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(轉載知乎)如何评价武汉大学开学典礼椅背图案疑似日本国旗?
141樓 JosephHeinrich 2025-9-7 19:01

猪猪妹妹:


武大还有樱花节呢,搞个药膏旗放那挺配的。

142樓 JosephHeinrich 2025-9-7 19:01

谁在给武大喂药我不好说


不过武大要继续这么下去也就差不多了。

二哥在哪里?



作者:就当这ID不存在
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143樓 JosephHeinrich 2025-9-7 19:03

说白了就是一股敌视武汉大学的无下限的闲汉在胡乱攀咬。不排除这帮闲汉背后有境外敌对势力的支持,这段时间忙着干掉武汉大学,过一段时间应该又会攀咬其它重点学校,他们的最终目的应该是把中国稍微有点实力的大学全干掉。

白底红点是日本膏药旗,绿底红点是孟加拉国旗,难道中国人就不能在白板绿板让贴个红色的圆点了?真要抗日,难道不是应该禁止日本用膏药旗做国旗吗?

本来就只不过是往椅子上贴个红色圆盘的小事情,压根儿跟日本膏药旗没有关系。椅子靠背长宽并不是3:2的关系(座椅靠背甚至都不是矩形),红点直径也不是宽度的3/5(百度上查到的),也不知道这帮闲汉怎么扯到日本国旗的。

有这胡乱攀扯的本事,为啥不去各大企业逛一逛,那里到处都是日本膏药旗,甘特图上会用红色豆标标识紧急事项,这帮闲汉眼中就是一堆日本国旗了。

有人拿小孩子说事儿,说什么他家的孩子一眼就认出是日本国旗。这个明显是这位回答者自小就给儿子灌输精日思想,否则为什么这么小就一眼看出是个国旗?没有精日思维的人,这种东西就是中间有个红点的白布而已,而且是比较丑的一块布。

送礼物



作者:William Lee

链接:https://www.zhihu.com/question/1947725533107421600/answer/1947988807212335909

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144樓 JosephHeinrich 2025-9-7 19:04

作为武汉大学的老毕业生,我说说我是怎样看待这个膏药旗事件的。

前面有部分椅子贴了膏药,原因学校也说明了,犯了错可以追究相关人员的责任,主要看是有心还是无意了。

在白色椅子背上贴红膏药,看着的确像日本国旗

,但是毕竟不是日本国旗。如果你硬是指着椅子背说这是日本国旗,恐怕连日本人都未必认可,毕竟把国旗贴在椅子背会显得很怪异,一屁股坐上去岂不是遮挡住日本国旗了?谁愿意自己国家的国旗被人的后背挡住?要是背上痒的话,说不定还会蹭蹭椅子背上的日本国旗呢。所以更没必要为此诋毁整个武大和广大的武大师生。

我认为,日本人不太会认可椅子背上的贴膏药旗行为,但是会认可中国网民的这种上纲上线的窝里斗行为。他们会暗自嘲笑中国人的不团结,为了这个红圆标签就能自己人狂咬自己人。

这些网络暴民戾气都很重,给人一种文革红卫兵的感觉。在文革时期就因为类似的膏药事件,红卫兵就能上纲上线把人打死。



作者:楚易
链接:https://www.zhihu.com/question/1947725533107421600/answer/1948006335435212763
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145樓 JosephHeinrich 2025-9-7 19:04

Gegefun:


今天万里无云,烈日当空,不敢抬头。

146樓 JosephHeinrich 2025-9-7 19:04

小玩意:


红卫兵们你们好,敬礼 ,哈哈哈哈

147樓 JosephHeinrich 2025-9-7 19:05

不给你发个重樱帝国这群二鬼子已经很克制了好吧。




作者:大伟戴
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148樓 JosephHeinrich 2025-9-7 19:07

桃月十二:


故乡的撒库拉开了,诬汉的小日子后裔想家了

149樓 JosephHeinrich 2025-9-7 19:07

桃月十二:


故乡的撒库拉开了,诬汉的小日子后裔想家了

150樓 JosephHeinrich 2025-9-7 19:07

作者:戳破遮羞布

链接:https://www.zhihu.com/question/1947725533107421600/answer/1947921973985392489

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事情一出,最常见的洗地姿势,就是把一切归咎于“无心之失”。言下之意,我们不是坏,我们只是蠢。

这恰恰是问题的核心。对于一所大学,尤其是武汉大学这样的殿堂级学府,“蠢”比“坏”更可怕。坏,是价值的扭曲;而蠢,是灵魂的失重。

《论语》里有句话,叫“君子不器”。什么意思?是说一个真正有德行、有见识的人,不能像个器皿,只有单一的功用。他应该有完整的灵魂,有对万事万物通透的感知力。

大学,便是育“君子”之地,它自己首先就不能是个“器”。它不是一个只会搞基建、拉项目、办仪式的空壳子。它的每一个角落,每一场活动,都应浸润着文化与精神。开学典礼,更是“大学第一课”,是新生们精神上“打钢印”的时刻。

在这堂课上,当一个在视觉上能引发巨大历史创伤联想的符号,堂而皇之地成为舞台中央的背景板,这已经不是审美问题,而是“失魂”的症状。策划者、审核者、执行者,这一条长长的链条上,所有人都成了功能性的“器”,只想着“把事情办了”——椅子要摆放,领导要讲话,流程要走完。

至于这背后可能触动的民族情感,可能引发的文化误读,可能给新生们带来的认知错乱,通通被“功能至上”的惯性思维给屏蔽了。

这就像一个武林高手,内功全失,只剩下一身华丽的招式。场面越大,动作越花哨,暴露出的“内虚”就越发明显。


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