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現在研二，如果被問及學生生涯哪一段最愛最歡樂最美好，一定毫不猶豫地告訴所有人：在匯文的高中三年時光。
以人為本，重在發展。
這句寫在飯卡上的話是真的。全人教育
貫穿始終。這裡有讓你很愛的老師們，很愛的同學們，很愛的匯文。
高三的每節生物課都有小測，上70分的可以抽個卡片。怎麼肥事，一頓搜刮就兩張。記得抽到「男神女神同桌機會」時，同桌一臉鄙夷道，你不是一直坐在女神旁邊嗎。
生物老師說生物書里就遺傳和優生優育最有用，優生優育本是一小部分的內容，老師照顧我們，整整講了一節課。那時候單純，聽的還臉紅。
學有氧呼吸
和無氧呼吸，老師教大家做果酒。為了讓大家牢記無氧呼吸放出二氧化碳，選用的是普通的飲料瓶，所以那一段時間每節課下課大家都去給自己的果酒放氣。有一個同學叛逆，拿了一個巨大的雪碧瓶來做，大家都提防著，時不時崩一下。後來用一節課作為品酒課，喝了不少別人的，微醺。我的果酒聞起來味道就有些不對，最後只有我媽賞臉嘗了嘗。我覺得是可能因為當時我圖省事，沒去接水，直接用的菊花茶。
老師教做醬豆腐，開始是白色的，像小絨毛一樣，我們班沒照顧好，後來變黑了。
每次去數學組找老師問問題，一進門，老師就說，瞧，好孩子來了。愈發愛問問題。
老師們的籃球賽，一群人扒在窗台上往下看，數學老師做裁判的樣子簡直不要太帥好嗎！頻頻進球引發全場尖叫的總是隔壁班的班主任，我們的有點溫柔。大家互相安慰，紛紛倒戈。
冬天的課間操變成跑圈，音樂是大張偉的倍兒爽，跑得也倍兒有節奏，說說笑笑，旋律抓耳。
體育課經常打飛盤，學八段錦。老師說咱們這課組織的不錯——年輕的時候聚一塊打打飛盤，老了還能聚一塊打打八段錦
。畢業之後確實一塊兒在公園裡打過飛盤，淋漓痛快，不過八段錦忘得差不多了。語文老師講了一會，佯裝不滿地問我們，沒發現我今天有什麼變化嗎？人四班一進門就說了。老師轉了個圈。「哦哦哦哦哦，老師您今天這身真好看！」「特好看！」心中永遠有個孩子。永遠優雅，永遠青春。
英語老師會獎勵奇奇怪怪的零食，其他科的課代表每次交完大家的作業回來經常是什麼小燒餅綠豆餅。也太不高冷了吧。
找地理老師問完問題，老師還會和我們八卦幾句。欸！XXX是不是和XXX在一起了？眼裡是旺盛的求知慾。
還記得有一次早自習下了雪，可能是第一場雪，大家伸著脖子往外看，飄飄揚揚，怪好看的。那天是化學晨練。年級組長突然一個個班通知今天不晨練了，放大家下去打雪仗。恣意得很。紛紛歡呼，雪花飄飄，北風蕭蕭，也不覺得冷。
每個老師都很有特點，每個老師都很喜歡。有的老師是又怕又愛。
這裡有讓你很愛的同學們。
在老校，中午吃完飯幾個同學總要在校園裡遛遛食，手拉著手，說點開心事，聊點八卦。
體育課上自由活動時大家各種撒嬌讓班裡一個同學給我們唱歌，合唱隊的同學，大家坐在草地上，跟著哼，陽光正好，實在享受。一起去聽過合唱隊同學的專場演出，叫人震撼。
同學們會很認真地辦校刊，叫人很有歸屬感，現在還留著一本。
老校重建，搬到周轉校後，食堂太小，中午每個同學在班裡得座位上吃飯，邊吃邊看動畫片——光明使者，數碼寶貝，柯南，龍珠，四驅兄弟
，聖鬥士，一塊重溫童年。每天半小時，趁班主任來之前關掉。刷完餐具，被幾個同學拉著去自習。沒法嚴肅，總是智障兒童歡樂多的場面，然後出來個同學自己叫停，說能不能嚴肅點，學習呢。有一個同學和我吐露她的擔心，這樣的環境實在沒有太多高三的樣子，弔兒郎當，我當時像知心姐姐一般寬慰她。疏導呀，激勵呀，結果這貨最後考得最好。
事實上，在這裡，學校的角色不是一個完全的監督者，還是引導者，是提供者，有厚重的底蘊，有博大的包容。
在這樣一個環境里，你不是在室內生長的精緻的盆景，有著相似的樣子——而是茁壯生長的小樹苗，有更廣闊的天地，生機勃勃，每棵也有每棵的精彩。
其實不就是這樣嗎，越逼著做什麼越不想做什麼；一件事情，自己想做，才會做的好。你明白，你會很主動地學習。
高中畢業很多年了，大家聚的時候還是一如昨天，永遠有說不完的話。
最珍貴的是，收穫了三個最要好最要好的朋友。
前兩天有個東西不太懂，一個高中室友很擅長，語音電話聊了快4個小時，到夜裡一點多——分明畢業之後沒再見過面，微信也聊勝於無，可是一說起話來就剎不住車了，回憶高中趣事，分享近況，一塊害怕導師，討論各自的未來，好像半點生疏也沒有。畢竟是那個恣肆年紀一起度過三年的人啊。不太需要日常維繫，有問題直接說，真誠又瀟洒。
物理實驗課故意撤走凳子害我摔個屁墩的奇葩同桌現在我已經釋然了，哪都有糟心孩子。真是的多大了，這種舉動符合您的年齡嗎。可能記一輩子。開玩笑的。
新年快樂。
很愛的匯文，還有學校其他的工作人員。
特別感謝打掃學生公寓的阿姨，我們只要每天倒個垃圾就好，阿姨會把寢室每天都搞得亮晶晶的bulingbuling的。
還有宿管阿姨，故作嚴肅，其實嚇不住我們的。
還有各種動物夥伴。
校貓小黃和小小黃們。囂張的厲害。有一次早上來，發現小黃冷艷地臥在同學的桌子上，上課時，又高貴地離去。
最愛的是 「洗剪吹」，它是一隻頹廢的大公羊，拴在羊圈後面的一棵樹旁，與小羊咩咩們奶奶的氣質迥然不同，它遺世獨立，長發遮目，散發著一股清冷與不羈。這是一位有故事的雄性。好可惜，連個側影都沒有。上次回學校，找不見了，照顧羊們的老爺爺說它太老了，送回去養老了。
右邊就是羊圈。
這是小羊咩咩。陽光熱烈。
雄赳赳氣昂昂的鵝們。保衛著池塘里的小鴨子遠離黃鼠狼。
池塘。老師說環境好的時候小鴨子會來。
小鴨子來了。徒留一抹背影。生物老師說之前生物組特地買了一個孵化機，生小小鴨子。
池塘里好多魚。幾個同學還認領了幾隻，起了名，每次走到這都找一找它們。小紅魚，小今，如墨，奶牛。
老校重建，終於建好了。有歷史老師說的愛奧尼克柱式。
很愛這裡，愛這裡的一切。
