張艾菲:
日本大學沒緊迫感，是因為沒錢，泛著一種淡淡的死感。
「在日本，即使是我的同事、或者比我有業績的人，也有很多人還沒有研究室。中國提供的條件，在日本幾乎是不可能的環境，我非常感謝。」
「在中國，很重視博士課程的研究結果，而且博士生的工資也很高。所以，大家都積極地進行博士課程的學習，有著想要取得研究成果的熱情。復旦大學的學生和東京大學（日本頂級學府）的學生相比，不但沒有遜色，反而比東京大學的學生更上一層樓。」
這是日本教授自己說的。
日本大學沒緊迫感，但是有人著急，比如日本政府和民間已經慌死，頭脳流出這個詞，日本非常敏感，而且你說他們只得這個流出是往哪兒流出？誰給經費高往哪兒跑，那這地方還用說？
之前藤島昭院士，全職加入上海理工大學，日本新聞下面的評論不安到爆炸。
先科普藤島昭。安倍晉三給他端勳章，日本天皇親自頒發榮譽，他就是藤島昭。
打開日本頂級科學家藤島昭（Fujishima Akira）的履歷，就能看到他開掛般的人生。光化學家、東京大學特別大學榮譽教授，東京理科大學第9任校長，諾貝爾獎熱門候選。2005年成為東京大學最初4名特別大學榮譽教授之一；2009年當選歐洲科學院院士；2010年擔任東京理科大學第9任校長。
他還有另一重身份，中國工程院外籍院士 ，然後再2021年8月30日，藤島昭團隊全職加盟上海理工大學 ，消息一出，日本一片，哀嚎。
日本人心裡是如何看待中國這些年科技發展呢？
日本NHK曾經寫過這樣一篇文章，題目叫《科學技術強國」中國的躍進和日本的嚴峻現實》。裡面寫道：中國的科學技術正在急速成長。「科學技術強國」口號下，投入大量資金進行研究。與此相對，日本科學技術的國際地位越來越低。在都是以「科學技術立國」為目標的同時，是什麼原因導致了這種差距？
中國科技躍進的象徵——超級計算機。
各國在開發競爭中都在超級計算機領域發力。在最新的超級計算機排行榜中，中國在前500名中佔有量為200多台，遠遠領先第二名美國。（中國：206輛，美國：124輛，日本：36輛）隨著研發投入的增長，科技強國的成果正在穩步地呈現出來。
網羅世界智慧的「千人計劃」。
在上海科技大學致力於免疫和癌症研究的王建鵬教授這樣說道。「中國的研究環境越來越好，研究用的機器和美國一樣，或者比我在美國用的都要新。」他原本在美國的大學進行研究，後來參加了「千人計劃」，2015年回到中國。
千人計劃當初是以在海外取得實際成績的中國人和中國出身的研究人員為對象，現在外國人也成為了對象，據說在10年間千人計劃聚集了7000人以上的高端研究人員。還有遷移到中國的日本研究者中國提供的得天獨厚的環境，對於外國研究者來說是很大的魅力。
中國著名大學復旦大學工作的日本人，服部素之教授（36歲），在日本和美國研究蛋白質的構造等，也參加了「千人計劃」來到了中國。復旦大學提供教授職務和5年1億日元以上的研究費，服部教授率領10名研究員和學生從事研究工作。
「在日本，即使是我的同事、或者比我有業績的人，也有很多人還沒有研究室。中國提供的條件，在日本幾乎是不可能的環境，我非常感謝。」服部指出中國的研究環境的巨大吸引力之一，是大學方面願意高價購入實驗設備。
「在中國，很重視博士課程的研究結果，而且博士生的工資也很高。所以，大家都積極地進行博士課程的學習，有著想要取得研究成果的熱情。復旦大學的學生和東京大學（日本頂級學府）的學生相比，不但沒有遜色，反而比東京大學的學生更上一層樓。」服部教授說。
OK，來看沒錢這趴，日本科技發展困境。
另一方面，日本的科學技術研究怎麼樣了？與不斷前進的中國科技形成鮮明對比的是，悲痛的聲音接連不斷。日本大學為了讓研究人員能夠共同使用，一點點地添置實驗裝置，但是現在，很多設備都壞了不能用。
比如調查細胞數量和DNA量的裝置，要5000萬日元左右。對於一般的研究人員來說太貴了，地方方大學也沒有能力購買。從使用記錄來看，最後使用的是4年前。修理費很貴籌措不齊，設備就一直故障著。
持續削減的運營補助金
不能使用的機器。越來越少的研究人員。所有大學都面臨資金不足的問題。日本從10多年前開始，就有選擇地將研究預算投入有競爭力的領域，大學的運營費持續減少。靜岡大學這13年間削減了13億日元。（H16年度：108億日元，H29年度：95億日元）為了得到一點研究費，靜岡大學的本橋教授每周都會寫外部資金的申請書，但是競爭很激烈。
「克萊夫電子顯微鏡」，定價為1台10億日元，東京大學也剛剛配備。在日本也只有5台，但在中國已經運行了數十台了。
「研究人員的數量和研究費，也就是說是設備，但是如果大量投入的話，無論如何都會失敗。我們也已經被忽略了。」此外，讓日本人擔心的是，擔負著日本未來的年輕研究人員的海外流出。看到在中國做研究的服部先生的研究室照片後，在日本的濕木教授這樣說道：
「這樣的話大家都會去中國的。這樣的環境在日本不會允許的。他能去中國真是太好了吧。我一想到日本就很遺憾。」
日本面臨國內大學的職位減少，人才不斷外流的現實。沒有年輕的研究人員，也就是說日本的科學技術已經無法發展。如果不能從海外把年輕人叫回來，科學研究就會中斷。這是整個日本的社會問題」。
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張艾菲
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