作者:WordSunny英国留学
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我是Yan Zheng,剑桥大学儿童文学研究型硕士毕业。
想当年,本科毕业以后我是冲着剑桥的博士项目去的,但是硬被剑桥逼去上了一年硕士,理由是,我提交的证明研究能力的材料没有说服力,所以他们要重新审核,审核的方式就是来上一年MPhil,达标了才能晋升博士项目。
现在回想一下,我确实觉得剑桥的决定是对的,暂且不说他们为了赚钱,单纯说这个学习研究能力,我和欧洲的学生真的不是一个level。
在剑桥的学习期间,我观察到,欧洲大部分的学生整体思辨能力非常强,自我管理能力也是可怕得要命。
他们的理论和实践能力非常扎实,而且相当明确自己来学习是为了什么。他们大部分人是因为求知欲而选择的专业,学习的动力和我们大部分人不一样,他们要求学校和老师为他们服务,让他们能达到自己为自己设定的目标,而我们是在全心全意地被学校老师牵着鼻子走,想方设法达到学校和老师制定的分数线。
他们是为了求知而学习,我们是为了分数而学习。这种态度导致了两种截然不同的学习气氛。顺便说一句,欧洲学生学习的刻苦程度是一些国内学生都望尘莫及的。
剑桥学生中流传的一句motto是:work hard, play hard。
学就认认真真地学,玩就认认真真地玩。一心不可二用。怎么做到呢?就是该做什么事的时候就专注地做。这个对大部分中国学生来说比较难,大家要么就是那种没有娱乐生活的学霸,要么就是娱乐生活胜于一切的学霸转学渣。
剑桥的管理和其它大部分英国学校的管理一样:你的时间是你的,你怎么分配,我不管,我看的是你交上来的作业。
所以合理分配时间就相当重要,尤其英国吸引人的地方太多了,对于我们这些文化差异很大的孩子们来说,英国就是潘多拉宝盒,我们就是一群好奇的猫。不想被害死,就分配好时间。
说到文化差异,其实文化就是一种思维方式,文化的差异就是思维的差异,这种思维差异对于中国学生来说莫过于一道又一道坎:
怎么学习,怎么和老师交流,怎么应对不公平待遇,最重要的是,当你导师明显欺负你的时候,你怎么办?
这些东西说起来就如滔滔江水了,在此先打住。我们聊一聊思维方式对于申请学校的重要性。
英国大学是按着欧洲人的思维方式招生的,但是中国学生是按照中国的思维方式申请的,这一碰撞,你说谁遭殃?那么什么东西泄露了你的思维方式呢?PS, writing sample和一切需要你组织语言的文书。
我从硕士误打误撞地进了剑桥,备受导师折磨,到学会了如何为自己求知,为自己的权益抗争,而后毅然决然甩了剑桥去了格拉斯哥研究我挚爱的专业,后来拿到博士学位,论文被各大欧洲院校纳入reading list,到剑桥请我回去做讲座,哈佛邀我去给他们学生上课,这些看起来像是在臭不要脸地秀晒炫, 实际上是一段惨痛的血泪史换来的光芒万丈。
我不希望同学们走我走过的路,你们要在申请的时候就做好准备,如果你能够用你的writing sample证明你的研究能力,能用PS说服学校接收你到你选择的项目去,那你就是给家里造福了,要知道,英国的学费出了名的贵!
关于PS的写作,我在剑桥大学就业指导中心接受过专业的培训,所以英国大学看的是什么,欣赏什么,怎么样才能写出一篇出众的PS,我算是积累了一定的经验。
如果有需要帮助的同学,可以通过WordSunny联系我哦~
最后说说具体的英国教育。英国硕士项目大多都只有一年,一年的概念是九个月时间上课,剩下给你写论文。
剑桥更少,三个学期,每个学期八周,每周大概只上几个小时的课,最后一学期基本没什么课,每个学期末写6500字论文,最后一学期写两万字毕业论文。不同学科在每学期还有不同的必修课,必修课还有可能让你上交作业,所以你在课上的时间不多,要求你在课下自学的时间相当多。
由于我们的母语和英语不是一个语言体系,读论文的时候就不会像欧洲学生那么顺畅,我们需要花在学习上的时间也就比他们多很多。课上讲的东西倒不一定是晦涩的。如果大家选择的是那种taught master programme,那么你平时上课的时间就会比我刚才说的research master programme多一些。
拿苏格兰的格拉斯哥大学为例。同样是儿童文学硕士一年项目,格拉斯哥是taught,剑桥是research,你在格拉斯哥学到的东西要比在剑桥多得多。
这里所谓“学到的”指的是老师讲给你听的内容。对于那些对所选学科不太了解的同学,选择taught master programme会比较好,因为这个对你的研究能力要求不是特别高,大论文也不多,但是让你了解到的东西比较多。
剑桥的项目,对你的输出在时间上比较少,但是在密度上非常高。比如他们只用一节课给你讲一个理论,下一节课就跳到别的东西上去了,这是research programme, 这就要求你课下自己去研究。
格拉斯哥可能会用几节课给你讲一个理论,这是taught programme。但不管是怎样的项目,都要求你在课上积极地跟老师交流,要学会问问题,也就是学会思考。
总的来说,在剑桥的学习为我后边读博申请打下了坚实的基础,虽然备受“折磨”,但这段难忘的经历也让我从各方面都成长起来,这大概就是剑桥的魅力吧!
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