作者：糖葫蘆圈
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https://www.zhihu.com/question/268706471/answer/341745346來源：知乎
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可能是希望會更好，盡量完美的意思吧。
我也有個女兒，今年五周半，從生下來就傻獃獃的，逗半天都沒反應只會發獃的那種，一百多天的時候我爸還無不擔憂地讓我去給她查下聽力……
好擔心是個傻子，同事家孩子比我家小四個月都能完整背誦唐詩的時候她還只能偶爾蹦兩個詞，可以想見生性好強的我的心情。我想可能人各有命吧，我很悲觀地勸自己要接受現實。老公卻很反感我這麼看自己的女兒，於是經常陪她念兒歌唐詩。
也不知道從哪天起，她似乎跟人家沒有那麼大的差距了，加上我內心的放棄，所以養成了她獨立自主特別有主見的性格，上幼兒園開始就表現得比同齡孩子無論是思維還是動手能力或是獨立能力或是表達能力都明顯勝出一大截，成了「別人家的孩子」，我真的特別欣慰。很多時候開始反思自己當初的想法和行為，這麼貿貿然地否定一個孩子實在是罪大惡極。
因為家庭矛盾的關係，婆婆一直沒來帶過我女兒，直到孩子上幼兒園，自從她和我女兒接觸以後，可能是因為彌補的心理，對孩子特別嬌縱，孩子變得容易發脾氣，也不知道怎麼搞的，老師說上中班以後她的表現沒那麼好了，做操不認真，上課老講話，吃飯特別慢，接受不了批評，情緒化比較厲害。可能成了班上表現中等的吧，每次小紅花都比別人少很多。聊了幾次，發現她對自己的問題認識比較清楚，不過貌似能夠接受自己諸多方面不如別人的現狀，我這麼好強的性格當然急。
但她現在腦袋瓜子也好活，說多了也怕她煩，所以我在她面前盡量不表現出對老師表揚與否的喜惡，也從不刻意地去表揚哪個孩子(這都是我們的父母最擅長也是對我們殺傷力最大的手法)，只是每天閒聊「今天你拿多少小紅花？怎麼拿的呀？誰拿的最多啊？哦，今天拿的最多的那個小朋友原來吃飯不如你快呀，喲，原來前天拿的最多的不是他啊……哦，原來今天本來拿的最多的那個小朋友因為犯錯誤老師把紅花都收回了啊，好可惜。哇，你今天比昨天因為穿衣服快多得了一朵花啊，真為你的進步感到高興呢。」
我只是吸取教訓不想把孩子定性，並且告訴她任何人都有努力的權利和向上的可能，大概不到一個月吧，明顯看出來，孩子變得越來越積極，我們也盡量配合她早起，只因為老師說每天前十個到班的可以得到一顆小紅花。慢慢的，她居然也開始觀察起別人究竟比她做得好在哪兒，有時候會主動跟我說「媽媽，明天我也可以像某某一樣怎麼怎麼就會多拿一顆小紅花！」我很欣慰，是我想要的結果。
家長確實總會覺得自己家的孩子不好，因為想更好，或者就是有點眼紅別人家孩子的表現吧，但是耳提面命
的那就是教育方式的問題了，往往會適得其反。
我女兒出生的那天同一個醫院至少生了二十多個孩子，統一洗完澡護士推過來的時候我完全覺得都是一樣的天使，不知道以後誰會讀書厲害，誰會成為成功的商人，誰會一輩子碌碌無為。三十年後的差別主要不是因為孩子的天資，而且絕大多數取決於家庭的教育。
感謝我的老公，一如既往地愛著這個曾經被我嫌棄的孩子，感謝我的女兒，願意做我的孩子。
她是個好孩子，一直都是，而我會一直努力學習怎樣做個好媽媽！
