新加坡教育制度奉行的理念是——每个孩子都有学习的能力。每个孩子的潜能是不同的，所以要让孩子们发挥他们潜力和价值，尽量不让每一个孩子掉队。

新加坡的教育理念

新加坡最初曾是英国的殖民地，独立后成为了国际贸易的港口。新加坡自知自然资源并不丰富，所以国家更需要自立自强。

新加坡总统尚达曼曾说：“我们需要让其他国家的公司相信，在激烈的国际竞争中，我们是不错的合作伙伴。”

新加坡唯一的资源是劳动力，而先进的公司和技术需要先进的人才，所以新加坡必须提劳动力素养，所以教育就是国家重要的发展战略。

出自纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》。如今尚达曼已成为新加坡新一任总统。

新加坡信仰精英教育，培养了大批精英，所以他们也有严格的考试制度作为筛选的依据。新加坡人民无比信仰精英教育，只要你足够努力，就可以选择想去的学校。

但是这并不意味着每个孩子都会走上相同的道路。在某种意义上来说，这种教育是“不公平”的。

因材施教

新加坡是一个重视知识经济的国家，所以教育的地位举足轻重。

为了确定学生们的发展方向，新加坡设置了一系列的考试，最先的是小六会考（PSLE），也就是我们所说的小升初考试。

小六会考很大程度上决定了孩子们即将去的中学，而新加坡的学生焦虑也和咱们的小学生如出一辙：如果考不好怎么办，如果上不了好的中学怎么办？

当然，学校也会竭尽全力帮助孩子们备考，他们也会公布成绩榜。

小六会考决定了孩子们未来可以接受什么样的教育，从而也在一定程度上决定了孩子的未来。

“新加坡奉行的教育理念是每个新加坡人都需要接受教育，发挥全部潜能。但是这并不意味着每个孩子都要接受大学教育，我们要发掘孩子的长处。”换言之，所有学生并不是接受同等的教育，在新加坡，学生们在小学毕业后就被细分去向。

新加坡的教育总结成一个词就是：因材施教。

新加坡的中学有快捷课程，有些学生可以在4年内学完中学的全部课程。但是对于学习吃力的学生，新加坡同样提供普通类学习课程。而对于不擅长学术科目学习的孩子来说，同样有更多的职业科目可以学习。因为这样的教育制度，新加坡顺利完成中学学业的比率几乎是100%。

因材施教可以更有针对性地对孩子实施帮助，而这也是考试评估的由来。

在纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》中我们看到了一个叫哈姆卡的男孩，他参加了两次小六会考，但都未能通过。