当用汉字日本政府于1946年进行了一次文字改革，规定了1850个“当用汉字”。当用即“当前使用”或“应当使用”之意。这1850个之外的汉字不再使用，改以假名表记，或是用同音、同义字代替，并颁行简化的新字体。于是产生以下情况：


殘骸→残がい
附近→付近日本的汉字简化改革，最初导火线是GHQ教育使节团“建议”以日语罗马字全面取代汉字跟假名，实与脱汉运动无关；以往日本最多以“常用汉字”规范汉字使用字数，而非简化汉字。

教育汉字出现在“小学校学习指导要领”的附录，俗称“教育汉字”。经过1968年、1977年、1989年的追加与改订，现在共计1006字，从小一到小六，各个学年的分配为80字、160字、200字、200字、185字、181字。

常用汉字1,945个。见常用汉字表与JIS之对应
由于普遍认为“当用汉字”对于社会影响实在太大，于是1981年10月1日日本政府又颁订1945个“常用汉字”，新增少量汉字。并以“目安”为准（即一般社会生活中使用汉字的大致上的标准，不再有强制力）。

JIS汉字6,802个。JIS C 6226-1978

中文读法问题

日语中出现的和制汉字，其中有部分已被中文所吸纳，也有部分未被现代汉语所收录，因而出现部分汉字无法读出字音的问题。由于这些字在日本电影、动漫等大量出现，但没有相对应的读音而无法读出，民间出现仿读。

仿读方法但民间也尝试以前人的方法仿读日本汉字，以易记及字源为原则，主要方法有：

以边读边：

働，仿读作“动”。
榊，仿读作“神”，亦有人读作“申”。
辷，仿读作“壹”。
込，仿读作“入”，也有人仿读作“这”，实为“迂”之异体字。
辻，仿读作“拾”，也曾有因其形似“过”而被仿读作“过”。商务印书馆《现代汉语辞典》取shí（音十）
凪，仿读作“止”，也有人仿读作“风”，香港《电脑用汉字粤语拼音表》取“jau1”即“优”。
畠/畑，仿读作“田”，也有人仿读作“店”。商务印书馆《现代汉语辞典》取tián（音田）

躾：仿读作“美”。

调整结构：

凧，调整结构为“巾+几”，仿读作“旗”，也仿读作“帆”，台湾CNS11643中文全字库取作“筝”。
凩，调整结构为“木+几”，仿读作“机”，少数读成“朵”，亦读作“木”。