作者:天地玄黃
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這個問題不出意外,又會成為各路達利特領班傾瀉輸學的陣地。
日本高中生活到底好不好,可以從物質生活來比較,可以從未來前景比較;當然,你也可以單純從自己的主觀意願來看待。
不過在比對生活條件時,希望各位能盡量統一標準。比如說,在用中國公務員對標日本或其它地方公務員時,不要忘記老中的事業編。公務員崗位,那麼多人趨之若鶩,到底是為了那每個月的幾千塊錢還是那個編,你們心裡沒數嗎?如果無編製,四五線小縣城,每個月幾千塊不996,那跟日本的鄉鎮公務員有啥區別嗎?
也許又會有人出來扯高中雙休,在下承認,這確實是嚴重拉低老中人生活體驗的一環。不過,這種內卷式教育不足為慮,因為很快就不攻自破了。道理並不難理解,中國已過高速發展期,內卷做題的回報率正日趨低下。全民動員式內卷根本無以為繼。
如何評價網傳改革雙休引起大量家長不滿?1375 關注 · 828 回答問題
況且,內卷是為了拼上限,並不能顯著改變下限。真想在大縣城擺爛,賣賣蜜雪冰城,需要啥高學歷門檻嗎?高中學歷還不足以在河南縣城打這種零工?河南或許上限一般,但至少食宿成本並不高昂。
當然或許還會有人說,這種生活不穩定,沒有保障。那我只能說,不穩定會是這個時代的常態,你無法保證自己能在河南鄉鎮的蜜雪冰城打工一輩子,同樣也無法保證日本鄉鎮的公務員能幹一輩子。別的不說,日本鄉鎮人口不斷流失,裁撤合併公務員崗,不是理所應當的嗎?
相信諸君閱讀了這麼多條回答,若非達利特領班入腦之人,應該能認真思考一番,自己的幸福感,到底來源於哪?究竟是物質條件豐腴與否,還是輸/贏學搏鬥?如果僅僅是日本中學生的生活就能讓你這般內耗,那在下並不認為,單純提升你的物質生活水平,便能讓你幸福。
但我最後想說,若每一個人要想獲得「幸福感」都只能通過踩拉他人,尤其是貶低自己的同胞而獲得;那這人生本就可悲至極。