作者:匿名用戶
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剛來紐卡,回答比較少,我來添加一些比較實際的廢話吧。文科專業,只能從自己視角答題。
到達第一天:19號到的紐卡機場,學校可以安排接機,在來之前,學校會給你發郵件,告知你有新生接機服務,你可以提前和學校聯繫,學生會的英國小姐姐超大力,幫新生從大巴上扛行李,如果是學校宿舍,學生會同學會帶你拿行李,帶你去reception拿鑰匙,reception還很貼心的準備了一些吃的,茶包,水之類的給你,我住的是公用衛生間和洗澡間的屋子,學校有準備齊全的鍋,一個平底鍋,好幾個湯鍋,外加給每個房間同學單獨的一個碗,兩個碟子,一個杯子,刀叉勺子。房間枕頭,被褥都有。
第二天:去學校,先去郵局領BRP卡
,然後學校註冊,領學生卡,辦銀行信,註冊GP。
學校開學的前一周會有early arrival,學生會組織新生活動,第一周會有freshers week
,如果想參加,需要買一個wristband,65胖次,每天都有很多活動,是針對全校新生,中國學生參加可以多練練口語和聽力,這裡的同學來自世界各地,各種口音都有,你需要聽的絕不僅僅是雅思聽力。
--------------------------得空再更,記得有些瑣碎,希望給後來的同學一些參考
目前在教育學院,班級外國同學比較多,上課老師也要求一個桌子至少有兩個國家的同學,這樣討論的時候肯定用英語
—————————————-2017.12.06
這段時間感受最大的各種關於assignment的幫助,在國內幾乎沒有機會寫很正式的assignment,在這邊剛進行學習不可否認有些迷茫,這次在正式作業提交前,其中一門課的老師讓我們寫一篇2500字文章,算是一個嘗試,按照正式作業提交方式要求,交紙質版和電子版,電子版上傳blackboard上的turnitin系統,會顯示你的文章重複率,老師會給反饋,但此次不評分。在寫文章前,需要進行大量閱讀,對於中國學生來說,還是很辛苦的,讀的很慢。想在這裡提的是,在這個節點中,此門課老師,學校into語言的免費英文補充課程的老師,額外workshop課的老師,圖書館的老師都給我們反覆教授了如何引用,怎麼樣算抄襲,使用endnote,同時學校在11月開始在圖書館中設置了ask諮詢,可以進行一對一預約溝通期末學習作業相關問題。平日圖書館會有writing center,可以進行一對一預約諮詢如何查找資料,如何進行group work,如何寫不同要求的文章report,critique,essay。
文章寫完後,可以拜託英文母語同學幫你proof-reading。
紐大的圖書館是我在紐卡的最愛,沒有之一

Robinson library是24小時圖書館,不管你學到多晚,總會有人還在學習,設施也非常完善,24小時有工作人員值班。library的網站已經不能再滿意了,資料庫很強大,進國內知網下載文章也可以。
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聖誕節學校給我們這些回不了家的人準備了Christmas dinner,吃了英式聖誕節的傳統食物,遵循傳統,看了女王的聖誕講話,知道了本科生二等一學位可以直接考慮升博士(取決於導師和專業,不能一概而論),哈哈,這個以前真不知道~
———————————————2018.06.20---------------------------------------------
沒有想到都16個贊了,繼續寫一些
我們有一個4天的field work是在當地中學,在第一學期的時候,老師會在班上統計你想去小學還是中學,想教授什麼學科,我選的是英文,中學,然後被分到紐卡當地的一所初高中一體的男校聽英文課,這部分真的是非常感謝學校給這樣的機會讓我能實際體驗英國孩子們是怎麼教英文怎麼學英文的。這個學校的每層樓對應的不同學科,比如英語在2樓,計算機在1樓,等等,我就是一直待在英語那層樓,這幾天都是跟著初中生一起上英文課,另外因為很想了解英國的高考,負責我的老師給我安排了和a-level的幾個優秀班的高中學生進行了一次interview,收穫很多。另外初中生的英文課堂,分兩種課,一種教語言( 無教材,比如分析一篇bbc新聞的用詞好壞,我的那一節課,分析的是美國校園槍擊案後川普的反應,老師讓學生思考文章怎麼用詞來引導讀者觀點),一種較文學,初中這塊兒都是分析莎士比亞(仲夏夜之夢,羅密歐與朱麗葉,十四行詩,學生課下看書,老師上課自己做ppt分析片段,無教材,我聽的第一節課就是老師讓學生思考仲夏夜之夢中能得出的結論 the course of ture love never did run smooth,很驚訝7年級的孩子老師已經有正面引導他們思考這個了,當然也是從文學的角度來看,但不迴避的態度還是很棒的)。上了一節a-level的文學課,3個學生,1個老師,在類似小會議室上的課,學生課下看完書後,課上邊討論學生邊在白板上畫整體的邏輯圖譜,老師在下面引導)。他們的英語學科,也是有好班,差班,孩子們作業寫出來的句子的水平也不同,就和我們國內,大家的中文口語表達水平不同,邏輯思辨能力不同,寫作水平不同一樣。仔細看了孩子們的作業就是寫一個段落這種,老師會注重你的表達+邏輯思辨,兩部分評分。感覺和雅思寫作是一樣的要求,當然他們的要求更高。
想提一下學校的工作兼職,可以從學校的官網jobs on campus/ vacancies online看,學校的兼職都挺輕鬆的,有興趣的同學可以了解一下。
----------------------------------2019.5.21---------------------------
早就畢業了,現在在另外一個半球的國家讀第二個研究生,覺得可以有個對比,之前在紐卡老師給推送的要讀的文章太少了,現在幾乎每天要讀至少40~60頁的文章或者書籍,可能也是因為看在我們當時國際生很多的原因,因為讀的文章少,所以寫出來的文章寫出來也會弱一些,另外深深的感覺到當時應該每周好好閱讀學校的圖書館裡面的電子期刊,及時了解行業的最新情況。雖然現在的學校提供的學術資源也很豐富,但離開紐卡,還是會覺得查找學術資源很受限制。 定性和定量分析這一塊需要仔細的看相關的書,之前在學校這塊兒課時安排很少,其實不能夠很好的學定性和定量分析的區別,表述的方法,分析的方法,這塊兒的圖書館有書需要仔細看。
---------------------------------2019.7.14------------------------------
在新學校的第二學期結束,對比在紐卡的學習生活,更加體會到上課主動發言,小組配合的重要性,在紐卡時候,因為英語不好,有些自卑,不敢上課發言,現在發現語言真的不是問題,你的思想才是問題,不是要在紐卡學最好的英語發音,而是要學怎麼提問,怎麼critical thinking,怎麼在小組作業中培養自己的leadership,講起來有些虛,但目前做的小組作業讓我感覺到打配合戰,有核心領導力安全整體作業更為重要。希望大家能多在課堂發言,不要擔心自己的發音,而是表達你的想法,沒有問題是stupid的,只要你提問,只要教授能給你解答,有的時候會打開另外一扇門。
-----------------------------2019.11.22--------------------------------
斷斷續續還有人在關注這個答案,謝謝大家,除了一張圖書館的丑圖,剩下的都是碎碎念。第四學期快要結束了,這一年同學說增加了不少白頭髮,最近學校請了很多校友過來給我們做職場和consulting這塊兒的講座,我是我們班唯一一個沒有linkedin的人,覺得被全班同學鄙視了。回頭看,班上來的歐美的交換生同學,基本都是linkedin有主頁介紹,斷斷續續參加各種實習。職業發展的課也強調可以讓校友refer增加獲得工作的機會。 給校友買杯咖啡,諮詢下怎麼找工作,找實習,如果有意在這一年多做一些事情的話,其實踏入英國的時候,就可以去找internship的機會,看看自己將來想去的工作招聘的是什麼樣的人,紐卡的career center其實做的很好,包括改簡歷,提供workshop,四大的過來做宣講(好像pwc經常來,常年掛在校內career search上)這個中國學生去聽的少,但其實是能找到有用的點,真的可以好好利用。
--------------------------2022.09.23---------------------------------------------------------
時隔快3年,又來更新這個答案,在更新到19年年底的時間線後,經歷了疫情回國,找工作,就職,跳槽,入職。回頭想想,紐卡是我重新看問題看世界的一個起點,從這裡見識到了很多不同的有意思的人,開始用另外一種語言探尋未知,也思考了我讀書是想要什麼,好像生活不是按部就班完成的,一直在跳躍,但是每次做選擇後,都想著要努力過好這段日子,最後都是有收穫的,沒有什麼是白做的,現在又回到了校園裡工作,很開心。身邊的一些原本專業的朋友也很多去了校園工作。紐卡的時光的確改變了我的生活軌跡。