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(轉載知乎)去寧波諾丁漢大學後體驗如何?
31樓 JosephHeinrich 2024-4-10 15:34
某匿名用戶:


邀請我幹嘛?
我自己認真做的決定 從來不後悔。

32樓 JosephHeinrich 2024-4-10 15:34
作者:匿名用戶
連結:https://www.zhihu.com/question/311429933/answer/1726334020
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利益相關CS4+0。當年能上中流211軟體工程專業,現在極其後悔。能上2+2的可以來,上不了2+2的,快逃。
寧諾計算機教育和我同學在的一本以上學校比起來真的差遠了。我同學中有985,211和普本CS的,平時經常聯繫,所幸我眼界稍微比學校里的某些尬吹強一點。
實話實說,大學裡的計算機教育基本上考自學,大學的作用主要是給一個良好的學習路線和氛圍。但平心而論,我校CS教綱和國內相比真的差遠了。數學都不重視的CS院系,在國內可能只有寧諾了。離散線代機率,其它高校都有這部分必修內容。我校呢,大一勉強幫你複習了一下微積分,大二上了個離散就戛然而止了。而像UCL,愛丁堡相關的含金量最高的那幾個項目,是要求申請人必修離散概論
線代的,別到了選校的時候才發現被坑。還有計算機氛圍也沒法比,就拿ACM來說吧,我校都沒有ACM校隊,技術氛圍只有小打小鬧水準,學校里的那幾個項目真的算不上什麼,出去就知道了。就算和其他普本如寧波大學
相比,真的差了太多(面試的時候加了寧波大學同學的微信,聊了很多,聊下來感覺自己很難受。當然,他們課也有不少水的,老師水平也一言難盡)。還有科研環境,本科生能得到好的老師指導的,真的很少,因為優秀的老師就那幾個。如果去了211,本科生接觸到的科研資源就很多了,因為你稍微留心一下,不少青年老師那背景是真的吊打我諾的不少AP,而且青年老師帶本科生的積極性也很強,也特別歡迎。就算是博士phd,發頂會的也很少,你要知道,不少211是要求博士發兩篇A類文章才能畢業的。如果按這個標準下來,我校phd
幾乎沒人能畢業。當然,對於本科生,你家裡要是有錢去買科研做背景提升就當我沒說,我知道有人去國內top2花錢做研究的,最後還能帶著投論文。沒有對比就沒有傷害,更後悔。箇中滋味,我不想細說。
我只了解CS,其它專業的不了解,所以不好評價。真想好好走CS學習路線的,盡量去211吧。現在想來,大一一年簡直就是浪費時間。現在大三了,出去實習簡直沒法和同屆的人競爭。還有要找實習的同學,學弟們一定要自己平時做幾個項目,不要跟著學校節奏走,要不然你就會和我這個反面教材一樣了。
再加上之前錄分暴跌的傳聞,我TM只能說,我當年真不該相信知乎上的諾吹的。至於覺得CS去讀一年水碩
的回來就人上人的同學,建議清醒點。
這個學校更適合那些分數在一本和211之間的學生,希望在這個區間以上的未來大學生
們,有志於計算機這個行業的,請務必去211以上平台。
亂七八糟說了一堆,改了幾遍不想再改了,很多話想說但還是刪掉了,就這樣吧。
----------------------3.28更新----------------------
最後一次更新,更新了科研部分。有興趣的學弟學妹們可以看看有的諾吹帖子掛我,說我不是寧諾的,神TM
春夏秋冬。這語氣我都猜到是招生群里某個人。當年要不是被你們這幫招生的忽悠,我能放著好好的中流211好專業不讀進這個學校嗎?怎麼著,我在這個學校里浪費了我寶貴的青春,還不允許給個售後評價了?坑別人家的高分孩子來讀這個學校,你們這些諾吹就不怕遭報應嗎?做個人吧,積點德。要不然你家孩子的孩子未來還得繼續念寧諾
。要是覺得我說得不對的,請大膽在評論區指出來,讓我看看作為接受了critical thinking教育的孩子的家長,你覺得我哪點說錯了就指出來。公道只在人心,我就說這麼多了。
33樓 JosephHeinrich 2024-4-10 15:34
作者:匿名用戶
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前面有個回答跟我想的幾乎是一樣的:
「剛上學的時候是不後悔的,甚至是慶幸的,興奮的,直到畢業了也是不後悔的;但是畢業後開始後悔,而且越久越後悔。」
當年高考的分數能上普通的985,但是選擇了寧諾。直到找工作的時候,我才直到985意味著什麼。找工作失利後的一兩年里,我經常後悔自己去了寧諾,甚至做夢都會驚醒。
但是後來,我的對寧諾的態度逐漸淡然。意識到自己的學歷劣勢後,我一有時間就學習。很快,我的努力就得到了回報,去了一家比較有名的網際網路公司,周圍同事也都是雙一流了。這個時候,我對寧諾就沒那麼後悔了。不過,同事之間偶爾聊起母校的時候,我還是會有一絲絲憂傷。
所以,在這裡想和後悔的校友共勉,不要陷入後悔的情緒中,而應該昂揚向上,保持奮鬥。
最後,如果說我在寧諾得到了什麼在別的學校不太可能得到的,我覺得有這麼幾點:


報了一個熱門專業(CS)。
不需要用功就有不錯的英文水平。
接觸了領域內世界一流教材,建立了完整的專業知識體系和先進的學術理念。鍛煉了搜集資料的能力,自學的能力。以後隨時可以學習新東西,並且知道應該學什麼,怎麼學。
鍛煉了寫作能力,數據分析能力,critical思考能力,做展示(pre)能力。你覺得我在強調寧諾的優點嗎?不是的,我還是想上雙一流。
34樓 JosephHeinrich 2024-4-10 15:35
啊是基尼啊​:


我沒後悔去諾丁漢,就是選的專業有點不適合我。
客觀來講寧諾還是很好的,詳細可以戳我最近做的有關寧諾的視頻:https://www.bilibili.com/video/BV1tT4y1E72t
希望對像我曾經同樣迷茫的小夥伴們有幫助!

35樓 JosephHeinrich 2024-4-10 15:35
作者:匿名用戶
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說實話看了前面大多數高贊高收藏的回答,基本就是在說海龜整體國內認可度下架,對於公司求職勸退,還有就是單純以金錢衡量投入與收穫的工資,資不抵債。首先我覺得要擺出一點針對投入產出的一面,就是投入衡量的是學費,那麼產出衡量的是不是應該包括產品的質量(同學優質的家庭背景,作為英聯邦體質申研的有利性呢,還有作為海龜的學曆本身的國際化特性呢)。其實單純說海龜學歷貶值從我身邊來看也沒有貶值到哪裡去吧。hr的機篩例如頭部券商第一梯隊的是陸本:清北復交等(還有誰忘了)海本:牛劍斯坦等,第二梯隊的也有ic,ucl,所以說簡歷關是過得去的,而到了最後一個環節,還不是靠自己的硬實力。學校永遠只是平台。眾所周知,海外名校是寬進嚴出的,985的都是學霸本身但經過學校的培養產出的這個加成往往不如海外名校,這個加成就是海外名校厲害的地方,所以說類似寧諾,諾丁漢的qs100
的科研實力也就差不多匹配中流211,自然無法媲美中流985。那麼何來與985平台
相比呢,學校的平台自然不如啊,但說不如雙非那只是今年的一個回調。高考擇校如股市,經歷過大漲導致了泡沫就必然會回調,從長期來看去匹配他的價值,那麼是不是這波跌只是暫時的呢。


不過其實說實話什麼科研產出自己去對比諾丁漢和中流211,基本諾丁漢
強,不要說什麼高考分不如,高考分不是衡量科研產出的。還有就是清北和斯坦最大的不同是生源質量國內生源質量普遍比國外學術水平高這是事實,但是經過深造那又是另一回事了。還有高考分,這一屆也就是個最低分專業這樣罷了,像數學統計經濟都還是中流211或中末流985的分,至少在我們這裡是這樣的。對於低分部分我覺得也只是斷檔,彼此方差較大,只有最低分而沒有考慮平均的




補充一下:寧諾
的這個轉學啊,你說衡量海本不如,就給你幾個數據吧,寧諾學費十萬,曼大20萬,英國生活費加學費總共三十五到四十萬,寧諾總共大約(我的生活費兩千五算你12個月加其他開銷)十五六萬頂多二十萬,這是一倍的關係,你說中外合作不也降低了成本嗎,不光曼大,曼大
算性價比高的了,其他王愛華也是大約這個,美本更不用說了,都是開銷,起碼五六十萬,這個中外合作還是省的,其次你校友在中國畢竟要回中國工作的嗎,相對海外,資源相對密集,中國人也多。另外你其他考量也要放進來,學校資源畢竟只有十幾年自然不如老牌但是在排名上雖然qs跌但其他排名有上漲,證明學校還是發展的這就要看情況了,除此以外我了解到的大部分學生還是因為疫情出不了國才不來的,不是因為你學校設施,所以總體還是看漲
補充:本人是經濟學院的,所以大部分人評判的都是理工科資源不好,那裡我也不太清楚了,但是經濟學院至少還行吧
再補充:歐美系統和國內系統最大的區別就是教師只是引路人,所以很多人會說學的基礎知識不夠紮實,但其實大部分教師的解釋是是給你發揮主觀能動性的,大學永遠是自己探索,所以這種培養模式會帶來兩極分化,自然在理工科這種對基礎要求高德領域更明顯,更何況這種培養差異的產出也要放在10—30年來響應結果。
36樓 JosephHeinrich 2024-4-10 15:36
作者:匿名用戶
連結:https://www.zhihu.com/question/311429933/answer/1719041726
來源:知乎
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這篇文章是基於我對寧諾部分群體長達幾個月的觀察結果而做。
請原諒我匿名又關閉評論區,因為我能想像到這篇文章發出來以後,會有N個人士找我糾纏不休。我不想把時間花費在和他們爭論上面,可是看到他們的惡意我又會難受。因此你們可以理解成:因為懦弱,我關閉了評論區。
但是因為不想讓考生被一些東西所蒙蔽,所以這篇文章,我一定要發出來。
我不一定需要你們在評論區里的贊同;也許需要點贊,但是因為這會讓更多的人看到。我最在乎的事,是你們知道我在寫一些東西,知道有人在發聲。這個目的能夠達到,我就十分滿足了。
在這裡,我想先致敬一下20年三四月時分,在面對寧諾不合理的網課與退費政策,以及極少數老家長「不要影響學校形象」的道德綁架與教化嘴臉,還有大量刪評控評行為時,依然勇於發出聲響的一批寧諾學子:
我在這裡之所以致敬他們,是因為我相信一個基本事實:
真正能代表寧諾的,並不是成天在網上吹噓傳銷學校並諷刺任何異議的水軍們;
真正的寧諾人,是看清真相,謊言與利益後,選擇站起來的那批人。
有關連結:
https://mp.weixin.qq.com/s/GsUHwhuZ8y1YGOpk-dVvSw​
mp.weixin.qq.com/s/GsUHwhuZ8y1YGOpk-dVvSw---------
在知乎上搜索「寧波諾丁漢大學」關鍵詞時,你會發現出現的都是清一色的:
搜索寧諾最新結果點進去一看,全都是類似於強行推銷寧諾的軟文,或者導向你去看這些短文:
不僅如此,宣傳力度甚至已經大到---你搜索別的中外合辦的關鍵詞,出現的也是寧波諾丁漢大學的結果。



基本上任何涉及到和寧諾比較的問題,只要寧諾天團發現,和寧諾比較的學校就會被黑一遍。比如說在一篇比較cuhksz,nyush,xjtlu,和unnc的帖子中:



真不知道他們是怎麼好意思諷刺港中深「招宣實力較強」的…也真是讓我大跌眼鏡了……
之前知乎上有一個狂吹雪梨大學的,也是一遇到擇校類問題就瘋狂貶低其他學校。但是雪梨吹只有一個,而寧諾的則是一群energetic的幹將們,真是很期待如果有個「寧波諾丁漢大學VS雪梨大學」會擦出什麼樣的火花來…
最搞笑的是,他們近期的口吻還變成了吹寧諾低調:



???我怎麼覺得你們這些行為和「低調」「踏實」扯不上半點關係…
至於其他寧諾宣傳天團的神奇表現也不在這裡一一枚舉。從17年開始黑港中深的某位家長(知乎還有關於ta的討論貼),幾個在學歷背景填985卻天天在知乎上以「業內人士」的口吻狂吹寧波諾丁漢的,相信只要知友們搜索過相關問題,總會留下點印象。這些大部分以寧諾家長為主的幹將中,集中體現了幾個矛盾又富有戲劇性的特點:
1.思維極度缺乏基本的公正性。舉個例子來說,當分數線這一因素能有利於寧諾時(比西浦高,浙江第二),他們就會說「分數線是用腳投票的結果」,並洋洋得意曬出對比圖:
但是當分數線成為不利於他們的因素時(低於上紐昆杜港中深),就會在那裡大談「門檻無用論」:
談理想談情懷,可是歸根到底不就是因為軟科沒把你寧波諾丁漢大學排第一麼?
如此直白甚至近乎於搞笑的雙面標準,無非可以用一個簡單的道理分析:在一些人眼中,判斷是非的標準,不是這個事情本身是怎麼樣的,而是這個事情是否利於寧波諾丁漢大學的宣傳。若是,則這個事情需要被大肆宣揚;不是,那我東拼西湊也要找出借口加以否定。
2.護犢情深
。這一點似乎也很好理解,他們宣傳寧波諾丁漢大學的根本動機,歸根結底不是因為這個學校本身,而是因為他們的孩子去了這所學校。相信如果他們的孩子去了其他中外合辦的任何一所,他們也不會對寧波諾丁漢大學如此熱衷;這些家長有些被爆料出原來孩子被其他中外合辦所拒掉,所以才去了寧諾,也更加證明了他們與其說忠於寧諾,更不如說是忠於自己的孩子;在孩子去了這所學校以後,才進行自我洗腦,並嘗試給別人洗腦。
因此,雖然他們從一些角度上來講吃相實在難看,但是也並非完全值得鄙夷。從某些角度來講,他們對於孩子的「善」,才促進了其他中外合辦的「惡」。雖然任何事都不能作為胡吹亂吹的借口:)
3.中外合辦認可度的問題。試想如果他們去了一個本來就很有知名度的學校,學校的聲譽本身就能夠滿足他們的虛榮心,那他們也不需要大肆在知乎上刷存在感。
可正是因為中外合辦目前名聲不夠,社會上大部分人都是懷疑的態度,所以說當想證明自己(的孩子)的需求與外部條件相矛盾的時候,自然而然的就是水軍的誕生。
事實上如果你問我對寧波諾丁漢大學
的看法?我覺得挺不錯,尤其是對於這個分數段的人來說。學校確實是寧波諾丁漢大學的分校,畢業後也能拿到UNUK的學位證。在英國方向有自己獨特的維度,本科英語教育也會鋪下強壯的基石。
但我之所以反對這些家長的原因是,他們利用精挑細選的片面化事實以及牽強附會的邏輯,達到誇大寧波諾丁漢大學的效果。舉個例子,他們很喜歡鼓吹「分校」概念。這是對的,沒錯。
然後他們就說「諾丁漢大學是top100-寧波諾丁漢大學是諾丁漢大學的分校-寧波諾丁漢大學是top100-寧波諾丁漢大學畢業生能享受企業對於top100的優惠待遇」。
乍一看沒錯,對吧?可事實上,這其中存在著巨大的邏輯漏洞。很多企業對於qs100的通道,是專門對在國外三四年念完本科的留學生開放的。就好比中科大,上交大也是top100,但是作為非留學生,他們從來都不走這條路(當然,他們自然也不屑)。更何況大部分HR對於寧諾的態度,就是認為是中國法律規定的「中外合辦大學」--他們可沒有閒心去聽寧諾家長苦口婆心的解釋。
還有的就是很多人吹寧諾博研多,科研實力雄厚--可是這與大部分本科生與碩士生有什麼關係呢?美國幾乎任何一個州立大學的科研人員都要壓過Dartmouth與Brown。但是無可置疑的是後兩者雖然規模小,但還是藤校,學生們收到這兩個offer後還是會毫不猶豫的拒絕掉大多數大U
。寧諾的博研也只是在中外合辦略多,但是和傳統大學比依然是小巫見大巫---因為規模從來都不是中外合辦大學的特色與優勢,也不是想上中外合辦的學子看重的地方。可是寧諾天團
非要反反覆復宣傳這一點,感覺都有點為了壓過別的學校不擇手段的意思了。
說實話,我覺得這種行為無比無聊。
好比雪梨大學吹就算狂歡了幾年,最後學校也沒有像他想像的那樣吊打其他澳洲七大的總和:生源相對不好還是不好,placement原來什麼樣還是什麼樣,學校的官員天天焦頭爛額想像著如何提升學校的實力,而這種任務自然不是在知乎上胡吹一兩句就能完成。
因為事實就在那裡擺著,你可以不尊重它,但這樣的話,它也沒必要尊重你。最後當你愚弄事實的時候,事實也以一種犀利的方式予以反擊:
它會讓你和一群和你一樣愚弄它的人聚在一起。你們彼此唱著頌歌,拍著噁心的馬屁。然後你們愚弄完彼此後,一拍即合,決定繼續愚弄別人。冷靜的人看到你們敬而遠之,因為只有沉睡或裝睡的人才會加入你。最後的最後,大部分人都帶著這份愚弄自己的快感,驕傲的離去,殊不知別人都在用看小丑的目光看著你;當然,也有人恍然大悟,看著同輩們逐漸失控的舉動,以及他們因為荒誕舉動所耽誤的精力;又看到自己拚命愚弄,又以為能夠愚弄過去的事實,此刻,正以曠古不變的姿態,冷酷的看著你。最後這些人,才會邊醒悟著邊跺腳,邊無奈哀嘆:
害!小丑竟是我自己!

37樓 JosephHeinrich 2024-4-10 15:37
七月畢業,完全不後悔,賊好。回答已經都說得差不多了,我個人覺得最珍貴最了不起的一點就是寧諾給你充分自由選擇的權利並且為你的選擇提供各種機會,你真的可以大膽想大膽嘗試自己想做的事情。所以如果是個性比較鮮明,比較追求自由,熱愛嘗試的人,這個學校我真的大力推薦。不說別的,在這裡上學你真的會很開心。啊要畢業了,捨不得啊!


作者:啥呀
連結:https://www.zhihu.com/question/311429933/answer/1301586663
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38樓 JosephHeinrich 2024-4-10 15:37
VS-Man:


謝邀。。。
不過目前並沒有感覺後悔
樓主這個問題有歧義啊

39樓 JosephHeinrich 2024-4-10 15:37
作者:Lucas
連結:https://www.zhihu.com/question/311429933/answer/2598028478
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省交警總隊駐龍泉街道秀富里村工作隊,創新文化幫扶機制,在暑期開設「藝術課堂」,邀請寧波諾丁漢大學8名大學生志願者到村裡支教,每天為孩子傳授繪畫、舞蹈、書法等方面的知識,為鄉村留守兒童打開一扇藝術實踐的窗口。
走進秀富里村「藝術課堂」,孩子們在老師的帶領下,用手中的畫筆繪製家鄉的美食美景,豆腐、桃子、梨子……不一會兒功夫,一個個鮮活的圖案躍然紙上,大家爭先恐後的展示自己的作品。

「這個是湯圓,這個是東坡肉,這是燒餅,這是包子。」對繪畫有著濃厚興趣的肖銘希,第一個舉手展示了自己的作品。雖然以前從沒學過畫畫,但經過老師的引導,他的作品每次都能上優秀榜。肖銘希開心地說:「來這裡之後畫了一些,學到了一些東西怎麼畫,這裡的老師很好,很不錯。」
龍泉街道秀富里村沒有幼兒園和小學,孩子們的假期生活十分單一,暑期「藝術課堂」涉及音樂、舞蹈、手工、書法等領域,不僅讓村裡有了琅琅的讀書聲,還讓很多處於啟蒙階段的孩子,從零開始,一步步感受藝術的魅力。

「來這邊給小孩子帶來一些更加生動的藝術課堂,可以填補他們的暑期空白,把他們從家裡的電視機、手機螢幕前解放出來,這就是我們的初心。」談及支教,寧波諾丁漢大學志願者趙吳悠表示。

支教老師付弈恆告訴記者,為了讓孩子們學有所獲,他們在前期專門到居民家中開展了藝術調研,結合孩子的年齡和喜好,「量身定製」課程,並融入歷史、習俗、美景、人文等方面的知識,在寓教於樂中,引導孩子將家國情懷根植在心中,為鄉村振興貢獻力量,也讓自己收穫了成長。

「通過這次支教經歷,了解到中國最基層是什麼樣子的,了解最基層的教育是什麼樣子的,我們之後回到學校也會開展一些相關的活動,對鄉村教育進行一些我們自己的反思與反饋。「寧波諾丁漢大學志願者付弈恆說道。
40樓 JosephHeinrich 2024-4-10 15:37
作者:匿名用戶
連結:https://www.zhihu.com/question/311429933/answer/1136120864
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原回答我已經刪了,現在的我到了大四,拿到很一般的美研的 offer,但想想自己頭貼要學 CS,這個結果也是很開心。
對於寧諾這學校,我是真的不看好,尤其是在理工科的角度。上了四年真不知道在學些什麼,有些課我都難以想像這是 University,給我的感覺更多是 Bootcamp。這也是老師上課親口說的,我們老師經常會說他在本科的時候他們要花三四門課,一兩個學期學這部分內容,而我們只有一門課三個月十二周,課程質量也就不必多說了。
申研方面,這也是這學校最差勁的地方,我說的差勁不是針對申請的結果,而是當一種為了title而去讀書的風氣盛行時,我真的不覺得這種想法是正確的,難道讀碩士就只考慮title的問題嗎?我不誇張的說,在寧諾有一半以上連自己申請的項目的選課都沒看過,即使是同一專業,不同學校的課設也有很大不同的,有多少人真的選的是自己喜歡的項目呢?最離譜的,是學校的不作為,為了宣傳,過分強調排名,好像上到某些排名靠前的學校就萬事大吉了,這我也真的不想多說了,了解過碩士的應該都明白排名問題。我認為從學校這個源頭就不該營造這種浮躁的氛圍,而是應該告訴同學,寧波諾丁漢,他不是一個跳板,而是一個真真正正能讓你學到東西的大學,一個不一定非要讀碩士的大學。
我有幸,在大二的時候偶然接觸了一些事一些人,明白了自己真正想要什麼,最後確定了自己的方向,也順著走到了畢業。總體結果我應該是開心的,而且我本身也是轉專業的,所以我現在並不care學校課程質量怎麼樣,畢設設計合不合理。但我想告訴學弟學妹一定要好好計劃自己的未來,不要隨波逐流。那些考慮諾丁漢的還在高中的同學們,我還是要說能別來別來了,尤其是可以有更好選擇的,別的學校一樣能讓你有時間自己管理自己,一樣能做好社團組織,也一樣能party。寧諾所謂的某些特色不說有沒有用,至少沒有那麼特別。

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