作者：林鵬程
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不行啦，日本早就不行了。早就是廢物一個了，為啥會這樣呢，聽了美國的騙，可謂父親的言傳身教徹底帶歪了孩子了。
上個世紀五十年代美國開始了「快樂教育」。過了二十年，1977年日本也正式開始了「寬鬆教育」。其實跟美國那套快樂教育差不多。減少作業數量，減少上課時長，增加活動時間。
結果是什麼，日本人自己的形容這批寬鬆世代是平成廢柴。寬鬆教育最終帶來了以下後果：
數學和英語學科成績持續下滑：根據2023年日本全國學力統測，初三學生英語會話項目正確率僅12.4%，寫作正確率21%，較2019年下降超過10個百分點。超六成學生在英語會話測試中得零分。部分地區的數學考試允許學生用計算器，π認定為3用來降低難度。
「草食族」與「平成廢物」現象：年輕一代普遍缺乏競爭意識、協作能力，表現為對事業金錢淡漠、沉迷虛擬世界。
對社會問題認知不足：學力測試中，超35%學生因「不知如何表達觀點」放棄回答環保議題，凸顯知識面狹窄與思考深度欠缺。
科技與教育競爭力衰退：東京大學國際排名下滑，衛星發射屢次失敗，企業造假頻發，均與基礎教育質量下降存在關聯。
增加家庭負擔：由於公立教育的師資力量的不足，部分家長需要支付相較公立學校昂貴許多的學費去讀私立學校，經濟收入較低的家庭難以獲得入場券，並降低了寒門子弟就讀優質大學的機會。
只能說日本起碼還是個東亞儒家文化圈的國家，比起美國快樂教育最後鬧到年輕人們去吸毒，零元購，混黑幫。日本真的算不錯了，只是躺平了而已。進入了低慾望的社會，畢竟日本的社會教育還是「不要麻煩別人」。所以大家選擇了自我躺平。
你現在讓一個躺平了30多年的人，起來去幹活？算了吧。就讓他爛在家裡吧。不是挺好的嘛，不偷不搶，打點零工，宅在家裡，看看二次元，玩玩遊戲。
讓一群年輕人們在他們反應力最快，記憶力最好的時候不學點難啃的學識，而去快樂，最後的結果基本上都不會好到哪裡去。
日本現在還能給人感覺有點人樣，完全是昭和男兒還沒有死絕。現在日本面臨勞動力短缺問題，一方面大量年輕人寧願宅在家裡躺平也不出來幹活，另一方面退休年齡不斷延後，現在日本60歲出來找工作都算年輕的了。
拿破崙說過：中國是一頭睡獅，等他醒來，一聲吼叫，足以讓地球震動。如果他活到現在估計評價日本會是：日本是一個死宅，等他出門，拿完外賣，又回去躺平等死。
