1.上完當天歷史課……
J：這節歷史課聽得怎麼樣？
T：還好……我們這邊只是稍微講一講中國（注意：「中國」現在是中華人民共和國的簡稱，而中華民國的簡稱在目前一般是「台灣」）文革那段歷史……
J：其實這些內容（文革），包括六四事件，在大陸都算是敏感話題了……
2.中午，在食堂……
J：請問，台北捷運在高峰時段會特別擠嗎？
T：確實會，但是不會像大陸的地鐵那麼擠，因為大家還是比較有秩序的……
3.吃完飯了，先在操場和體育館溜達……
T：你們午休多長時間？
J：從吃午飯開始直到下午一點半。
T：我們午休時間就沒這麼長啊……
話說，你們學校算是比較自由的吧……
我們學校比你們還要自由一些……
（待續）
T：你們這邊學生用手機沒問題嗎？
J：理論上，校內是不准用手機的，不過，偷偷地用還是可以的……
T：也就是說，不讓老師知道就行？
J：對……
T：我們學校就不管手機這東西……
J：嗬，你們學校還真奇葩啊！
T：其實台灣這邊的學校對手機的管理一般也比較嚴，我們學校算是比較特別的了……
J：我想問你個比較敏感的問題……你對台灣當今的民主制度有何看法？
T：這個嘛……（他原話一大堆，大體意思是：總統、立法委員都是選民直接選舉出來的）
我覺得這樣最大的缺點就是政府官員成天吵來吵去，沒個結果，辦事效率低下……
J：大陸這邊有人就寫文章，批評台灣的民主制度，認為它導致台灣經濟發展的放緩……
T：我也有同感……成天就吵來吵去，沒個定準，自然就……
J：心思不放在經濟建設上了。
T：對啊……
J：話說，你們台灣那邊的鄉土劇都是閩南語的對白……
T：對。
J：那麼你經常看嗎？
T：我不怎麼看電視的……我感覺，那些電視劇不是吵架就是打架，沒意思……
J：現在，台灣的年輕一代的閩南語掌握程度如何？
T：南部比北部好，南部經常是人們對話使用閩南語，北部則是中文……我的閩南語水平就很差的，只會一點……
T：你們有沒有過因為課堂秩序不好而被調換座位？
J：有過……但是沒用的。要我說，全中國，甚至於全世界的孩子們應該都這樣……
J：我們班現在在放空中英語教室的音頻……
T：空中英語教室（註：空中英語教室1962年誕生於中華民國台北市）？我知道，我們也用這東西……
T：你每天都看新聞嗎？
J：不是……有時候無聊了就看看……
中國大陸這邊的新聞聯播被批評為：前面10分鐘，把國家領導人描寫得很忙；中間10分鐘，表達大陸人民很幸福；最後10分鐘，體現出大陸以外的人生活在水深火熱當中。
J：「台灣」的這個「台」字，目前在你們那邊存在兩種寫法，一種是傳統的筆畫較多的那種，還有一種是俗體字，那麼你們在作業和考試的時候寫俗體字「台」沒問題嗎？
T：沒有差……
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