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(轉載知乎)在东京大学就读是怎样一番体验?
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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
61樓 發表于:2024-6-5 21:13
我自己没有上,但是太爷爷上了(清末秀才后被资助官派留日。。可惜他去世的时候我父亲(老三 都还没出生不能邀请他回答。。
大约就是在日本和一大代表李汉俊一起上的东帝大,经济科,然后和同期的董必武老乡(什么私立大学 过节时候一起聚一聚,顺便再引荐一下李大钊(早大 一起参考翻译共产党宣言吧,不过他本人是一点都不信共产主义,所以回国没上到陈独秀的车,后来建国后好歹还是捞到了民主党派(阿卡林党 的闲职。
具体的体验只能参考他的诗和一些文献记载吧。。反正上面提到的都比他有名。我想他的一生之中有在东大学习经历也算是很自豪的吧。
PS.我不是官四代


作者:匿名用户
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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
62樓 發表于:2024-6-5 21:13
作者:匿名用户
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生活已经安定下来。已经把之前的消极无比的回答删除。下面是最近对东大生活的一些体会。
虽然不如京大以自由的学风出名,我却认为东大的氛围也是很自由的。每一个领域都有非常dedicated的教授,如果想要学习什么,周围有太多支持(不仅来自教授,也有来自伙伴,还有社会上的志愿者团体的支持)。这里我没有感受到其他一些高校学生有的对金融和IT的高度热情(也有可能是我接触的圈子太小),大家都有自己喜爱的领域,化工也好,脑科学也好,文化研究也好,甚至一些在国内认为没有好出路的学科,在东大也有很多学生出自兴趣钻研。这大概也有日本的企业比起专业更看重大学的名声的缘故。但我认为能够不受大环境的影响学习自己喜爱的学科,实在是一件很幸运的事。
也大概是因为留学生的身份,很多时候还是会被特殊对待,但这也并不总是一件坏事,比如一些项目或者活动为了多样性,会给国际生更多的机会。最近周围也有越来越多的日本同学开始学习中文,和他们接触的时候,都或多或少多了些亲切感。来到东大后,也被许多日本同学的知识量和思想的深度震撼,有的同学对中国的了解不亚于我,相比之下我对日本的了解却十分局限。一直以来我都是比较功利地汲取知识(看得最多的书还是教科书或者工具类书籍),和一些东大同学打交道后,我深深被他们的求知欲和执行力震撼了(一个对脑科学感兴趣的女生在不太会中文的情况下独自在台湾在生活了十天,一个主要兴趣在欧洲历史的男生对中国的历史也非常了解)。和同学做小组project的时候,他们也没有拖延或者水过去,反而是做了很多研究和调查,即使全英语对他们来说并不是那么轻松。比起他们的自律和对自己的高要求,我自愧不如。

学术上,因为我对研究还不算很有了解,不敢妄言。但是目前有过接触的教授,我觉得他们都很厉害,也很愿意帮助留学生。上学期我心浮气躁,对很多东西都妄自评论,不光自己变得十分偏激,也给读到回答的人带去了不好的影响,非常抱歉。要好好调整心态,沉下心生活学习。毕竟在东大的时间并不多,真的一秒都不想浪费。
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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
63樓 發表于:2024-6-5 21:14
某匿名用户:


谢邀。多年以前学部的学渣一枚。最爱图书馆,有种很沉重的沧桑的味道。本乡综合图书馆的书库让人有种误入霍格沃茨图书馆的错觉。当年在里面打工整理书,看到不少古董级的资料,力荐。

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
64樓 發表于:2024-6-5 21:14
最初的对东大的印象来自于love in
 Hina 吧, 据说一起上东大的情侣会获得幸福···
然而我还是去了澳洲,现在有个交换的机会,不知道真实的东大会怎么样


作者:快乐的波涛
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JosephHeinrich
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65樓 發表于:2024-6-5 21:14
教授太温柔了QAQ
我是20年入学的,由于疫情没参加过任何一次线下的会议(只在线上的国际会议发表过)。12月份神户有个线下的会议+展览,本来是只用研究室的日本人去的(因为会议是日语,而我日语苦手),所以教授就让我们中国学生只用去参观那个展览而不用听会议,想给我们线下会议的经历。
我感觉相当于公费旅游了~
毕业之后,教授用我的修士论文以我为第一作者发了一篇2区,感动。


作者:二甲基亚硝酸
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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
66樓 發表于:2024-6-5 21:14
学部路过
东京大学X
驹场语言大学√
同学说课程强度和国内985类似√
迷茫程度也差不多√
有种说不出的错位感
ps:下北泽和涉谷松屋轮着吃,好吃不贵,真香


作者:匿名用户
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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
67樓 發表于:2024-6-5 21:15
沙鷗​:


1. 预算多到花不完。
2. 老师很认真,不像国内忙着赚钱。
3. 日本同学都在很认真地磨洋工。
4. 越来越差。
5. 手续真TMD啰嗦。
6. 不知道,抱歉。

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
68樓 發表于:2024-6-5 21:15
某匿名用戶:


说下学术之外的吧。
东大的日本同学有很多对中国人有歧视的,表面上和和气气,背地里可以参考网易新闻评论那种。
对南京大屠杀等侵华事件都不承认,觉得比中国人高人一等,有偏见,比较后悔来东大吧。

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
69樓 發表于:2024-6-5 21:19
熊木​:


被食堂齁哭,被银杏臭哭,被研究吓哭,被人生难哭。
唯一还有点安慰的是,还好,我大概还能毕业。(M1新米)

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
70樓 發表于:2024-6-5 21:22
某匿名用戶:


以下都是我主观的,没有任何科学统计调研的,身边统计学得出的,不具备参考意见的,个人感受。
非常自由。你可以为了上课在一天之内横跨三个校区,你可以在研究工作到第二天早晨也可以一个礼拜都不去实验室。大部分老师都非常的和蔼,有问必答有求必应。

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
71樓 發表于:2024-6-5 21:23
某匿名用户:


本来只是想得一张修士文凭然后找一份好工作,发现一点也不好混!教授很认真!
超级懒人,不怎么听教授的话,好在重要的事上没捅太大的篓子。估计把教授气得够呛,不过教授真的很有耐心,很细心地指导……总之教授真的是好人!

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
72樓 發表于:2024-6-5 21:23
Avery Lu:


曾经坐标弥生キャンパス・本郷キャンパス,办公室前后迁移到过工学12号馆、2号馆、3号馆,几乎坐遍EE所有的所在楼。内部风格虽然各有不同,但唯一恒久不变的是.........几乎没有见过女厕所的等亮过。

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
73樓 發表于:2024-6-5 21:24
某匿名用戶:


正月初五
祈求东京大学合格。
神様,
どうか どうか,
お願い。
考上更新!

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
74樓 發表于:2024-6-5 21:24
王莹​:


为什么人的眼睛很小确能看到那么多的事物!

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
75樓 發表于:2024-6-5 21:24
炸鸡最好吃​:



前天收到录取通知书了 还挺开心的 毕竟来日本一年了基本都呆在乡下 唯一去过的大都市就是大阪 可以进城还是很棒的
最近在看房子 先占个坑吧

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
76樓 發表于:2024-6-5 21:25
某匿名用戶:


天天累死了,还达不到高标准严要求。
周围的人为了自己学习变得自私。
我们校医院精神科患者爆满哦。
可能美好的只是那一个名字而已。

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
77樓 發表于:2024-6-5 21:25
牛人很多,这些咱就不多说了,但……其实也开设有”现实人际关系生活课”,我有个同学,花了不少钱,加上有她哥曾在东大读博的关系,顺利从西南某大学语言学考入东大物流管理。 这其实说明不了什么,只要没有”思想洁癖”,这些都是可以理解的,同时也不能以偏概全,否认人家的学术成就,比你牛的就是牛,走后门也得有强大的学术支撑。


作者:匿名用户
链接:https://www.zhihu.com/question/24147528/answer/28273989
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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
78樓 發表于:2024-6-5 21:25
作者:鶴子
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硕士,目前在东大交换
• 课程
我所在的专业有分不同的コース(方向?),不同的方向有不同的必修课,此外可以选择其他学院的选修课。数量没有限制,所以也有同学因为课程过难或者不想写报告而临时退课。上课的氛围比较轻松,一般都是教授提前布置reading或视频,分小组进行总结在课上讨论。涉及敏感话题时大家也能比较中立地发表意见,不同国籍的同学们一起讨论还是很有意思的。
• 研究
基本进入硕士阶段后,都是课程为辅研究为主。理科生在本科就会加入研究室,开展课题,进入硕士阶段后更是每天都要泡在实验室。文科生一般没有正式的研究室,而是跟着导师做(写)研(论)究(文),偶尔也会跟着导师做一些project,去学校上课的时间不多,空余时间都是自己看书推进论文,一学期要汇报一次论文的进展状况。此外,活动之后或者期中期末都会有飲み会,大家一起在居酒屋沟(吃)通(吃)感(喝)情(喝)。
• 社团
因为研究需要,所以厚着脸皮加入了全是本科生的社团。社团因为活动比较多,而且日本学生很重视社团活动,所以一般限制只能本科一、二年生加入。社团活动基本每周一次,内部很重视上下关系,即前后辈关系,尤其我加入的社团,属于日本传统文化方向,更为重视这一点。作为外国人压力相对小一些,但问题就是很难真正成为其中一员。除了基本活动之外,社团都会有合宿等活动,偶尔参加一次也是不错的体验。


• 其他
出了学术活动,东大
每年有两次学园祭。各个学院,以理工科为主,会进行一次研究展示,是一个了解最新研究和技术的好机会。之前还品尝到了农学院自己研制的日本酒和酸奶。本科一、二年生,各个社团也纷纷使出浑身解数,好不热闹。


最后放一波图片~
(赤门的樱花)
(学园祭开放的安田讲堂)
(社团合宿)


以上
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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
79樓 發表于:2024-6-5 21:26
某匿名用户:


做梦都想去

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
80樓 發表于:2024-6-5 21:27
作者:日本留学芒果学长
链接:https://www.zhihu.com/question/24147528/answer/3277486105
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东京大学(The University of Tokyo) ,简称东大 ,是一所本部位于日本东京都文京区的综合性国立大学。日本超级国际化大学计划
A类学校,日本学术研究恳谈会、指定国立大学、世界顶级科学研究中心计划 、卓越研究生院计划、领先研究生院计划
、研究大学强化促进事业 、日本海洋创新联盟
、核能人才培养联盟 、大学宇宙工学联盟 、国际东亚研究型大学协会、亚洲大学联盟、全球大学校长论坛、亚洲大学生集体行动交流计划
 、日瑞Mirai等组织成员。
公共政策大学院
(GraSPP)的公共政策硕士国际项目(MPP/IP)提供为期两年的硕士专业学位。MPP/IP提供两个政策流,让学生在他们选择的领域发展深入的知识。
•经济政策、金融和发展(EPFD)
•公共管理和国际关系(PMIR)
一、招生人数:65人
二、英语要求
托福和雅思
注:托福和雅思线上考试成绩认可
三、标化成绩:GRE(含线上),强烈推荐提交
四、申请日程
申请时间:2023年11月1日至12月13日
推荐信截止:2023年12月12日
材料截止时间:2023年12月20日
入围者公布:2024年1月29日
面试时间:2024年2月5日或6日
结果公布:2024年2月22日
注:入学时间可选择24年4月或9月份入学,但24年4月份入学仅针对日本人或者非日本人在日签证到24年3月31日
五、申请材料
1、申请照片
2、官方成绩单
3、(预)毕业证明
4、两封推荐信
5、目的陈述
6、申请费支付凭证
7、英语成绩
8、护照复印件
9、GRE成绩
10、奖学金资格说明(如适用)
11、在留卡
复印件(如适用)
六、费用
入学金:282000日元
学 费:535800日元
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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
81樓 發表于:2024-6-5 21:28
Martin丶Gao​:


我在日本东北大也是一样的感受,就是「尊重」。在这里你不会觉得你是给教授打工的,你在为你自己的未来自己的学业繁忙。

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
82樓 發表于:2024-6-5 21:28
天意​:


在生产研混过的飘过,当时在六本木

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
83樓 發表于:2024-6-5 21:29
夏歌:


读研快三年,最大的感受也是尊重,共勉

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
84樓 發表于:2024-6-5 21:29
2020秋季大二,全英文授课项目PEAK在读,专业环境科学。兼职佛系up主,关于在东大/PEAK的生活,我采访过一个澳大利亚的PEAK学生和一个德国的PEAK学生,视频链接放在这里,感兴趣的可以戳链接去看o:一分钱不花上大学?采访在日本的德国小哥 / 东京大学英语项目PEAK就读体验/PEAK Interview EP02_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ 干杯~-bilibili 以及@Csyiii 采访东京大学“校草” 揭开东京大学PEAK项目的真面目!_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ 干杯~-bilibili。


作者:匿名用户
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JosephHeinrich
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85樓 發表于:2024-6-5 21:30
喝啤酒吨吨吨吨:


赤门拉面,椿山莊,松本楼。。。。。。好吧,我还是喜欢 庆应附近的餐厅,港区的选择 那么多。。。

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
86樓 發表于:2024-6-5 21:30
一零一八​:


日本人真的很nice,在英国那边和日本人打过交道,真的很好,很热心,很受尊重。现在回国了,有点想去日本留学的冲动,但是一定会被别人说成卖国贼哈。

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JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
87樓 發表于:2024-6-5 21:31
晴天:


不行不行,因为导师是东大毕业的,现在只要提到东大的话题就好迷妹 ,难道我一个本来志向美利坚的好少年就此要中间转弯去Japen了

UTC+01:00
JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
88樓 發表于:2024-6-5 21:31
喂喂喂
真的假的(°_°)
楼上密密麻麻一大片是怎么回事
我怎么不知道东大什么时候多了这么多中国人????
最多的那年中国学生入校率不是也没到30个吗


作者:知乎用户w8JS7N
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JosephHeinrich
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89樓 發表于:2024-6-5 21:32
作者:张成昱
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汉俳·东京大学赤门


求道不求形。大智无名以自名。门下少人行。
题记:


东京大学的正门就是赤门,其实只是门的形式,平常并不开,门上也无标榜东京大学的校名,大约不言自明吧。


说到东京大学的校名,在谷歌地图上标为东京帝国大学,所谓帝国大学
之谓,本是旧日本的说法,战后因为军国主义味道严重,遭到禁止。目前仍在地图上被使用,很不合适。


日本的所谓帝国大学,其实是一系列重点大学的通称,仿佛常青藤
、985一般。在旧日本,包括东京大学,一共九所。其中除了7所现有日本大学之外,还有京城帝国大学
(日称首尔大学前身)和台北帝国大学
(日称台大前身),算是日殖时代的因果。


对于所谓首尔大学和京城帝国大学的关系韩国人一向深以为耻,完全不予承认。宝岛同胞对于台大与台北帝国大学的关系是什么态度我不甚了解,想必也是深以为耻吧。
UTC+01:00
JosephHeinrich
高級架構工程師 十九級
90樓 發表于:2024-6-5 21:32
作者:英领国际学校
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“人啊,认识你自己。”是希腊阿波罗神殿上所刻七句名言中流传最广、影响最深的一句话,每个人终其一生都在寻找自我,我们都希望成为更好的自己,那好的标准是什么?是他人予以或是自我的肯定?

年少读书的岁月,我们都曾渴望自己能成为最闪亮的那颗星,成为别人口中的学霸或某一领域最为出色的那个,但能成为顶尖的总是少数,如果我们不能成为谷爱凌
那样的天选之人,就要否定自己甚至放弃自己吗?当然不是。
在英领,我们一直努力去帮助学生认识自己,找到自己的优势,超越自己,最终获得自我认同。
王晨暄同学,就是这样众多英领学子中的一位。

王晨暄:英领新机场校区2022届毕业生,凭借两个A*一个A,托福101分的成绩,收到日本东京大学(QS世界排名第23位)Japan in East Asia Program专业面试邀请。
起点
在2018年入读英领之前,王晨暄并不是同学老师心目中的学霸,来到英领之后,新的环境新的目标,激发了她学习的动力,但渴望证明自己的晨暄,一开始并没有掌握好学习方法,成绩没有太大的起色,全英文的学习模式,让她有些吃力和茫然,但无论是班主任还是各科科任老师,都温柔而耐心的鼓励她,帮助她,让她有勇气面对自己,重新思考。
低谷
进入AS年级,新接触的经济学,一开始成了晨暄的难点,在感到焦虑的时候她常常跑去和经济老师聊天,老师的鼓励和包容,就像是一个避风港,在学习上给了晨暄很大支持。
“在老师身边呆着,哪怕你成绩没考好,他也不会说你”,晨暄说。“经济老师总是很耐心的给我们解答所有的问题,即使是反复问过很多遍的问题,他也不会恼火。”最重要的是,他教会了晨暄有效的学习方法,成为她进步的阶梯。
破冰
课上她紧紧的跟着老师的步伐,每天认真完成老师留的essay,再跟着老师反复修改,同时她涉猎了很多经济相关的书籍、科普视频。经济学知识的浇灌,让她学会从更高的层次去审视社会中的各类现象,从本质上去分析问题,让她在思想上开始变得成熟,也对她的学习产生了深层的帮助。

一次在学校阅览室,她无意中读到了一本“思维导图”的书,并按照书里讲的方法,给自己脑中的知识体系绘制了思维导图,这让她受益匪浅,她更加意识到学习方法的重要性,在吸取别人成功的方法同时,有意识的总结更适合自己的学习方法。
有了好的学习方法,加上她肯于去尝试去努力,成绩慢慢提升了起来,在A2年级,她拿到了两科A*一科A,托福考到了101分,凭借这一成绩,成功拿下了QS世界排名第23位的日本东京大学Japan in East Asia Program专业的面试邀请。
经验
在这一段路上,她总结了经验:“学习的时候重心不要放在证明自己有多强上,而是要放在自己身上,要放在想要达成的目标上;不要和别人比,每个人的差别很大,我们没法完全复制别人的成功,一定要找到那个适合自己的方法。”

晨暄同学的进步和取得的成绩,并不能用“逆袭”二字来形容,因为她一直知道自己的目标,并且从未放弃过自己,在寻找适合自己的路上,稳稳的努力。曾教过她的几位老师,对她的印象都很好:“是一位能把黑板擦得干干净净的女生”、“很认真、很踏实”、“一个内心坚定而清晰的孩子”。
取得东京大学的面试邀请,也只是她成长路上一个小小的阶段成果。我们有理由相信,未来,无论走在哪一条路上,她都会越走越好。
学业成绩是否优异,并不能决定一个人是否优秀。但英领希望我们的学生,要有终身学习的能力、获得幸福的能力!无论处于人生的哪一个阶段,遇到怎样的成长难题,都能够清晰的认识自己,不放弃,不自我否定,找到自己的优势,英领每一位老师随时愿意敞开心扉,帮助你们完成成长的蜕变。

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