在2023年一項針對小學和國中生的國際調查中，新加坡學生的「算數數學」能力位列全球第1名。日本小學生（4年級）和國中生（2年級）也名列前茅，分列全球第5和第4名。

旨在評估全球國中生小學生學習能力的2023年《國際數學和科學研究趨勢研究（TIMSS）》調查結果近日出爐，文部科學省稱，繼上一次調查之後，日本此次也在「算數數學」「理科」項目中名列前茅。小學4年級學生算數平均得分排在全球第5名，理科得分排在第6名，國中2年級學生數學得分排在第4名，理科得分排在第3名。

本調查由各國研究機構和政府部門組成的國際教育成就評估協會（IEA）每4年實施1次，此次有來自58個國家和地區的小學4年級學生、44個國家和地區的國中2年級學生共計約66萬人參加了調查。

日本141所小學的3875名4年級學生和133所國中的3905名2年級學生參加了測試（科目調查）。此次首次採用了每人使用1台電腦的考試形式。同時，除了考試外，還針對學習環境等問題向學生、家長和教師進行了問卷調查。

從國家和地區來看，新加坡在所有科目和年級分項上均位居第1名。臺灣各項位列第2、3名，韓國各項位列第2到第4名，包括日本在內的東亞多個國家和地區排名較高。

算數數學的平均得分（前五名）

小學4年級 國家和地區 平均得分 1 新加坡 615 2 臺灣 607 3 韓國＊ 594 4 香港＊ 594 5 日本＊ 591 國中2年級 國家和地區 平均得分 1 新加坡＊ 605 2 臺灣＊ 602 3 韓國＊ 596 4 日本＊ 595 5 香港 575

小學4年級的比較對象為58個國家和地區，國中2年級的比較對象為44個國家和地區
＊表示和日本的平均得分相差無幾的國家和地區
TIMSS（國際數學和科學研究趨勢研究）2023年

從詢問調查的結果來看，認為「學習數理知識有助於日常生活」「學習數理很快樂」的日本國中生占比呈現增加趨勢，但認為自己「擅長」數理的小學和國中生人數有所減少。此次調查中，表示學習理科感到「快樂」的國中2年級學生占比為70%（國際平均79%），但僅有45%（國際平均51%）表示「擅長」。另外，僅有27%（國際平均58%）表示「希望從事理科相關職業」。

原報導連結：https://tw.news.yahoo.com/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E5%92%8C%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E7%94%9F%E6%95%B8%E7%90%86%E6%B0%B4%E6%BA%96%E5%9C%A8%E4%B8%96%E7%95%8C%E5%90%8D%E5%88%97%E5%89%8D%E8%8C%85-002003669.html?guccounter=1&guce_referrer=aHR0cHM6Ly93d3cuZ29vZ2xlLmNvbS8&guce_referrer_sig=AQAAANiSs5gbQS38FtQN4mLBbwyYpBxp9RuWYP9eVLoHO8VAJZrAoVMsvDG3MGRJGRaTDrIAJOb5aVtYWCbnmN6UyWUUFmN38prOMYQOObiF_DeCYYjmRsvdsoYDPxC0HXTpq4UgkyTrUZA4OEaVifxc3V2-6feTWQ3_eCEjbePP3x98