工藤正男：
因為你只要選擇讀博士後，大機率你目標是985/211高校的教職，並且是能最後轉長聘的教職！
如果你就想去個普通雙非，尤其還是東北的普通雙非，那完全沒有必要讀博士後，應該拿著博士學位儘快占坑！一方面，讀博後還要浪費2-3年的時間！另一方面，可能博士後讀完就沒坑了！
想留985/211，那國外讀博士後基本上是必選項，能否提高你的學術水平可能都是次要，就是要這個海外經歷！
我說這些是有數據支撐的，我在天大機械學院官網上爬了一下我們動力機械及工程熱物理專業，85後（含85年生人）青年教師的入職前的教育背景，在這裡跟大家分享一下我的發現：
首先說明一下，85後是根據本科入學年份推斷出來的，統一認為2003年上大學為1985年生人！以我這種篩選方法我一共篩選出35位，出生年份跨越1985~1995十年間，入職年份分布在2015年~2023年八年間。
2020年之後，再無以講師身份入職的青椒，應該是徹底實施了非升即走政策！所以我們把2020年作為一個分水嶺：
2020年前：
2020年前入職青椒共18人，佔比達到51.4%，1人為博士後（助理研究員），12人為講師，5人為副教授！
5名副教授，1人為土博+土博士後，2人為土博+海外博士後，1人為海外博士+土博士後，1人為海外博士+海外博士後，海外經歷比例80%。
12名講師，2人為土博+海外博後，2人為海外博士+土博士後，1人為聯合培養博士+海外博士後，4人為聯合培養博士，3人為土博士後，海外經歷比例75%。
1名博士後為海外本科+博士
綜合一下，海外經歷佔比77.77%
2020年後：
2020年之後入職的青椒共17人，佔比達到48.6%，10人為博士後（助理研究員），6人為副教授/副研究員，1人為教授！
1名教授，博士和博士後均在香港的大學就讀，並拿到了國家級青年人才；
6位副教授/副研究員，4人為土博+海外大學博士後組合，1人為海外博士+海外博士後，1人為土博+土博士後，這其中還有一位是四青！海外經歷比例83%。
10名博士後，5人在博士階段有海外經歷，4人為博士階段與美國知名高校（哥倫比亞、加州伯克利等）有聯合培養，1人為本科和博士均為美國知名高校，海外經歷比例50%
綜合一下，海外經歷佔比64.71%
從教職這個體系上來說，想入職就拿到副教授至少是要有個海外的博後經歷的，這個規律近8年都是如此！我覺得已經是必選項了！
無論是20年前，還是20年後，土博+海外博後或者是博士聯合培養+海外博士後的組合仍是現在高校教職的主流！
所以要不要讀海外博士後，還是要看題主對自己的定位！
我是正男
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