作者：小嶼的資料包
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作為一個今年都在帶高考日語的教師來說一下吧。

1.高考日語本身難度建設不算高，主要以N3為主，N2 佔比很低。高考日語與JLPT不同，是針對中國人出題，所以從考察方法和出題內容都偏向國人思維。例如漢字的使用率是較高的（JLPT 低等級考試漢字非常少）

2.今年因為高考日語生的增加，難度有所提高。出題組的目標方向依然是 JLPT。幾年前的考題依然還是套路式出題，只要看懂題目套路或者一個接入點即可以做對題目，也有同學在那2 年僅僅通過幾個月的衝刺取得了一些成績。但近幾年因為出題組對題目的改革，難度有所增加，主要提現在題目中要素增加，不再是單一考點則可解題，而是需要同時理解多個語法或詞彙才能解題。不過聽力非常簡單，N5 入門級別偶有一些跳級難度詞彙，大部分人都可以取得良好的成績。

3.寫作有一定難度。首先是閱卷規則的改變從給分法改為了扣分法。出現錯誤則扣分導致學習不紮實的同學作文不說寫的如何，光是錯誤就把分都扣得所剩無幾了，所幸這種錯誤的扣分是有上限的，不然很多同學都是 0 分作文吧。對於作文學習時長不夠的同學來說，寫作就是一大難處。高考日語作文並非簡單的翻譯文或小記敘文。而是有需要考生寫出個人觀點的議論文，也需要根據圖表分析數據並做總結。要寫的像模像樣對很多同學來說是比較困難的。往往只能寫出 小學1 年級流水賬的文章。

難在時不時出現的「漢字刺客」。

漢字刺客是一些使用率很低且完全猜不出讀音的訓讀漢字，如仏（ほとけ）、命（みこと）、禊（みそぎ），見到後的幾天能記住，但不久就會遺忘掉，直到某一天它又出現，這時你就會有一種熟悉的感覺：這個字我見過，還記得在那裡見的，但就是讀不出來。

而且大部分都是和佛教、神道教有關的詞。

739085：

日語有一半是漢字，而且是那種變形的怪異體漢字，極其難記。比如廣州的廣裡面要加一個什麼的麼，殼字下面的幾非要寫成兒。這就算了，還要摻雜一半照著描都寫不好的複雜幾何圖案如きなギ之類的，而且基本上都是隨機摻雜，變形漢字和幾何圖案的分布密度一點規律都沒有。這些鬼畫符看都能看死人了，更不用說搞懂什麼意思了。讀就更不用說了，十年前我下載的日語歌，戀愛循環和sunshine girl之類的，手機軟體統計告訴我聽了一萬多遍了，但那些發音詭異的洋話我一句都唱不出來，只能聽著歡快的調子手舞足蹈。

語言都很難學懂，應試教育特麼又坑爹，我當年上中學時被英語老師罵了那麼多年，高考英語基本上都塗了C，作文沒寫。上高三時我就誠懇地告訴英語老師，罵我沒用，我和自己的智商已經和解了，這輩子學不學都罷了，人不能活在學霸的執念中走不出來，那很可悲，老師想了一下也就算了。大學老師倒是開明，補考試卷塗滿就給了60分，其實都是瞎塗的，作業我都是三分鐘抄完同學的。

日語夾雜了各種奇怪的幾何圖案，我照著抄都抄不好，更不用說還記住怎麼寫了，你擺3個きなギ這種符號(輸入法隨機選的)，我看一天也看不進去，只覺得噁心。如果我學日語的話，顯然是英語雙倍難度，英語都是地獄模式，日語就是無間地獄模式了。結局的話，估計也就是比當年學英語時加倍挨罵吧。好在外語考試以選擇題為主，可以不用交那種純雪白的白卷。

知乎用戶nVbvvY：

日語是典型的入門容易進階難。

如果你是剛開始學的話，那覺得日語簡單就是意料之中，畢竟中國人學習日語是有先天優勢的，有些你看它的日語讀音是知道它是什麼意思的。

但是這也是我們學習日語的先天性阻礙，因為我們只能看懂它怎麼寫，但是不知道具體應該怎麼去讀、它的意思是什麼，像是「大丈夫」我們是能看懂的，但是大家理解的時候可能會當成是大丈夫立於天地之間的意思，但是它的意思其實是「沒關係」，就是「だいじょうぶ」（da i jiao bu），這就需要我們在腦子裡轉幾個彎了。

此外，日語和中文的主謂賓位置也不一樣，中文是：主+謂+賓，但是日語是主+賓+謂，這樣去組織語言的時候難度就增加了不少。

下面簡單分享一下我學日語的一些經驗吧，希望對大家有所幫助。

一、為什麼日語會很難

1、主觀原因

①學習周期短

日語作為一門新接觸的語言，它不像英語那樣，從小學三年級一直學到大學，所以一般情況下學習周期都不會太長，大概就是3-6個月的時間。而且大多數人也不會全職學這個，通常都是和我一樣，在職學習。

②學習動機不強

日語作為一個小語種，大多數情況下都是學習興趣所致，所以學習動機沒那麼強烈，除非是要去日留學或者日企工作，這個必須需要JLPT證書。所以就導致很多小夥伴「擺爛」嚴重，一直在學，一直效果都不太好。

③結果看不見

通常想做一件事，往往會相信結果，但語言不一樣，是需要注重過程。在學的過程中，無法判斷自己的學習情況。

再加上身邊很少有人一起學，所以開始即結束，一開始的激情和動力也會被消磨殆盡。

2、客觀原因

①句子長、語速還快

日語中的句子特別長，而且很多表示否定的詞義都是在句末，如果讀不完，很難把句子的完整意思理解出來。

就拿一個比較短的詞語來說——「謝謝」，日語要說成一長串的「ありがとうございます」。不僅如此，日本人說話時口型也特別小，語速很快，有時候我根本就看不清口型，嘰里哇啦都過去了，我都懷疑自己是不是有聽力障礙。

②單詞表達方式太多

不管學哪門語言，背單詞都是一件很困難的事。在我這裡，我覺得日語的單詞尤其難背，特別是和語詞、漢語詞、外來語，我背著背著就搞混了。

就一個「廁所」，就有3種表達方式，「お手洗い」、「便所（べんじょ）」、「トイレ」，讓我傻傻分不清楚。

另外，日語的單詞要比其他語言多兩三倍，我不僅要背漢字，還要背讀音和釋義，任務量很大。

③語法複雜難懂

在所有的語言中，日語的語法是出了名的複雜。

比如，日語里有大量的助詞，如「は」「に」「が」「で」等，它們將句子的各個成分連接在一起，這些助詞種類繁多，作用各異。

再比如不同場合、不同對象的敬語，直接給我學傻了。

然而，即使日語中有這麼多的難點，只要方法得當，把這些難點一一克服後，學起來是還是非常容易的，否則也不會有這麼多的人學日語了。

接下來，重點來了！！！

我把克服這些難點的技巧放在這兒了，小夥伴趕緊抄筆記。

二、具體的日語學習技巧

1、發音

·主要資料：詹維日語課

詹維這個課我一定要安利給所有想要學日語的小夥伴，這塊兒就沒有比它教的更好的。

詹維會從最基礎的五十音開始講，結合著課上講的其他知識點讓我去培養語感，能掌握這部分的內容之後的學習就會很簡單了。此外，他還會重點去扣我的發音，結合日語的書寫來讓我記住這些字詞究竟應該怎麼去讀，鍛煉我的口語發音能力。這樣跟著他的節奏走下來，我不僅有了最基礎的口語交流能力，而且發音還非常地道。

2、單詞

·主要資料：JLPT考級日語APP

單詞的學習，應該是貫穿始終的，我從學完五十音後，單詞就沒停過，不管是從的單詞書，還是閱讀、聽力材料里做的積累，每天都會背上20+個單詞。

背單詞的軟體，我用的JLPT考級日語，裡面按照難度區分出來了，我可以隨便選基礎詞還是考級詞。在背單詞的時候，我也是有技巧的。

我先在軟體上刷20個單詞，來回記憶，等背的差不多了，再把它記在筆記本上。記單詞的時候，按照單詞、假名、釋義、背誦頻次的順序來記，每背上一次，我就在頻次那畫上一個小星星。

如果這個單詞我已經完完全全掌握住了，我就會用熒光筆劃掉，下次就不再背了。等過了一周後再全部順一遍，加強記憶。

還有，記單詞的時候，在紙上邊寫邊背比乾巴巴在重讀念效果要好的多，所以我每次背單詞，都會有拿出一張紙，動筆寫強化記憶。

3、語法

·主要資料：紅寶書N1-N5語法詳解、詹維日語課

語法的學習就要涉及語法書了，我先是把詹維講的語法基礎給過了一遍，把老師提到的例句都理解透，語法很自然的就拿捏住了。聽完課之後，我主要用的是《紅寶書N1-N5語法詳解》，裡面的每一個語法下面都有接續和例句，看不懂的語法直接看例句，理解會快一點。

在用這本書的時候，我有3個技巧：

①賣安利法

這是我從別的up主那學的，每次學一個語法，就把它給別人講一遍，以一個第三人稱的角度去安利，不斷重複、再重複，這樣能迅速掌握住難懂的語法。

如果身邊沒有人陪伴學習，那就對著牆練，想像對面是一個人，我要把學會的語法知識教給他，就像老師教學生一樣。

②好記憶不如爛筆頭

單獨背語法知識是很難記住的，所以就要記例句，但不能把所有的例句都抄一遍啊，只挑兩三個句子就可以。挑選的句子必須符合3個特點：有生詞、和其他語法相關聯、優美。

這樣的句子是有積累的價值的，背上一句話，就能學上兩個語法以及1-2個生詞，優美的句子也能為寫作打下基礎。

③「翻舊賬」法

情侶吵架會翻舊賬，那學日語也可以翻舊賬。

我是這麼翻的。比如遇到動詞變形：

看到以「う」、「つ」、「る」結尾的詞，那就去掉詞尾+ って

看到以「く」結尾的詞，那就去掉詞尾+ いて

看到以「ぬ」、「ぶ」、「む」結尾的詞，那就去掉詞尾+ んで

看到以「す」結尾的詞，就直接「し」+ て

這些都是「て」變形的一類動詞，學到其中一個，我就在腦海里把其他的3種情況翻出來，把他們放在一起記，既學到了新語法，還重新回顧了學過的知識。

PS：除了以上這些，如果小夥伴還有考級需求的話，還要訓練聽力、閱讀、寫作這幾個模塊，常見的題海戰術是少不了的。

我當時用的比較多的就是燒餅日語APP，除了單詞語法之外，裡面還有很多歷年的真題，練題的方法有點類似英語四六級，具體的我們下次聊。

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今天的日語分享就到這裡了，不知不覺寫了這麼多，自認為用來克服日語自學的困難，划算且有用，希望能幫到小夥伴們。

最後留下小贊，預祝學習順利！

瀋陽嘉諾日本就職與留學：

動詞變化以及詞尾變化，還有敬語背誦難點

作者：0o快樂的分享家o0
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日語難在~~~，額~~~~一言兩語好像描述不出來，讓在下多嘮叨幾句吧：

日語剛開始學並不難，大家學習初級的時候還覺得挺有動力的，是不是，好簡單呀~~~。

但是隨著學習的深入，感覺記東西越來越力不從心，聽話語也越來越迷糊，相信不少同學有這樣的感覺，其實任何一門學科都一樣，由淺入深是一個過程。

要說日語難在哪裡~~，首先，日語的敘述結構和中文不同，日語的主謂賓關係並不是那麼有條理性，它的主語可以出現在句子的任意位置，甚至可以省略，這樣導致說了一大堆話，最後還搞不清到底誰說的。

其次， 日語描述事情特別的麻煩，通常用中文三言兩語就可以表達清楚的事情，用日語要說一大段話才能描述清楚，這也是國家語言的差異，您想，日語的動詞往往有 3到5個假名，我嘴巴要發五次音才能把這個單詞說完，要是換做中文，我五個字說不定就把整個事件描述完了，正因為日語句子長，所以日本人說話也特別快，要是沒有經常處在那個環境下，還真的不容易聽懂人家到底說的啥。

然後，日本是一個善於學習的民族，他們特別重視西方文化，所以引入了很多外來的詞彙，大家稱其為：「和式外語」，不光是英文，還有西班牙，德國，葡萄牙等等，關鍵日本人很重視這種文化引入，所以我們在學習單詞的過程中經常看到這種片假名單詞，基本都是外來語，在這裡跟大家說個有趣的事情，如果您用純外來語對著西方人說話，他們居然能聽懂您說的啥，雖然用的是日語的發音模式，但人家真的能理解，~~~~這哪是日語呀，簡直就是英文嘛！

本來不喜歡英文的學生就多，還偏要讓我們多學一門外語的單詞，英語成績好的學生優勢會很大，但可惜的是英語不好的學生更多，所以無意間就加大了日語學習的難度。

我們都知道日語中使用了很多漢字，甚至假名也是借鑒了漢字演化而來的，但是，日語中很多漢字都與中文中漢字的寫法不一樣，甚至有日本人自創的所謂「國字」，一不小心就是坑。

假名是日語學習的基礎，即常說的五十音圖，不過這些都是基礎，正式的書寫還要加上平假名、片假名、拗音、濁音等，又很多人這些音分不清楚。

還有就是同一個發音還對應著很多不一樣的詞，學習同音異義詞一定要多考慮其漢字標記，記牢。

分享日語的胖頭魚：

日語只能說是越學越難的。首先是日語的省略成分比較多，其次日語的思維，日語的敬語需要去特殊體會。

胖頭魚留學小白醬：

日語的語音不難，但句子長，語速快，不少同學覺得日語難，聽力是讓人頭疼的一部分。單詞難度隨著等級提升越來越大，語法也愈發複雜，敬語形式等等。但俗話說，會者不難，只要有熱情，肯付出努力，再難的知識點都能夠攻克。

作者：百萬盒狸

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日語考生，高考前147分過了N2。

如果是想拿日語當外語考試的應屆生，最困難的是時間問題。我那是有要求，英語低於90/150並且到了大二才能選日語，學生需要從五十音圖開始從零學習日語，還是需要努力的。

但反過來說，一年多的外語能用來高考，日語相對英語還是簡單很多的。和我同屆的牛人直接一學期速通日語，最後成績是100+/150，不過很不推薦模仿。

接著是閱讀理解，有些句子確實難。我在高中就有讀日文的書籍，閱讀算是強項，但是考試的時候還是有些東西理解不了，特別是推斷類型的題目。對語言不熟悉，所以很難察覺到字面以外的意思

至於聽力部分，對於各種語言來說都是難點，所幸高考難度不是很為難人。

另外還有一些不可抗因素，導致了「高考水平」的特有難點。

日語試卷的製作水平是不如英語的，畢竟小語種（很好奇隔壁單人考場的俄語試卷是啥樣的），有些題不嚴謹，極個別題目可以認為參考答案錯誤。

比如單選題會有題出的比較死板，然後最後一題的常識題非常玄學，我記得有問以下哪個城市和某某地距離最近。

還有總分30滿分20的作文。我日語老師有次把自己寫的作文混進聯考試卷改，字很漂亮，只得了18分。我自己的話高考完有重新做卷子，有理由懷疑都是作文扣的分。

據~說是怕小語種學習輕鬆，如果拿了高分會影響普通學生心態，試卷批改會更嚴格。