作者:職場學習部部長
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首先情商高的人並不是不會發脾氣,只是沒常人那麼燥。
我們以A稱為情商高的人,方便我不用打這麼多字,哈哈哈哈哈哈
一些你聽了會火大的話,你可能想罵回對方,以牙還牙
,但A聽了同樣的東西,可以更會的是對對方的不屑和憐憫。
A的想法:
這人已經無藥可救了,以後少點打交道(在心裡對此人畫上刪除線)
你的行為已經沒有資格讓我在你身上浪費時間
你需要在別人身上找存在感,很可悲,但是我沒有時間,老子要去幹活了情商高的人其實很多時也會有脾氣,只是在表達上沒有那麼沖。
那他們這樣表達之間的情緒的呢?
這裡給大家交流,情商高的人的生氣方式。
首先,將「我生氣是因為他們」換成「我生氣是因為我想要」
憤怒是我們的思維方式造成的。它的核心是尚未滿足的需要。
為了充分表達憤怒,我們有必要明了自己的需要並採取行動。
然而,做到這一點並不容易。因為憤怒驅使我們去懲罰他人,而不是去滿足需要。摘錄書中一個將暴力語言化解的故事:
馬歇爾:「發生這個事情後,為什麼你會生氣呢?」
約翰:「我剛才已經和你說了,我生氣是因為他們沒有回應我的請求。」
馬歇爾:「等一下。在你說『我生氣是因為他們……』時,停下來想一想,你和自己說是什麼讓你生氣了?」
約翰:「我沒和自己說什麼。」
馬歇爾:「好,現在停下來,好好體會一下你的心情和想法。」
約翰:(沉默了片刻,然後說)「我告訴自己,他們一點都不尊重人,他們冷漠無情,只在乎自己的利益。他們真是一群混蛋……」
馬歇爾:「謝謝。這足夠了。現在你知道自己為什麼生氣了嗎?是因為這些想法嗎?」
約翰:「但是,這樣想有什麼不對?」
馬歇爾:「我不是說你這樣想有什麼不對。我也沒有說,你不該說他們冷漠無情、自私……。但是,這樣的想法讓你很生氣。想一想,你有什麼需要,『在此時此刻,你需要什麼?』」
約翰:(沉默了很久,然後說)「馬歇爾,我需要他們讓我去參加那些培訓。如果我無法參加那些培訓,出獄後,我還會再進來的。」
馬歇爾:「現在你把注意力放在了你的需要上。你是什麼樣的心情?」
約翰:「害怕。」
馬歇爾:「現在,假定你是監獄的官員,而我是犯人。如果我把你看作是冷漠無情的官僚,即使我沒有當面指責你,那樣的想法也會通過眼神流露出來。如果我和你說『我真的很需要那些培訓,如果無法接受培訓,我擔心我遲早還會被送進監獄……』與把你看作是冷漠無情的官僚相比,哪種方式更可能使我的願望得到滿足呢?」(約翰眼睛直盯着地板,沉默不語。)
這是我們的準備工作,在遇到惱火的時候需要運用的思維模式。
現在到我們行動的時候了!1、先傾聽他人我們如果無意中談到對方說出對自己反感的話,先聽下別人為什麼會這樣講。
B:(某同學)我的天!她唱歌好難聽啊!不丟人嗎?還上台唱?
A:為什麼這麼講?你倆是不是鬧啥不愉快了?(心裡住着一個小火人:???你這麼會你怎麼不唱)
不知道事情的經過時,不要斷然給別人下定論。
如:《中華人民共和國刑事訴訟法》第十二條:「未經人民法院依法判決,對任何人都不得確定有罪」
我想表達的差不多就這意思,如果你懂的話
2、表達自己的觀察與感受注意:感受不是訓斥、懲罰別人的話!
觀察是指:你看見/聽見了什麼。
感受是指:對這件事情我知道後是什麼心情。舉幾個例子:
觀察:
一、正確做法:
1.「昨晚妹妹在看電視時啃指甲。」
2.「開會時,經理沒有問我的意見。」
3.「本周彼得每天都排在最前面。」
4.「里奇告訴我,我穿黃色衣服不好看。」
二、反面教材
:
「哥哥昨天無緣無故對我發脾氣。」
1.「我父親是個好人。」
2.「邁克的工作時間太長了。」
3.「亨利很霸道。」
4.「我兒子經常不刷牙。」
簡單來說不夠具體,沒有具體說出你的看到了什麼。
感受說簡單點就是形容自己的情緒
感受:
一、正確做法:
1.我感到難過。
2.我感到憤怒。
3.我太高興了。
二、反面教材:
1.你好噁心啊。
2.我想打你。
3.我好沒用。
觀察+感受=「你去廁所不洗手的行為,我感到害怕」(哈哈哈哈簡單易懂)好了我們到最後一步
3、表達自己的擔憂和需求
擔憂是指:你認為這件事情會產生什麼後果令你擔心
需求是指:我希望你怎麼做,你改了之後我們還是好朋友。擔憂:
正確做法:
1.(室內充電瓶車)結果:我擔心它會着火燒了家裡
2.(打~~不關門)結果:我怕你媽媽發現
需求就無需再示範了吧......
觀察 + 感受 + 擔憂 + 需求 = 我看見你在室內充電瓶車(觀察),我有點擔心(感受),因為我怕電瓶車充電是不注意着火了就燒了家裡的東西了(擔憂),所以我希望你能去室外充電瓶車(需求)ok,以上就是我想給各位分享的啦~
以上的有些片段、例子參考《非暴力溝通》
也推薦大家看看這本書哦~