這個老師不過是打罵和侮辱而已。
10年前，我所在的城市電視新聞上報道，把學生逼死的都有。這個教師對學生的手段不是打罵，而是實行「政治上斷絕，名譽上搞臭」的方式，在全班發動「民主投票」，聲稱要把通過「民主程序」把某個不順眼的學生趕出去，學生們都很害怕老師，於是紛紛投票同意將該學生趕出去，以後該班的學生不敢跟該學生說話了。教師幾次對該學生說：「全班投票不允許你在班裡，所以以後不要來了」。過了幾天這個學生就受不了跳樓自殺了。


作者：楊萱
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誅心養性：

在潛規則中，只有熊孩子嚴重違紀違法的情況下，你體罰沒人說你，但是如果僅僅是成績不好，老師是絕對不能體罰的。體罰了就越界了。畢竟智力是先天的不能作為被虐待的標準

作者：牧辰
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據央視新聞消息，近日，湖南湘鄉
一女老師粗暴打罵學生受到了輿論關注。
2月28日，有人發視頻爆料，湖南湘鄉市一名女老師在給學生講題時，突然扇了女學生一個巴掌，並開始扯小女孩的頭髮，途中伴隨着老師歇斯底里的尖叫。
由於小女孩未能做出題目，這個老師的手越下越重，聲音也越來越高。


一個男孩子走進來，這名老師又當著男孩子的面，用書本狠狠地抽了小女孩。隨後她又把怒火轉向了男孩，把這個男孩子也打罵了一通。


長達3分鐘的視頻看得讓人喘不過氣，我一個大人聽了她的「咆哮」，都尚且瑟瑟發抖，何況是被打的孩子…學生「學」的過程中，受到這樣的傷害，心理如何健康？回想起我小時候的挨揍經歷，我可謂是感同身受。明知道會被打，但就是不敢逃。因為知道自己無處可逃，而且那樣會換來老師更大的怒火，所以只能清空大腦，像行屍走肉硬扛對方對自己身體的傷害。可評論區有不少人完全沒有同感，他們和旁邊的那位老師一樣，習以為常，冷漠無情。
一貫如此、曾經如此，就是對的嗎？我也是80後，以我的經歷，即使在那個年代，這名女老師的做法也絕對算得上是過分的。湖南湘鄉市教育局通報表示，確實存在視頻中的體罰問題，已暫停涉事教師工作並責令其接受調查，同時安排專業人員對學生進行心理輔導。此事引發關注後，又出現了一段不知真假的聊天記錄。網傳的聊天截圖顯示，拍攝這段視頻的老師疑似受到了校方的「威逼利誘」。疑似打人的教師說可以讓校長為拍攝者轉正且安排「教資一把過」，如不配合，便讓她在教育行業「混不下去」。
不懂就問，一個鄉鎮小學的校長，就能左右教資考試嗎？
據澎湃新聞報道，29日，湘潭市
教育局回應稱，網傳聊天截圖不實，公安機關已介入，涉事學校校長已被就地免職，拍攝者「肯定受保護」。
這個事件，我認為有幾個點值得我們關注：首先，毫無疑問，打人的教師應受到懲罰。如果是我的孩子被那樣對待，我一定會讓打人的老師付出代價。如果體罰折磨有用，我自己就可以，為什麼還要學校跟老師？為人師者，不僅教書，更為育人。其次，除了對打人老師的處罰，希望大家還要關注到學生的心理。童年陰影，往往是一生都難以撫平的傷痛。孩子被打時的恐懼和無力感，可能和緬北詐騙團隊被打的人是一樣的，那是一輩子都無法抹除的恐懼，相信午夜夢回時也會是驚懼異常的。此外，旁邊老師與涉事教師沆瀣一氣。不知大家是否有注意到打人老師旁邊那位穿白色衣服的教師？從視頻來看，涉事老師不是一次兩次打孩子，而且無數次。旁觀老師估計也有這樣的行為，所以才表現得如此淡定。也難怪涉事老師會如此猖狂，如此膽大妄為。
最後，就是我們需關注那段視頻拍攝者的處境。
那個角度拍攝，很容易暴露自己，拍攝者敢發出來已實屬不易。
希望那位拍攝老師能獲得應有的保護！
抱薪者不可使其凍斃於風雪！

作者：美林雙域閉環
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2月28日，一段關於「女教師在辦公室打罵學生」的視頻在網絡上流傳。
在長達三分多鐘的視頻中，一位教師模樣的女子在辦公室里對着站在身旁的女生和男生多次吼叫，並做出推搡、掐臉、扯頭髮、用書本打臉、扔掉學生書本等行為。
該視頻引起不少網友的憤怒，大家紛紛怒斥要求教育局對老師嚴肅處理。
可我在留言中看到的這些更讓人心疼，苦逼的中產階級從莘莘學子到養兒育女我們何時是個頭啊。


我們也曾夢想過的體面
熱播美劇《絕望的主婦
》，描寫的是美國幾對中產夫婦的生活，夫妻里老公通常從事律師、公司高管、醫生等體面的職業，妻子幾乎都是家庭主婦，一家人、兩輛車、住在郊區的獨棟大別野里。
這是我們夢寐以求的中產階級的生活


中產的現狀
中產階級在當今社會面臨著諸多現狀，這些現狀不僅影響着個人生活，也對整個社會產生深遠影響。
首先，中產階級的收入增長速度相對較慢，與生活成本的增長不成比例。
近年來，隨着我國經濟的快速增長，中產階級的收入水平整體上有所提升。許多中產家庭的收入來源多樣化，不僅依靠工資收入，還包括投資收益、房產租金等。
這使得中產階級的生活水平得到了一定程度的提高。
但隨着收入的提升，中產更注重健康、教育、文化娛樂等方面的消費，對生活品質的要求也越來越高。這也導致了中產階級的儲蓄率相對較低，使得他們的生活負擔越來越重。
此外，就業市場競爭激烈，許多中產階級面臨著工作不穩定和職業發展困難的問題，導致他們未來的經濟安全性受到威脅。
其次，中產階級的教育壓力也日益加大。
許多中產家庭家長認為，優質教育是孩子未來成功的關鍵，因此不少家庭為了孩子的教育投入了大量的時間、金錢和精力。甚至不惜花費巨資，傾盡所有。
首先，在擇校方面備受壓力。他們希望將子女送入名校，以確保接受最好的教育。然而，名校的招生競爭異常激烈，讓許多家長感到焦慮和挫敗感。
其次，面臨教育負擔沉重的問題。除昂貴的學費外，還需花費大量時間陪伴孩子學習，或是僱傭家教進行輔導。不僅孩子們有壓力，家長也有心理負擔。
最後，同齡人群中，子女的學業成績往往會成為家長炫耀和比較的對象，這種社會比較讓家長陷入一種不健康的競爭狀態，進而加重了教育壓力。
中產階級面臨很多現狀和挑戰，我們亦不能繞行也不能無視。唯有正視挑戰才能尋到破解之道。


破解之道
大前研一
在《M型社會》的第三章給出了他對中產階級反脆弱的核心觀點
「大多數人覺得不寬裕的根本原因到底是什麼？我認為這個原因就是，大多數人用錢的方式仍然被『中產階級意識
』牽着走，而未思考應根據自己的收入改變生活形態，最終將錢花在了不必要的事物上。」
大前研一的核心建議就是：
中產階級要放下各種所謂的「理所應當」，用內在積分牌對抗社會共識。


建議從現在開始提前適應消費降級，由內而外地改變自己的金錢觀和消費觀，認真整理家庭的現金流和投資規劃，也是為了以後的「軟着陸
」做準備。


多思考怎麼用今天的現金換到未來的現金流
在現代社會中，擁有穩定且可持續的現金流對個人財務健康至關重要。無論是追求財務自由，還是應對緊急支出，都需要有一定的現金儲備。
下面分享幾種有效的方法來增加你的現金流：
1. 多元化收入來源：
除了正常的工資收入，可以考慮通過兼職、副業或投資理財等方式來增加收入。多元化收入來源可以提高穩定性，降低風險。
2. 控制開支：
審視個人支出情況，削減不必要的開支，精打細算。建立預算並嚴格執行，避免奢侈消費，將節省下來的資金用於增加現金流。
3. 提升技能：
不斷學習、提升自身技能，提高自身競爭力，從而獲得更高的薪資待遇或創業成功，進而增加現金流。
4. 投資理財：
合理規劃資產配置，選擇適合自己風險偏好的投資產品，實現資產保值增值，為未來增加現金流打下基礎。
5. 謹慎借貸：
如果需要借款，務必謹慎選擇，並根據自身還款能力選擇合適的還款期限和方式，避免債務對現金流造成過大壓力。
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不知道這個停職是啥意思，是還有可能恢復的意思嗎。
如果不能恢復我覺得應該用開除這樣的字眼吧。
另外這種人就不能在讓她當老師，吊銷教師資格證也是最基本的。
我不懂那些說這個老師負責任，比躺平佛系的老師好的網友是啥心態，你們看視頻了嗎？
她這不叫負責人，這叫情緒不穩定，這叫沒有師德。
我們不提倡動不動就投訴老師，但是也不能美化打人這種行為吧。
如果都是這樣的負責，那我寧願老師們都躺平佛系一點。
上好自己的課，做好自己分內的事就行，少管我孩子，我自己會管。
還有的說這如果是父母和孩子就是另一個故事了。
故事確實是另一個故事了，但這樣的父母也一樣不合格，這已經是家暴了。


作者：Roncy媽媽
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神秘猛蝶：

不關心，但是昨天跑到b站相關評論區看了看，一致譴責這位老師，具體原因不詳。

原報道連結：https://www.zhihu.com/question/646438423