不是一直都是規定雙休嗎？只是大家都不遵守這個規定罷了，以至於大家都認為高中本來就不雙休。

現在人口下降，大學擴招，以至於絕大多數人都能讀大學了。可是這個和以前大學錄取率低的時候有什麼不一樣嗎？該失業的還是失業，能上位的還是上位。普通人卷只是為了能夠有口飯吃而已，以前卷讀大學，現在卷讀個好大學，只是讓本來不用讀大學的人多花了四年時間和學費。

不吃藥：

高中生的家長因為周末加班所以需要學校周末「看孩子」？

都高中了，還不能一個人獨自在家，那還考什麼大學，沒有這個必要了。

醉鄉子：

宏大敘事里，是好事。真正會學習的，聰明的，被選拔出來了，利於國家民族發展。

時代的一粒塵落到每一個具體的、千差萬別的家庭，那些「不會學習的」「不聰明的」學生家長，頭上就多了一座山。

7上網只為噴人：

依照歷史來看，很可能境外媒體在發聲，其他原因都阻擋不了學校吃下這塊肥肉

我就瞎逛逛：

好好做夢，夢裡啥都有 我們學校上上周通知雙休，周六上了半天就放了。結果上周，又取消了，學生一次雙休都沒享受到 而且為了應對檢查，現在讓高一普通班的學生周日晚上來，高二高三非文化班的也是周日晚上來，這樣對外說起來我們沒做強制學生補課，只是為了照顧某些家長沒人帶娃讓部分學生來學校

這個政策江蘇去年就有了，南通開始的，有用嗎？去年一年一個地級市非正常死亡的在校孩子有多少有用嗎？

雙休不雙休的都可以，但是可怕的是政策一個月一變，甚至是一周換一個，以後誰還信任有關部門？？現在但凡有點政策發布所有人就一個態度，到時候再看，公信力再這麼玩下去就是個笑話了

高中本來就應該雙休。我上學的時候高中就是雙休，只是不知道從什麼時候開始變成現在這樣了。而且很多人還以反為常。整個社會都是雙休，為什麼少部分家長會認為高中不應該休息呢？這是什麼邏輯呢？

有一種特別奇怪的家長說孩子在家不學習，在學校有老師看著，同學都學習自己家孩子就學了。這完全是倒反天罡，自己家孩子學不學習還需要學校老師看著？學校老師的工作是負責講授知識，那孩子學不學是他自己的事，跟老師什麼關係？那一個人自己不吃飯。還得怨國家？怨政府？怨父母？多可笑啊？就是能說出這種話的家長，可想而知，他的意見那就肯定不能聽啊，完全思維混亂，最基本的價值觀有問題。

為什麼大家都不結婚？不生小孩？瘋狂衡水模式培養的小孩，他不可能有正常人的需要和心裡，因為一切有關人類社會的正常需要，在衡水模式里都被否定了。在塑造人生觀，價值觀的年紀，被否定一切的人，將來不可能有完整的人格，因為他的一切正常需要都被否定了，他的價值觀，人生觀里沒有這些東西。基本上就是一個廢人了。他對生活不再有任何興趣。太可怕了。

別再讓少數思維混亂的人綁架整個社會了。

作者：不若低眉

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來源：知乎

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最後的玫瑰：

他們焦慮沒法給孩子兜底

有本事的人不會抱怨孩子不爭氣

不放心孩子吧，畢竟這三年對大部分家長來說，和打仗沒區別。

第一，涉及教育資源的問題，比如如果一個家長給孩子補課，而另一個家長沒有能力支付另外的補課費，那麼會不會意味著孩子會落下，家長有這種擔心。如果大家都在學校學習，起碼享受的資源明面上是一樣的，只要自家孩子努努力，維穩是不錯的。

第二，管理問題。如果一個家庭雖然是雙職工，但沒有雙休，很難想像孩子一個人在家會幹什麼，會認真學習？很難說。此外，孩子在家還要給孩子準備飯菜，要不然孩子自己煮，總不至於頓頓點外賣吧。

雙休政策，我想本意是減負，讓孩子多一些休息的時間，多參加參加課外活動，增長增長課外知識。至於實施效果如何，諸君一起見證。

星漫天魔之山：

家長肯定會希望自己孩子多學一些，而且不想周末在家還得看著孩子，所以當然不希望雙休。

很不理解現在的這種教育模式，初高中的大量時間實際並不是攝取知識，而是無意義的背誦和學習解題技巧。明明用工具可以解決的問題，偏偏要考察鑽木取火。從網際網路初期到現在的人工智慧時代，知識廣度的重要性遠超單純的記憶背誦。看看現在學生的時間都花在哪裡？背誦單詞、背誦公式、背誦古詩文、連所謂閱讀理解這種個人化的東西也是要背誦標準答案。外語這種科目連一點語言環境都沒有，這上哪裡能學好？這些還都是冰山一角，所有人都能看出來的，裡面還有各種千奇百怪的問題。而教育系統不想著去解決問題，只是讓學校用大量學生的時間來接受摧殘。

而成年人體質都只能一天工作8小時，而且大部分也只是重複性的熟練勞動。職業運動員也只能一天高強度訓練4小時，還可能按照實際情況休息24-96小時恢復才能繼續。莫非大腦不是身體的一部分麼？大腦不需要休息麼，未成年的少年們一天高強度學習12小時都不止了，就算僅有的周日不是還在做作業麼？成年人下班回來還要做作業麼？周末還要做作業麼？這種模式讓學生短短三年就用盡了一生的力氣。

作者：張文

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