作者：東方啟音崔老師
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想起有一次與的士司機嘮嗑，他知道我們的學生有自閉症孩子之後說:「真的好羨慕那些自閉症孩子的父母，孩子是個天才，記憶力好、畫畫好、還有音樂天賦。」
這是多讓人心灰意冷的見解，這些父母為了孩子赴湯蹈火，南來北往，沒有身臨其境，怎麼能感同身受呢？這個問題，我想好好回答。
一.自閉症都是天才？錯！
去年的某天，相信提起的時候仍會記憶尤新，35幅自閉症患者的畫作在朋友圈中迅速發酵，募捐了1500萬愛心善款。
這些畫作充滿了一種色彩繽紛卻和諧的美感，線條流暢、錯中複雜，靈動而有意境，很多人都難以企及。「自閉症都是天才」、「自閉症都是藝術家」人們不禁感嘆。
自閉症有天才嗎？有！自閉症里有一種分類，叫：「學者症候群」，這類人在某種藝術或學術上擁有超乎常人的能力。而「學者症候群」的特徵，僅會在10%的自閉症兒童里出現。那剩下的90%是怎麼樣呢？
練口肌、學發音、做感統，一個簡單的開水龍頭動作需要反反覆復、經過幾個回合練習；
當其他的孩子學鋼琴學畫畫，這些孩子可能還在學說話，一句簡單的「媽媽」，一句簡單的「老師好」都會讓我們歡喜若狂，任何一個成長步驟都是苦心教育的結果。
有時可能會遇到一個喜歡自傷的孩子，從腿打到手、臉，甚至是腦袋，眼睛腫到只剩一條縫，也在繼續打，需要花很長一段時間教他控制情緒。
這當中的經濟負擔與心理負擔，都不如我們看到孩子們畫畫時那樣美好，這是一條艱辛且漫長的路。
二.自閉症都是坐著不動的，好動的都不是自閉症？錯！
我們常常看到自閉症的孩子喜歡一個人在某個角落，就覺得自閉症是內向的，坐著不動的，這是非常錯誤的看法！由於神經發育障礙，導致自閉症患者的感知覺異於常人，他們可能對某些刺激（聲音、光線、觸覺）尤其敏感，同時又對另一些刺激過於遲鈍。所以相反他們可能會有點鬧騰。
三.自閉症兒童很有攻擊性？錯
可憐的孩子背了那麼久黑鍋~攻擊性是一種行為問題，是由於孩子缺乏有效的溝通方式而產生的一種錯誤的溝通方式，普通兒童群體都會出現。只有少數缺乏溝通方式的自閉症兒童才會出現攻擊行為。
四.自閉症可以治好？錯
其實這個是我最不想回答的問題，但是當知道孩子是自閉症的時候，父母們脫口而出地問題就是：「怎麼治？能治好嗎？」，這裡想說的是，自閉症不像感冒，不像癌症，他的病因至今無法確認。目前研究來說，自閉症還沒有治癒的方法，但是我們可以通過及時和有效的干預訓練提升自閉症孩子的綜合能力，使他們更好地融入和適應周圍的生活環境。如果有機構打著「治好」自閉症的旗號的話，家長們一定要三思而後行。
五.要大聲跟自閉症孩子說話？錯
自閉症孩子不是聽力問題，大聲說話解決不了本質問題。這裡有一些跟自閉症孩子交流的小技巧，比如指令簡潔、減少提問。比如讓孩子出門前穿好鞋子，就直接說：「穿鞋、出門」，另外用「要做什麼」替代「不要做什麼」，比如用：「站在媽媽旁邊」替代：「不要亂跑」

最大的誤解，就是把對個別自閉症孩子接觸的有限經驗套用在另一個自閉症孩子身上，而沒有意識到自閉症孩子之間的個體差異太大，自閉症並不像「感冒」這類疾病，每個人的針狀都差不多，自閉症孩子之間的差異性甚至超過了共性。如果沒有意識到這一點，那麼可能會出現的情況是，接觸過自閉症天才的人會覺得自閉症孩子都是天才，而接觸過程度嚴重生活自理都困難的人會覺得自閉症孩子就是生活自理都成問題的。或者接觸過部分有自傷或者攻擊行為的自閉症孩子而認為自閉症孩子都是危險的。這些都是以偏概全的看法，都是誤解。




作者：海豚樂樂兒童發展中心
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作者：自閉小鳥
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其實最大的誤解就是和自閉情緒混淆。自閉症是先天廣泛性功能發育障礙，由於感知覺和神經發展的異常造成語言和、學業能力、自理、社交等方面同普通人的差異。因為起於先天，所以其「痕迹」（不說話、不看人、刻板／問題行為）常出現在孩子身上。這個和生活中遭受重創或者不如意所以不想理人，自己獨處的「自閉情緒」是不同的。打個遊戲被人虐「自閉」了，跟幾個朋友吃頓大餐就能走出來，自閉症孩子可不是這樣，他們身上的情況不是心因性的障礙，不是情緒上的失落，而是實實在在有由先天神經發展障礙引起的，他們自己也不知的異常狀況。
另外，有人說自閉症就是傻子，這是完全不了解自閉症的結構和發病原理。由於功能性障礙造成的發展不協調大多數情況下確實會影響智力，也很難提升其認知理解能力。但是這和全面發育遲緩或者通常所說的「智障」完全是兩碼事。很多智力低下的孩子餓了知道要食物，渴了知道要水喝。只要同齡小夥伴不排斥，和別的孩子渾水摸魚玩兒的很好。而自閉症譜系的孩子最核心的特點就是語言和社交障礙，這兩項障礙直接影響他們的社會性。所謂「活在自己的世界裡」其實就是他們由於種種已知或未知的原因無法和別人社交，也不知如何用語言表達自己的需求和感受，所以給人以「不食人間煙火」的錯覺。仔細觀察，很多自閉症孩子也有社交要求，但是由於不掌握社交技巧，所以經常訴諸喊叫、哭鬧或其他問題行為。

自閉症是一種神經發育類障礙，很多人不了解的時候，會對自閉症產生一些誤區。從小海龜十多年接觸自閉症家庭來看，很多家長在沒有詳細了解自閉症之前，會覺得自閉症是性格孤僻或內向，覺得是性格問題。但其實自閉症孩子往往因為難以理解和處理社交信息，導致他們在社交互動中顯得困難，而不是因為他們性格孤僻或內向。有的家長也會覺得是由於爺爺奶奶或者外公外婆代養不當造成的自閉症，其實自閉症的發病原因複雜，可能涉及遺傳、環境等多種因素。還有很多自閉症孩子的親屬會覺得自閉症孩子以後都是天才。實際上，許多自閉症孩子可能在智力、語言或社交技能方面面臨挑戰。真實了解自閉症的詳細情況後，就會知道，這些都是對自閉症的誤區


作者：瑞匹特
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猴噗森林教具：

最大的誤解就是孩子不愛說話，不愛跟人玩。

作者：石建莉博士談自閉症
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對自閉症的常見誤解有下幾點：
一、誤認為自閉症患者成年以後是終身殘疾
由於自閉症孩子的家長對自閉症預後並不了解，所以當得知孩子被診斷為自閉症後，極其痛苦，誤認為自閉症成年後會終身殘疾。
自閉症的預後可分為四類：
第1類，如果我們沒有通過非常專業方式的進行干預，自閉症孩子成年以後確實有可能會生活不能自理。
第2類，自閉症孩子成年後生活能自理，但社交障礙依然明顯。
第3類，社交障礙得到了改善，但存在學習障礙。這類孩子成年以後，可以從事一些簡單的體力勞動工作。
第4類，社交障礙得到了改善，也不存在學習障礙。這類孩子成年後能獨立生活、學習和獨立工作。
近年來，世界上對自閉症的普查非常重視，早期發現，早期干預的例子越來越多，診斷過程中被診斷出輕度自閉症和中度自閉症孩子的比例越來越高，因此恢複比較好的孩子比例也越來越高。
所以一些誤認為孩子被診斷為自閉症成年後會終身殘疾，而不能過上正常人的生活的家長，需調整好心態，通過專業的干預模式，幫助孩子早日達到能獨立生活、學習和工作的能力，才是目前我們最應該做的事情。
二、誤認為自閉症人群中天才比較多
有人講像梵谷、愛因斯坦等這些人可能都是自閉症，因為他們好像都伴隨著社交缺陷。其實在自閉症人群中，真正在某一個領域富有天賦的人很少。但是也不是某些媒體報導的70%自閉症都伴有智力障礙，沒有這麼高的比例。雖然其中有部分自閉症孩子智力可能會受影響，但比例遠遠不到70%。所以認為自閉症人群中天才很多，是很大的誤解，大概比例可能不到10%；智力很低的，所佔比例也達不到70%。
三、誤認為在中國ABA是最好的干預模式
美國在60年代開始將ABA運用於自閉症領域，但是到上個世紀80年代發現ABA在自閉症干預方面還是存在比較多的缺陷，所以後來不斷有新的模式開發出來。家長在選擇模式的時候，一定要根據自己孩子的情況選擇，在解決社交，解決語言問題方面，新的模式比ABA效果更好一點。
四、誤認為ABA完全不能用
ABA在自閉症領域有一定的貢獻。後面有些新模式是在ABA的基礎上發展出來的，而且ABA在解決行為問題和生活自理方面是強項，所以我們對ABA的認識應保持客觀態度，主要看我們的孩子目前處於哪種情況。在解決自閉症孩子行為問題和生活自理問題方面，我們不能一味地反對用ABA。
五、對生物醫療干預在自閉症治療中間的作用的誤解
在國內有兩個極端誤解：第一個極端，誤認為生物醫療干預非常好，能解決自閉症所有問題。另一個極端誤認為生物醫療干預是騙子，不可能解決自閉症孩子的語言和認知問題。
對於自閉症的治療，每一個自閉症孩子都需要教育干預，但是有些孩子伴有自閉症共病，比如便秘、腹瀉、過敏、睡眠障礙及其多動、癲癇等這些共病需要生物醫療進行干預。生物醫療干預解決的是自閉症伴有的共病（生理上的問題），並不能完全替代教育干預。
教孩子如何說話，自閉症孩子行為問題、語言發育遲緩、日常生活自理等，這些問題是生物醫療干預無法解決的，所以每一個自閉症孩子都需要教育干預。

炭炭炭炭：

「突然自閉」
自閉症不會突然發生

作者：營養師玲兒
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精神問題跟營養有關？不會吧！沒錯，這是很多人存在的誤區，認為自閉症只是精神上問題。殊不知像自閉症、抑鬱症、帕金森等精神問題，與營養也會有關係，經臨床營養證實，有的已經通過營養手段能得到很好的改善甚至痊癒了。(小編就親身遇到過一位十幾年的抑鬱症患者通過吃藥無果後來通過非藥物營養干預手段改善停藥的實例）
就像今天遇到有醫院在招聘幼兒教師，經了解原來是為自閉症兒童招老師。或許她們不知道自閉症、抑鬱症、帕金森等精神問題，有的已經通過營養手段能得到很好的改善甚至痊癒了(已經過醫學營養證實）。當時很想說為什麼不直接招個營養師來解決自閉症，畢竟孩子總不能一直「特殊對待「，對嗎？

上圖為臨床營壇峰論壇會現場，各營養專家、醫生就營養臨床應用進行探討和成果(包括帕金森等精神問題）分享

知乎用戶Qc83zO：

自閉症是心理問題/疾病

末緒​：

經過干預就可以改善，越早越好。
其實大部分時候效果沒有那麼好，沒有效果或者收效甚微才是常態。