nicole：
這是一次關於加州大學聖地亞哥分校
最全面的科普！如果用一句話來概括這個大學，我覺得可以這麼說——隨時隨地享受假期氛圍 ，名校中的度假天堂 ~
PS ： 以下部分內容來自網絡和USCD官網~
聖地亞哥位於美國加州西南部，是美國的第六大城市，因其氣候舒適，文娛活動，歷史氣息豐富，且安全性強，而知名國內外，除此之外，聖地亞哥也是僅次於硅谷的近代科技天堂，聚集了許多著名的以三星，松下為首的無線通信公司。
加州大學聖地亞哥分校（UCSD）就在這得天獨厚的環境中萌芽，這是一所創建於1960年，位於聖地亞哥拉霍亞社區
，瀕臨太平洋的公立大學，擁有866公頃的校園，雖然建校只有短短的五六十年，但是已經成為美國頂尖以研究科學為主的大學之一。值得一提的是校園裡有一個水族館，是大型高性能戶外振動台的所在地，它測試結構抵禦模擬地震的能力。該分校共計包括六個本科學院，五個學術部門和五個研究生院和專業學院，其名下醫學院和雅各布斯工程學院
排名很高，分校最受歡迎的專業包括：生物學、普通、經濟學、計算機工程、數學和心理學等，作為學生滿意度指標的平均新生保留率為95%。
UCSD也以豐富的學生生活而聞名，擁有管弦樂隊、運動隊、三十八個希臘會和超過四百個學生社團。本科學生協會管理校電視台(Triton TV)和校無線電台(KSDT)，但校報(The Guardian)則直接由大學下屬的學生事務處管理。學生活動中心(Price Center)位於校園的正中，包含數個餐館、大學書店、電影院和學生組織的辦公室。學生協會每年都要舉辦一系列活動。新學年將以迎新周(Welcome Week)作為開始，讓學生們可以體驗豐富的社團活動以及在新學校的第一場大型舞會(All Campus Dance)。一年中最重要的活動是以校園中一座雕塑命名的太陽神音樂節
(Sun God Festival)，在每年的五月中旬，兩萬多人將實地欣賞美國著名歌手和樂隊帶來的精彩歌舞表演。
加州大學聖地亞哥分校著名的校友包括幫助創造了第一台蘋果麥金塔電腦的蓋伊·特裡布爾
和比爾·阿特金森
，以及演員、作家、導演和製片人電影「辦公空間」和電視劇「山王」的創作者邁克·賈奇
等等。
▎加州大學聖地亞哥分校的申請：
根據U.S. News統計，2018年度USCD的錄取率為30%，共計錄取 37887人，男女比例均衡為1:1，分校的師生比例為1:19，該校42.7%的班級學生人數不到20人。
▶ 本科申請：
1.學術與標化成績：
首先，桑尼菌帶同學們看看UCSD2019年度的錄取平均情況：
【注意：這裡的GPA總分以5分制計算，即80.6%-85.6%】
▶ 學術成績：
要獲得加州大學聖地亞哥分校的入學資格，你必須完成以下科目的加州大學預科課程(A-G課程)，並獲得「C」級或更好的成績。在高中最後一年之前，至少完成15門課程中的11門。
要有資格進入加州大學聖地亞哥分校，必須獲得以下最低GPA：
加州居民的GPA必須達到3.0(或更高)，等級不得低於「C」。【GPA為4分制即75%+】
非加州居民和國際申請者必須獲得3.4(或更高)的GPA，成績不低於「C」。【GPA為4分制即85%+】
USSD將要求本科申請者提供AP/IB考試成績
▶ 標化成績：
ACT + Writing：建議總分1320-1510 Or SAT +Reading，Math & Writing：建議分數28-34；
對於準備攻讀工程、生物或物理專業的學生：
建議提交與專業密切相關的2個SAT科目測試的分數，例如如果要參加數學申請，數學2級是必考的。
TOFEL： 83+ 【建議TOFEL100+】；IELTS： 7.0 +
2. Personal Insight Questions個人洞察力問題：
提交申請時需要回答8個個人洞察力問題其中的4個，申請者需要告訴大學你是誰，什麼對你很重要，為什麼你適合加州大學聖地亞哥分校，大學建議申請者選擇最能反映個人的情況並最能反映個人的經歷的問題，在申請審查過程中，所有問題都會被給予平等的考慮，選擇一個問題而不是另一個問題不會對申請審核產生差異，每單項回答最多350字。
1） Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.
描述一起個人領導經歷的例子，在這些經歷中，隨着時間的推移，你對他人產生了積極的影響，幫助解決了爭端，或者為團隊努力做出了貢獻。
Things to consider:
A leadership role can mean more than just a title. It can mean being a mentor to others, acting as the person in charge of a specific task, or taking the lead role in organizing an event or project. Think about what you accomplished and what you learned from the experience. What were your responsibilities?
領導角色不僅僅意味着頭銜。它可以是別人的導師，可以是具體任務的負責人，也可以是組織活動或項目的帶頭人。想想你取得了什麼成就，從這次經歷中學到了什麼。你的職責是什麼？
Did you lead a team? How did your experience change your perspective on leading others? Did you help to resolve an important dispute at your school, church, in your community or an organization? And your leadership role doesn』t necessarily have to be limited to school activities. For example, do you help out or take care of your family?
你帶隊了嗎？你的經歷如何改變了你對領導他人的看法？您是否幫助解決了學校、教堂、社區或組織中的重要糾紛？你的領導角色不一定局限於學校活動。例如，幫忙或是照顧家人的過程中的領導力展現。
2） Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.
個人都有創造性的一面，它可以用很多方式表現出來：解決問題、原創思維、藝術等等。
描述一下你是如何表達你創造性的一面的。
Things to consider:
What does creativity mean to you? Do you have a creative skill that is important to you? What have you been able to do with that skill? If you used creativity to solve a problem, what was your solution? What are the steps you took to solve the problem?
「創造力對你意味着什麼？」你有沒有一種對你來說很重要的創造性技能？你用這項技能能做什麼呢？如果你用創造力來解決問題，你的解決方案是什麼？你採取了哪些步驟來解決這個問題？
How does your creativity influence your decisions inside or outside the classroom? Does your creativity relate to your major or a future career?
你的創造力如何影響你在課堂內外的決定？你的創造力與你的專業或未來的職業有關嗎？
3） What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?
你認為你最大的天賦或技能是什麼？隨着時間的推移，你是如何發展和展示這種才華的？
Things to consider:
If there』s a talent or skill that you』re proud of, this is the time to share it. You don』t necessarily have to be recognized or have received awards for your talent (although if you did and you want to talk about it, feel free to do so). Why is this talent or skill meaningful to you?
如果有你引以為豪的天賦或技能，現在是分享的時候了。你不一定要因為你的才華而獲得認可或獲獎(儘管如果你獲得了認可，並且你想談論這件事，儘管你可以自由地這麼做)。
為什麼這種天賦或技能對你有意義？
Does the talent come naturally or have you worked hard to develop this skill or talent? Does your talent or skill allow you opportunities in or outside the classroom? If so, what are they and how do they fit into your schedule?
該天賦是天生的，還是你努力培養出來的技能或才華？你的才華或技能更傾向於應用在課堂內還是其他地方？如果是應用於課堂內的話，這些技能是什麼？它們將如何適應您的日程安排？
4） Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.
描述你是如何利用一個重要的教育機會或努力克服你所面臨的教育障礙的。
Things to consider:
An educational opportunity can be anything that has added value to your educational experience and better prepared you for college. For example, participation in an honors or academic enrichment program, or enrollment in an academy that』s geared toward an occupation or a major, or taking advanced courses that interest you — just to name a few.
教育機會可以是任何可以增加你的教育經歷並為你的大學做好更好準備的東西。例如，參加一個榮譽或學術充實計劃，或者進入一所面向職業或專業的學院，或者參加你感興趣的高級課程等等。
If you choose to write about educational barriers you』ve faced, how did you overcome or strive to overcome them? What personal characteristics or skills did you call on to overcome this challenge? How did overcoming this barrier help shape who are you today?如果你選擇寫你所面臨的教育障礙，你是如何克服或努力克服這些障礙的？你需要哪些個人特徵或技能來克服這一挑戰？克服這一障礙是如何幫助塑造今天的你的呢？
5） Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?
描述你面臨的最重大的挑戰，以及你為克服這一挑戰而採取的步驟。這個挑戰對你的學業成績有什麼影響？
Things to consider:
A challenge could be personal, or something you have faced in your community or school. Why was the challenge significant to you? This is a good opportunity to talk about any obstacles you』ve faced and what you』ve learned from the experience. Did you have support from someone else or did you handle it alone?
挑戰可能是個人的，也可能是你在社區或學校遇到過的。為什麼這個挑戰對你很重要？這是一個很好的機會，可以談談你遇到過的任何障礙，以及你從這次經歷中學到了什麼。你是得到了別人的支持，還是你一個人處理這件事？
If you』re currently working your way through a challenge, what are you doing now, and does that affect different aspects of your life? For example, ask yourself, 「How has my life changed at home, at my school, with my friends or with my family?」
如果你目前正在努力應對挑戰，你現在在做什麼，這會影響到你生活的不同方面嗎？
例如，問問你自己，「我在家裡、在學校、和朋友或家人的生活都發生了什麼變化？」
6）Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.
考慮一門可以激發你靈感的學術科目，描述一下你是如何在課堂內外促進這種興趣的。
Things to consider:
Many students have a passion for one specific academic subject area, something that they just can』t get enough of. If that applies to you, what have you done to further that interest? Discuss how your interest in the subject developed and describe any experience you have had inside and outside the classroom — such as volunteer work, internships, employment, summer programs, participation in student organizations and/or clubs — and what you have gained from your involvement.
許多學生對某一特定學科領域充滿熱情。如果這適用於你，你做了什麼來促進你的興趣呢？
討論你對這門學科的興趣是如何發展起來的，並描述你在課堂內外的任何經歷-例如志願者工作、實習、就業、暑期計劃、參加學生組織和/或俱樂部-以及你從參與中獲得了什麼。
Has your interest in the subject influenced you in choosing a major and/or future career? Have you been able to pursue coursework at a higher level in this subject (honors, AP, IB, college or university work)? Are you inspired to pursue this subject further at UC, and how might you do that?
你對這門學科的興趣是否影響了你選擇專業和/或未來的職業？你有沒有能力在這門課上攻讀更高層次的課程(榮譽、AP、IB、學院或大學課程)？你是否受到了在加州大學進一步研究這一主題的啟發，你會如何做到這一點？
7） What have you done to make your school or your community a better place?
你的哪些作為讓你的學校或社區變得更好？
Things to consider:
Think of community as a term that can encompass a group, team or a place — like your high school, hometown or home. You can define community as you see fit, just make sure you talk about your role in that community. Was there a problem that you wanted to fix in your community?
可以把社區想像成一個術語，可以包括一個團體、團隊或一個地方-比如你的高中、家鄉或家。你可以按照你認為合適的方式來定義社區，只要確保你談論你在該社區中的角色即可。
你想在你的社區里解決什麼問題嗎？
Why were you inspired to act? What did you learn from your effort? How did your actions benefit others, the wider community or both? Did you work alone or with others to initiate change in your community?
為什麼你會受到啟發去做這些事情？你從你的努力中學到了什麼？你的行為如何造福於他人、更廣泛的社區或兩者兼而有之？您是單獨工作還是與其他人一起在您的社區中發起變革？
8） Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?
除了在申請表中已經分享的內容之外，你認為是什麼讓你在加州大學的錄取中脫穎而出？
Things to consider:
If there』s anything you want us to know about you, but didn』t find a question or place in the application to tell us, now』s your chance. What have you not shared with us that will highlight a skill, talent, challenge or opportunity that you think will help us know you better?
如果您想讓我們了解您的任何信息，但在申請中找不到問題或位置可以告訴我們，現在就是您的機會。您認為哪些技能、才華、挑戰或機會會幫助我們更好地了解您，您有哪些未與我們分享的內容？
From your point of view, what do you feel makes you an excellent choice for UC? Don』t be afraid to brag a little.
從您的角度來看，您覺得是什麼讓您成為加州大學的最佳選擇？
3. 部分申請需要提交相應作品集。
▎碩士及以上申請：
1.學術成績要求：
GPA3.0+【建議GPA3.5/4+】；
2. 標化考試成績要求：
GRE：建議320+
GMAT：建議720+
TOFEL：85+【建議100+】
IELTS：7.0+；
3. Statement of Purpose SOP文書：
申請目的陳述內容需要專註於在申請者所感興趣參加的申請項目上，陳述應該組織良好，簡明扼要，完全沒有語法、標點符號和拼寫錯誤。
該陳述中需要涵蓋的五個部分：
1）申請者是如何開始對這個領域產生興趣的？需要證明申請者對這一申請領域有長期的興趣，並且在追求興趣的過程中採取了積極的步驟，文書需要讓委員會成員了解申請者的特殊才華和能力，以及它們與個人學術興趣的相關性。
2）申請者在這一領域的深造準備工作中有哪些經驗？通過提供研究經歷、實習、工作經歷、社區服務、出版物或生活經歷的例子來表明你的興趣。簡要描述一下你在每一次經歷中都做了些什麼。此外，一定要清楚地說明你在這個領域學到了什麼，以及這些課程是如何激勵你攻讀更高的學位的。
3）你未來的目標是什麼？具體說明您的學位目標(碩士或博士)，並指定您感興趣的子學科。例如，如果你申請政治學，委員會需要知道你是在學習美國政治學、比較政治學、國際關係還是政治理論。讓招生官知道你計劃將來的職業是大學教授、研究人員或顧問，或者從事公共服務或私人執業(或者無論你的目標是什麼)。
4）你的研究興趣是什麼？在您的子學科中，您應該能夠確定一兩個您感興趣的主題。在可能的情況下，具體說明您的研究議程。請記住，你將與教授一起從事研究工作，因此，你的研究興趣應該與教職員工持平(你通常不會被期望確切地知道你想要研究什麼；教職員工知道最初的興趣經常會改變)。
5）您為什麼適合您所申請的項目？解釋你申請的機構/項目最吸引你的是什麼，可以把你的研究興趣與一個或多個附屬教授的研究興趣結合起來，與項目/教授的「匹配」越好，你被錄取的機會就越大。
6）其他因素（次要）：
舉例說明有助於你順利完成研究生學習的個人品質，描述你實現目標的決心，你發展想法的主動性和能力，以及你獨立工作的能力，描述可能使你在教育上處於不利地位的背景特徵(英語學習者、家庭經濟史、缺乏教育機會、殘疾等)，讓招生官相信你已經為高級學術工作做好了準備，並將在研究生院取得成功。
以上就是本期對於加州大學聖地亞哥分校的申請分析啦！更多留學諮詢歡迎隨時問桑尼菌！
關於留學申請問題可以添加微信 wordsunny026， 每周WordSunny一站式互聯網留學平台都會邀請美國常春藤，英國G5、香港、澳洲八大的學霸來舉辦線上講座，為大家免費分享留學申請乾貨，還會有文書簡歷模板等福利不定期發放。
WordSunny是一個基於共享經濟原理運作的留學眾包平台，讓申請人通過更低的成本得到更加專業的申請服務導師，例如夢校的前招生官、學長、學術大牛~
希望WordSunny能伴隨大家走過每一個申請季，助大家披荊斬棘，斬獲夢校Offer
▶ 相信這些你也需要：
美國MPP（公共政策碩士）一般都學什麼？哪些學校較好？MPA和MPP的差別？39 贊同 · 0 評論 回答
2020 Fall 你都申請了哪些學校的 MA/MS/PhD/JD/MD/MFA，錄取結果如何？32 贊同 · 2 評論 回答
想要去美國留學讀研究生，怎麼準備？要不要找中介？17 贊同 · 2 評論 回答
怎麼去美國留學讀研究生？32 贊同 · 0 評論 回答
nicole：20Fall留學申請故事 | 手握3所美國名校全獎博士Offer，來聽學姐的硬核申請經驗！7 贊同 · 0 評論 文章
美國MPP（公共政策碩士）一般都學什麼？哪些學校較好？MPA和MPP的差別？39 贊同 · 0 評論 回答
2020 Fall 你都申請了哪些學校的 MA/MS/PhD/JD/MD/MFA，錄取結果如何？32 贊同 · 2 評論 回答
想要去美國留學讀研究生，怎麼準備？要不要找中介？17 贊同 · 2 評論 回答
怎麼去美國留學讀研究生？32 贊同 · 0 評論 回答
nicole：20Fall留學申請故事 | 手握3所美國名校全獎博士Offer，來聽學姐的硬核申請經驗！7 贊同 · 0 評論 文章
