蒙古夏單：

我超，滿螢幕片假名誰看得懂啊

原問答連結：https://www.zhihu.com/question/567262188

作者：絕無巧合

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高考日語被稱作「彎道超車」的首選外語，但 千萬別被N5 N3的官方難度標註忽悠 ——它真正的難點在於「用簡單語法挖深坑」，尤其是對習慣了中文思維的學生而言。說幾個讓考生集體破防的痛點：

動詞變形
高考必考的14種動詞變形（ます形、て形、た形、ない形等）只是入門，真正的殺招是變形後的 組合技 。比如「食べさせられない」（被迫不能讓別人吃），這種使役被動態疊加否定的「俄羅斯套娃式語法」，能讓考生在閱讀題里直接瞳孔地震。
助詞刺客：
中文沒有助詞概念，而日語靠助詞決定句意生死。比如「教室に漫畫がある」和「教室で漫畫がある」，前者是「教室里有漫畫」，後者是「在教室里（發生了）有漫畫（的事件）」，細微差別直接顛覆理解。高考最愛在完形填空埋這類坑。
漢字陷阱：
「手紙（てがみ）= 信件」「勉強（べんきょう）= 學習」這類和制漢語已是常識，但高考專挑進階版：比如「暗算（あんざん）」不是數學計算，而是「偷襲」；「怪我（けが）」不是承認錯誤，而是「受傷」。更致命的是同音詞，比如「科學（かがく）」vs「化學（かがく）」，全看聽力能否抓住前後文。
長難句：

日語習慣把修飾語堆在核心詞前，比如「私が昨日図書館で借りた友達が勧めてくれたあの厚い歴史の本」（我昨天在圖書館借的朋友推薦的那本厚歷史書），這種「定語從句火車」需要從後往前倒推，和中文閱讀邏輯完全逆行，稍不留神就會錯判主語。

破局關鍵 ：

用《高考日語歷年真題》摸透出題套路，比如聽力常考「隱含請求」（如「窓開けませんか」實際是讓聽話人開窗）

重點攻破《新完全掌握》系列中的「文法」「読解」兩冊，專治各種曖昧表達

寫作避免「中式日語」，比如「とてもきれいだ」比「美しいです」更符合日常表達

說到底，高考日語的難不在知識深度，而在 思維切換的速度 ——用日本人的「曖昧腦」解題，而不是用中文的「直球腦」硬剛。掌握這點，600分真能比英語少走三年彎路。

作者：不夠色醬在這裡喲
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講個笑話，有時候漢語也挺難的（bushi）

作者：迴旋鏢發射機

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這個答案我打算做持續更新，因為每個階段發現難點都不一樣。

一開始

以為中國人學日語最大難點無非是語法和單詞記憶量。和英文無異，但是少一接觸，就發現除了默認和所有外語共同的「量大管夠」這個難點外。日語完完全全是另一個語言，中國人學日語的唯一巨大優勢就是書寫沒障礙。

現階段我發現

首先是往下學的話由於記憶負擔太大，就和英文找詞根一樣，日語你肯定也得找這種東西。一找就發現日語其實沒什麼詞根，所謂往根上捯，就是往古語里走。日語從古至今的演變，字面看完全是跳躍性的，比如為什麼が和のに會在一個族群里？你說叫がに多好。

然後是說話的方式。你可以去試試硬翻，就是一個字都不添油加醋，直接翻譯。英語國家的人，同個話題，說話的內容習慣和中國人比較相似。反而是日本人，在說同一件事情的時候，和中國人反而差別大。

這就導致了我回想之前回答過的一個知乎問題，說為什麼日本人一張嘴就知道我是外國人。這會兒我敢說，絕對知道，因為腦迴路真的不太一樣， 雖然「整體」大家說的是一件事，但是「方式方法」真的不一樣。尤其是在「感慨，感悟」一些事情的時候，「陳述」的話還好。

而且日語的語速和有些單詞差異特別小。我剛剛還在聽個新聞，他意思是說「最近大雪，[要出門]的時候要先看氣象預報......交通方面[預留]更多時間」,這裡就涉及到：出が「かける」とき和後面的時間が「かかる」這種差異在中文裡幾乎很少

差異小意思差異也不大，但是你就是要給他精確掌握的話，對中國人來說真的有難度。一邊學日語，一邊我連中文也有點懷疑了。比如我今天看到一個表達，【不...不行】這個在中文裡到處都是這個結構，哪裡都能用，小孩太吵了，我不說說他就不行。收到禮物了，我不去感謝一下就不行。遲到太嚴重了，我不去批評他一下就不行。這三個不...不行，日語里竟然是不一樣的，我草啊.....

4.14 趁車在保養來更新一波

其實中國人是的確很需要語音的，日本人真的不好說。如果只通過文字，中國人是把心裡活動和說話內容分開的，比如說：

「你把地板拖一下再走」

僅從這個文字里，你是看不出說話人的心態的。到底是簡單告訴你？還是對你不滿意噁心你？還是...

所以中文經常要把「怎麼說」這個心態，通過文字獨立拿出來描述，「他順便說」「他冷冷的說」...但是日文不用，日文永遠就是と就完了，從來不會跟你說是怎麼と的。所以日文在學的時候，你他說2分鐘話，他1分鐘是在說具體內容，1分鐘是在表達心態。然後這兩個1分鐘相互穿插，真JB累。

另個大痛點是自他動詞。這個絕壁是老師講不清，學生也只能意會。如果沒有那個語境，你要學會堪比無師自通開飛機。起碼在中文裡說「門怎麼開著，去把門關一下，不要再被風吹開了」哈？我跟你說這個絕對夠學日語不滿月的人理解半天。門自己開著是が，人去關門是を，那被風吹風會有具體動作嗎？我凌亂了啊。。。。然後有個日本人跟你說你得：查字典。牛逼！說了又好像沒說。

就是這種東西只有在那個語境里的人才不會弄錯，脫離了語境他就真的不太行。你想，如果我在日常說話時候，對這個がを都要去通過「思考」得出答案，那我還怎麼說話？日本人說話可快了。

上林綾鷹：

1、難在你會不會學習。
2、難在你願不願意花時間學習。
3、難在你找不找得到優秀的教師教你學習。

4、難在，你不知道誰的意見是真的有用的。

知乎里，日語學習的提問，回答多如牛毛，
而真真正正會日語，會教日語的，會研究日語的，
卻沒有幾個。

作者：堆測一下去
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1表達細緻入微

中文很粗糙的，一個中文詞可以到處套著用，日語就必須分語境，分情況，一個場景對應一個詞，很少能通用的

比如，用中文 也好，做列舉

上海也好，北京也好，你長大了想去哪裡就去哪裡

質量也好，價格也好，這裡產的蘋果是全國最好的

帶手機也好，帶現金也好，不能空手出門

男同學也好，女同學也好，這個學校的學生都是學霸

吃苦也好，受累也好，和她結婚是我的事，不用你管

吃苦也好，受累也好，和她結婚，我心甘情願的

這些句子，翻譯成日語，我非查書不可

2漢字在後期成為障礙

在學習的前期，因為日語也用漢字，中國人學習先天就有優勢，但是到了後期，漢字越來越成為了障礙，

舉例，追究，追求，追及，的日語意義和中文就不一樣了，不能望文生義，到了後期，碰到新的漢字詞彙非查字典不可。

3含蓄含糊，欲言又止，

能肯定的，不做肯定回答，

能直接說明的，省略半句，

負負得正的變成了負負得可能也行，負負得正也行，

大量句子省略主語，大量詞語省略表示

語氣，語義，暗示全在句子里，沒有重音，只能用「閱讀「」來讀出來語氣，

4語速快

5授受關係

和敬語

6外來詞新詞彙超級多，又直接變片假名

，只能查字典

7，動詞複合詞彙

又多又複雜又常用，且無從學起

補充

大量句子省略主語，大量詞語省略表示

語氣，語義，暗示全在句子里，沒有重音，只能用「閱讀「」來讀出來語氣，

解釋，

經常省略主語，不知道是誰對誰說，

外來詞彙翻譯成日語詞彙後，變得很長，只用2，3個首字母來縮寫，

時態，常常分不清，是講的過去還是講的未來未來

我非常清晰的記得我曾經在網上搜索FAT32

相關信息的時候，曾經看到一篇日語帖子里出現過這樣一個詞：

フアイルシストム

給不懂日語的人說一下，這個詞的意思是：文件系統，也就是file system。然而比較逆天的是他的發音：

fu a yi lu xi su to mu

聯想一下「文件系統」這個詞的英文file system，我只能說。。。哈哈

作者：徐偃王
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4590：

助詞和動詞，別的其實還好

CabahW：

語法。