思齐塾-电气电子：

不单单重视，而且还有学历崇拜。平时也时不时地到处玩接触到一些日本人，他们对高学历的人一般都很崇拜，不单单只是日常生活。甚至在企业企业招聘的时候也是对出生校分的有三六九等分的。

海鸥大连日本留学：

日本人自己都说，

日本是“学历社会”，

只不过日本人说的学历高低，

是本科出身校的大学的高低，

不是考研究生考博士生，

这种盲目盲从的高学历。

日本人真的不重视学历，你只要去看日本的博士升学率就会发现，日本人越来越不想读博士了。

1981年，日本的博士升学率有18.7，到2020年， 日本的博士升学率就只剩下9.8%了。降了整整50%。

只能说日本人现在越来越理智了，绝大多数职场工作，本科学历就可以胜任。

日本的企业，不会给硕士、博士更多的工资和升职机会。甚至日本的公司不愿意招硕士和博士，他们认为，硕士和博士心性比较高，会不好管理。

所以，日本学生也清醒了，硕士、博士学历就是面子，带不来什么好处。还不如本科毕业后就直接去就业。

其实这样才是对的，学历内卷只会造成整个社会的全盘皆输，如果一个社会，连基层岗位都需要硕士和博士学历，那是对整个社会资源的浪费。

作者：知乎用户1Rdput
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来源：知乎
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日本的重视学历指重视好大学的本科,不是指读了硕士博士

日本是一个谈不上“高学历”的国家,指的是日本人本科毕业找工作的多,读了硕士博士的少

日本のエリート、世界では“低学历”。はるかに“学历社会”が色浓い欧州で直面した劣等感

怎么不看重学历？我们的语言学校，教室门上就写着，考上东大奖励五十万日元，留考成绩超过630？还是多少，日本给你发奖金，一个月四万九发一年，（不太清楚了），东大，帝大，国公立，名门私立，私立，外头随便一个补习班，门外就写着这里的学生偏差值多少，多少人考上国公立，日韩这些国家，卷学历比我国早多了。

中国人为什么要考研？大多数人是因为要找到合适的工作，我只有更高学历，那么才能找到更合适的工作，这是中国考研大多数现状，实际上在日本也可以用同样的逻辑。

但是日本本科比硕士好就业，人家根本就没必要读硕士。专门学校就业实际上是很强，很对口。甚至不需要上大学，高中毕业后去专门学校学手艺就可以就业。

日本现状是缺人、吸收人、好就业，否则动不动引进几十万人干什么。各个阶层都是非常缺人的，所以不需要高学历。高学历指本科、硕士、博士，日本不重视高学历，但是注重学历，是很典型的注重学历国家。

日本的好公司是分派系的，如早稻派、庆应派，特别是私立大学，他们有共同话题，感觉是自己人。越是好的公司，越是规模大的公司，招一个企划，为啥找博士，没有意义，可塑性弱，他们喜欢年轻人，年轻人可塑性强，中转跳槽很难进的，他们招人应届毕业是非常受重视的。

希望我的回答可以帮到你，如果还有其他日本留学的困惑，欢迎来我知乎​直播间现场交流，具体直播时间可以看我个人简介。

分文理，感觉文科有点重视，毕竟没有任何可以判断的标准就只有学校了。理科如果想去sony这种大手maker的话不怎么看，主要还是看你研究实质（有无成果，有无学会）和公司的相性。普通学校比如东海那种（入学难度和地位大概等于个一二本吧），也经常有本田技研和sony这种超一流大手。我朋友工学院的研究室，普通学校（普通一本），今年两个sony好像，而且他们那边年年出sony。

但是话又说回来了，可能咨询银行圈子可能确实看的比较重。这块就不懂了，主要作为外国人，语言又没本国人厉害，跑业务资源也没本国人厉害，像这种挺难进的，都是人中龙凤了。不过我们学校，march的a 我认识的一个老哥，中国人，好像就去了埃森哲。所以基于我的判断，我感觉学历相比很多很多其他东西，在找工作时候并不重要，并且理工科明显好于文科。还是那句话，没有不行的学校，只有不行的人。很多时候不是上了好学校就会变得就职强，而是能去好学校的人都比较强，自然就职就比较强。

艺术类看作品集和门阀关系？这就是别世界了。

GYK：

有没有一种可能，高学历烂大街才会导致对学历的“不重视”。或者换一个说法，无论什么牛鬼蛇神都可以拿一个“本科”文凭才导致了“高”学历越来越廉价？

继承自西方的现代大学教育系统由博雅和专业教育两部分构成。其中博雅教育对于大部分民众而言是非必须的，他们设计的课程以及技能对于现代科技以及检索系统而言并非实用。而对于专业教育，大学需要给出非常低的师生比才能实现一个有效的正反馈教学。总而言之，一个基于西方的大学教育系统他最忌讳的就是“学生过多”。

日本有一点我是很佩服的，那么就是专科教育是真的有规矩。我们不说被不少日本人以及中国网友吐槽的“任何东西都可以考证”这一点，日本的专科毕业生依旧可以在职业市场与经历过博雅和专业教育的大学生竞争这一点就可以看出日本对于学历的认知是非常合理的：学历首先是能力，其次才是身份。（当然，对于东京大和东工大而言这一点不存在，他们出来就是天之骄子）

国内先是强调211、985，现在取消了三本开始推双一流并且学科分AB档。这其实就是在潜移默化中强调学历是身份这一点。我认为这是一种教育的谬误，但是符合国情。学生之于学校，首先他是来接受培训的，其次才应该是来接受学校基于的社交以及社会光环。这一点，我认为美国就平衡得不错。我所在的宾大入学开始就开始告诉你能进入宾大并非一般大众。作为藤校，宾大基本上会时不时告诉你需要观众除去学科之外的社会上的话题。虽然目的是在求职市场上更有竞争力，但是潜移默化中，学生会认识到学校并非象牙塔，他是一个高效得可怕的培训系统。

将教育回归到系统化培训学生各类能力，这在现代社会更加合理。日本的选择是强化专科教育，让专科本质上成为砍掉了博雅教育的“小”大学，从而让社会对于人才的认知回归能力而不是单一看重身份。美国的选择是博雅教育完全和专业教育分离，博雅教育从开始就是有钱人的社交圈，专业教育越发“专业”越发适合大众。最后的结果就是，你看日本有专科护士养活一代人的，你也可以看到美国修汽车送子女上大学时，同时你可以看到他们也能培养出有惊人领导力和创造力的行业翘楚。

这其实就是承认了人不可剥离的社会阶级属性。承认社会的不平等才能针对性基于不同阶级以及社会属性的人以最好的资源。

有才无德：

日本文科超低的读研率。

日本理工科超高的读研率、超低的读博率。

都是为了就业服务。

企业需要什么，就把自己改造成什么。

这个话题可以从文理科的不同需求出发进行讨论。

在理科领域，尤其是涉及大型制造业、IT、工程等相关行业，学历的重要性不言而喻。通常情况下，这些公司在招聘时非常看重应聘者的学术背景，尤其是硕士及以上学历。没有一个扎实的硕士学历，基本上难以进入这些企业。而且，这些公司大多数采用实验室推荐的方式进行招聘，直接投简历并通过常规面试获得职位的成功率相对较低。此外，研究型岗位往往更重视专业深度和科研能力，这使得学历成为了重要的门槛。

在文科和社科领域，2020年之前，除了极个别顶尖企业对学历有较高要求外，大部分企业在招聘时对学历和专业的限制较为宽松，很多公司更注重个人的实践经验、沟通能力和适应性。这种现象也塑造了“日本不重视学历”的刻板印象。然而，随着疫情的结束，劳动力市场发生了变化。越来越多的公司宣布取消総合职，转而增加専门职，这种转变使得企业对特定技能和专业背景的需求明显上升。

同时，硕士和本科生之间的薪资差距也在不断扩大。