九五吉祥在东瀛：
不是无法接受，是有点意外的。日本初高中生到市役所(市政府)职场体验，今年是个14岁的小女生，梳着樱桃丸子头，有点羞涩，不停扯自己的制服。
日本学生在初二和高二有个职场体验的社会学习，初中生以学区为限，高中生以学校所在市为限，各自选择想去体验的职场，本着教育不能脱离地域协同的原则，各公司，商店，官公厅舍都有义务应对。
中学生有的选择拉面店，劳动2天，中午免费吃个定食，有的选择糕点铺，能吃份蛋糕喝杯饮料，也有喜欢车的，去汽车公司，到流水线干活，而高中生们成熟一点，劳动3天，选择税务，警察,，市政府的多一些。
不管是初中生还是高中生，一般都是提前3个月，自己选择想去的地方，自己在学校的办公室里联系对方，商量体验的日期和内容，然后查询如何去，都定下来后，再联系对方，商定好一天先去看看环境。
到了体验的日子，学生们都是制服，和工薪族一样的时间上班，会被要求干一些力所能及的工作，各公司一般是第一二年的新人负责对接，并像迎接新人入职一样相互自我介绍，给找个临时工位。
去年我在观光课时，来体验的是个高二男生，课里的年轻人多，带着他到管辖的风景区转了三 天，把个孩子高兴的不得了，走的时候一个劲儿说，将来要做地方公务员，就到观光课来，还 手写了一封好几页的信，感谢之余再说表明要来。
我们暗笑，要真来了，不一定能干长久，这个课周末上班的时候多，遇到樱花季红叶季
，晚上也得出去，很需要体力和时间，课里年轻人都埋怨没时间谈恋爱。
今年的小姑娘文静羞涩，不能像观光课那样，就给她安排了一些坐着的活，因为是税务工作，有个人信息，不能让她碰电脑，所以让她处理来的信件，一天大概有300多封，主要是纸质税金申告，她光是开封和分类就折腾了大半天，这些信件要拆开确认内容后，分发到每个人手里，个人税，法人税，固 定资产税，还有市与市之间信息问询的。
总之，她面前摆了六个文件筐，各筐又分七八个格挡。
一天结束时，小女孩抬着张疲倦的脸回去了，估计，以后不会想来这工作了。
