作者:青衣轻扬
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来源:知乎
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这位家长提出的这个问题想必是很多家长都焦虑的一个问题。看看之前有多少家长吐槽辅导作业就知道有多少家长为自己的情绪问题困扰了。
事实上,如果家长只是情绪崩溃,凶一嗓子也就完事了,至少自己出气了。但是现在很多的育儿理论都告诉家长必须控制自己的情绪,当然也有不少孩子长大后控诉家长过于凶狠的。让家长朋友们有情绪都只能忍着,忍不住了时候还要内疚一番。
事实上,王老师想对家长们说:不要紧张!你会这么纠结,是因为你不是专业人士。
推荐家长们去抖音看一个关于高中老师的视频。视频的开始是一个温柔和善满脸堆笑的女生蹦蹦跳跳的走着,然后她很快地挽起头发,调整步伐,收敛表情,变得严肃,再一看,她站到了班级的门口,浑身低气压,刚才还吵吵闹闹的教室里瞬间宁静。哦,原来她是老师。
很多人震惊于她的表情和情绪变化,而王老师却知道,这只是一个老师的基本功而已。
上一秒钟怒容满面的骂人,下一秒钟就能和风细雨的讲课。板着脸训斥完左边没有完成作业的同学,转过头就能满脸堆笑的表扬作业完成得好的同学。
因为一个好的老师,一定能控制自己的情绪。
如何像老师这样控制自己的情绪呢?
必须要对孩子的错误有正确认知,并养成解决问题而非宣泄情绪的思维方式。
比如,王老师今天早上一早来到教室,发现小A又没有交作业。这个时候老师都会很烦躁,如果把小A抓过来骂一顿,当然比较解气,但是问题本身没有得到解决。所以王老师的第一个反应是问:为什么?是什么原因导致小A没有交作业呢?
写了,但是忘带了——说明问题出在孩子收拾书包的习惯上,骂TA没用,罚TA多收拾几遍自己的东西,养成做事认真的习惯。
不会写,所以没有做——说明问题出在孩子课堂听讲的习惯上,骂TA没用,找一个优生给TA讲一次,今后上课要多加关注。
没家人监督,没书桌,没台灯——说明问题出在家庭环境上,骂TA没用,只能直接找家长。
懒得写——嗯,这个才是孩子的学习习惯问题,可以骂了。
家长朋友们也可以借鉴这个思维方式。孩子犯了错,问题到底出在哪里?
其实很多时候,孩子出的问题是千奇百怪的,如果家长不认真问,是绝对想不到的。
比如在孩子做错了一道关于小鸭子的加减数学题,问题有可能是孩子不会算数,也有可能是TA不认识鸭子长什么样。
孩子背不下来一个英语单词,问题有可能是TA没有认真背,也有可能是TA连中文意思都不知道。
如果曾经看过王老师写的知识的诅咒一文,就能知道。很多对于大人来说几乎算得上毫无关联的事情,对孩子来说都是问题。很多很多对于大人来说几乎算得上理所当然的知识,对孩子来说都是未知。
在这种情况下,只有蹲下来询问孩子,才能找到问题所在,才能解决问题,才能避免情绪崩溃。
你好,我是一个小学教师。我知道,如果你有很多关于学生学习和生活的问题。,想要问我。我也有很多想要告诉你的。别着急,我们慢慢聊。
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