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(轉載知乎)现在常用的日语教材最明显的缺点是什么?
72樓 JosephHeinrich 2025-3-20 21:35

关于教材的选定,从这里开始自学的同学就容易产生疑惑,不知道选择什么教材。其实每一款教材都有自己的利弊,从这里开始其实跟着老师系统性的学习会更好。

现在市面上最有名的就是《标日》《新编日语》《大家的日本语》

《标日》适合自学,场景性较好。但是系统性相对较弱,相关语法的关联性较差,动词的变形不太方便。

《新编日语》适合系统性跟着老师学习,自学慎用。这本书的系统性强,相关的关联性较强,出现的语法表达也相对较难。

《大家的日本语》适合自学,场景行较好。但是语法较弱。



作者:点金日语

链接:https://www.zhihu.com/question/60225391/answer/2546918996

来源:知乎

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73樓 JosephHeinrich 2025-3-20 21:35


理想于现实:


这个你可以通过买一本专业的日语学习教材来了解。不知道买什么书的话,要么问人,要么问电脑。不买书的话。可以去看看哪些大的日语网课网站,网站的课程介绍里一般有课程目录,通过课程目录,你也可以大致了解你需要去学习些什么。

74樓 JosephHeinrich 2025-3-20 21:35


陈泡椒:


最大的bug不应该是很多教材都是从masu形开始教的嘛,导致后面学变形很麻烦。

75樓 JosephHeinrich 2025-3-20 21:35

作者:Zora

链接:https://www.zhihu.com/question/60225391/answer/2997423759

来源:知乎

著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。


一般来说,如果是没接触过日语的新手小白,通常选择《新标日(初级、中级、高级)》。题册选择《新标日》配套的练习题 ,这本书难度适中,也与考试内容贴合。

但是如果和我一样报名了安宁老师的课,选择了老师自己的书《安宁老师的日语课0-N1》,你会发现之前标日里有很多内容知识点非常死板,日常日本人也不会那么说。安宁老师还在新东方地时候,讲解过很多年标日,她自己就会在课程里就会吐槽这些知识点,最喜欢听老师说,来把这段话划掉,这样说不对,哈哈哈哈哈哈。

所以这么多年过去了,老师自己编辑了一套教材,把30年地教学精华总结起来,所以内容非常全面,主要地句型、语法、词汇、精讲内容,里面都包含,而且每一节都有“扫一扫,听音频”,每一课里的句子内容和词汇都有相应的音频,这一点特别好,以前总在想怎么把课程里的词语和句子利用其他时间多听。

也很推荐哔哩哔哩上面这套书的教程《安宁日语:0-N1高级班》,等于是编者亲自讲解了课本,所以说对知识点的分析才是最透彻的。我自己就是从安宁老师入坑的日语,从此书和教程都跟着她来,虽然已经考出N2多年了,反过头去听老师的初级中级课还是有很多收获。

哔哩哔哩_bilibili


www.bilibili.com/cheese/play/ss380?csource=Hp_searchr


76樓 JosephHeinrich 2025-3-20 21:35

我对日语懂得不多。

只说一点。


就是对助词 は 的作用,应该用加粗,加大,斜体,彩色的字体写出——提示句子索要描述的对象,は左边是句子要描述的对象,右边是描述的内容。


就这一点。


其实这一点在大家日本语教材里是有提到的。但是,处在一个很不明显的角落,我都想不起在第几页了。


很多人日语学了一阵子,甚至有人学了很久,洋洋洒洒写出一大堆は的作用,以及和其他助格词的区别,却始终说不到点子上。

は的一切作用,一切和其他助格词的区别,都是建立在上述作用的基础上的。



作者:镜花水月
链接:https://www.zhihu.com/question/60225391/answer/3044094219
来源:知乎
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77樓 JosephHeinrich 2025-3-20 21:36

分享日语的胖头鱼:


我感觉就拿《标准日本语》和《大家的日语》举例子的话,最明显的缺点就是语法的编排问题。

先学ます型本来就是不科学的。


78樓 JosephHeinrich 2025-3-20 21:36

某匿名用户:


没有讲解核废水的处理方法


79樓 JosephHeinrich 2025-3-20 21:36


姚lucio:


多一些汉译日的训练比较好。

80樓 JosephHeinrich 2025-3-20 21:36

CLANNAD:


第一人稱,很多日語差的人不分場景 萬年不變的只用「私」

81樓 JosephHeinrich 2025-3-20 21:36

鹿子:


现在的日语教材还沿用着殖民时期的设计。

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