作者：呼噜呼噜
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我就是隔壁19年international marketing的同学，先站个坑晚点再来写感受。
6月30号 2020年更新 20新生可评论，帮你们加到2020新生群哈~
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可以详细看我这个回答：关于marketing课程设置、考核内容等
思克莱德大学 莱斯特大学的商科研究生选哪个比较好呢？12 赞同 · 12 评论回答
以下内容，搬运我前面这个答案：
答主是思克莱德大学，international marketing19-20学年硕士学生，同样适用marketing专业，因为就第一学期2门必修课不同，其他基本一样。
背景国内211，雅思6.5，收到leeds offer，可惜要读6周语言版，后来收到思克莱德大学offer，加上还提供了挺多的奖学金，犹豫再三下，最后选择了思克莱德大学。
整个学年下来，感觉是挺充实的，课程确实有点辛苦，不过也值得吧。差不多均分63的样子，没有挂科，有机会拿merit，均分60+的基础上，还需最后的大论文达到60+。
2020.6.25更新
以上是第一学期全部的必修课的课程。下面介绍下第二学期的必修课程和选修课。
第2学期课程
市场营销小组项目：团体顾问项目(Marketing Works: Group Consultancy Project)
是一个实际操作性的项目，真真切切的给公司给一个咨询项目，从汇报初期的计划到中期的PPT汇报到最终的方案成型。大部分合作的公司都是中小型的，也可能是苏格兰当地的公司企业。会有一个专门的导师来全程跟进，包括你给客户发的邮件，中期的PPT，和最后的report。不过非常可惜，因为疫情的关系，这个顾问项目终止了，用中期PPT作为最终的考核。
论文撰写技巧(Dissertation Skills)
这个课程是延续了第一学期的KEY SKILL的课程吧，是指导论文写作的。考核的内容就是交你大论文的开题报告，过了才能正式开始写你的论文，第一次没过的话，还有机会重新提交，要是再没过，就直接不能写论文了。不过基本上大部分人都是一次就过的。没听说有谁没过的。
学年选修科目（选4个作为你的选修课）
选修课的考核方式是个人单独的小论文，3千字以内，至少15篇学术文献，大部分都是给一个具体的例子，你按照这个例子根据所学的东西，写report多比如International Services Marketing，也有写小论文的。比如Contemporary Consumers。
因为楼主只选了国际服务营销(International Services Marketing)/
当代消费者(Contemporary Consumers)/
客户管理2 –数字营销(Customer Management 2 – Digital Marketing)/
集成式营销传播(Integrated Marketing Communications)以上四门，所以这几门会了解一些，其他的课程不是很了解，只能简单的说几句。
目的地营销管理(Destination Marketing Management)
没选这课程，感觉比较适合倾向于tourism的人选，最后考核是给苏格兰一个景点写策划案。
有听说有人挂科。
管理旅游资源(Managing Tourism Resources)
国际服务营销(International Services Marketing)
International Services Marketing上课的Wilson老师是个大佬，上课幽默，课件内容也很丰富，基本上都是上课讲要点，再穿插主题下的视频，视频主要来自课程相关的，比如威尼斯酒店的service，以及整个服务过程中的评价等。上课挺轻松的。老师也没有布置什么文献阅读，不过自己学小论文的时候，要好好多看看文献。给分应该也不错的，感觉周围的人都是60+。
行业研究(Sector Studies)
（19-20年的课程是去西班牙产地品牌学习或者威尼斯奢侈品管理，机票，餐饮，住宿费等全部自理，课程紧张，只有一周，需要做小组ppt和个人小论文作为最终的考核，不过欧洲同学们对这个课程基本不感兴趣，多数都是中国同学想要参加。有很遗憾，因为疫情，这个课程也没进行。）
当代消费者(Contemporary Consumers)
这课程历经磨难，本来4月上课的，不知道什么原因换了老师，改了时间。后面遇到疫情，全部改线上网课了。上课的内容很新，不指定教材，老师提供文献。和第一学期的consumer behaviour差不多。
客户管理1 (Customer Management 1)
没选这课，倾向于b2b管理的。
客户管理2 –数字营销(Customer Management 2 – Digital Marketing)
这个课程和我想要做的大论文比较相关，大论文写的social media influencers。不过这个老师真的不是很喜欢，感觉上课水水的，有很喜欢吹牛，讲那种美式脱口秀的笑话，反正我get不到笑点呢。不过课程是不错的。
出口行销(Export Marketing)
没选这课，感觉是第一学期global strategy里面的一个分支，其中一个entry mode export的分支。没选这课，据说容易过，不过我也挺有人挂的。
集成式营销传播(Integrated Marketing Communications)
这课好评。其中一个老师，是托马斯老师，也就是第一学期上brand management的那位年轻老师，虽然有点苏格兰强调，不过上课是真心幽默，课后还会补充很多的文献。而且传播对marketing的人来说 应该算必修课了吧，至少我是这么认为的。
国际文化与遗产营销(International Culture & Heritage Marketing)
没选这课。不是很了解。感觉偏向文化遗产管理方面，和那个destination有相似性。
全球背景下的体育营销(Sports Marketing in a Global Context)
没选这课，感觉这课再西方比较流行，中国还不是很流行吧。体育赛事赞助营销之类的。
零售营销管理(Retail Marketing Management)
没选这课，感觉零售都已经被说烂了，现在都国内都流行新零售了，人货场的概念吧。说不定课上老师会有很精彩的内容和亮点。不过上这课遇上罢工和疫情，也基本都是网课了。
夏季学期
硕士论文(Dissertation)
就是大论文，其实第二学期已经开始写开题报告了，后面就是文献综述，反正按照课程一步一步完成。也可以发邮件给老师咨询问题。
2020.6.22更新
以下内容是基于19年入学后，答主的亲身经历。其中涉及的课程内容、任课情况、assignment和exam，都可能具有时效性，限19年。仅供参考。
2020.6.10号更新。
考试都过了，均分63的样子吧。争取大论文60以上，就可以拿merit了！！不过从第一学期就有不少同学都挂科，不论是市场营销还是国际市场营销。如果有需要，可评论要pdf课本和课程介绍的handbook。
本人19年入学，就读于思克莱德大学International Marketing专业，详看
商学院的专业介绍：Courses | University of Strathclyde
International Marketing 课程介绍 MSc International Marketing
International Marketing和Marketing的区别
【申请区别】International Marketing专业需要有一定的商科背景或者是工作经验，没有工作经验或者商科背景的话，应该比较难申请到im的专业，而且上课的时候参与度可能也会打折扣。
【课程区别】两者课程设置的区别在广度，而不是深度。International Marketing的课程更加偏向国际化和跨文化的背景，从第一学期的课程上看，International Marketing的课程里Strategic Global Marketing和Cross-Cultural Buyer Behaviour的课程分别对应Marketing专业的Strategic Marketing Management和Consumer Behaviour。个人感觉im的课程比marketing的难一些。第二学期选修课，根据个人的兴趣爱好和职业规划自主选课，课程有一定的重合性。
第一学期结束后，深刻感觉到s大课程的实用性，都是根据现在品牌或者行业面临的一些实际问题，让同学以小组为单位或者个人作业完成assignment，比如International Marketing Research的课程作业就有三个话题可选：1.塑料瓶装水的消费行为（探讨消费行为和消费意识之间的gap问题），2.足球俱乐部粉丝数减少和解决办法（这个选题答主没有仔细看），3.威士忌酒行业如何保持原有的特点和吸引千禧一代（讨论人们对威士忌的一些固有想法，以及这个行业如何走出困境吸引新用户），再比如Brand Management & Strategy的课程对哈根达斯品牌资产的建立以及如何吸引千禧一代的策略。
以下先就按照第一学期的课程内容和考核进行介绍。等后期完成了全部的学业内容再补充第二学期和论文撰写的部分。
【概况】im班应该只有60多个人吧。一半的欧盟或者英国本土的学生，也有个别是从本科就在s大就读的研究生。台湾同学也不少，感觉有7-8个。大家来自不同的背景的话，还是可是了解到不少的国际信息，拓宽自己的视野。欧盟的很多同学课后也很努力，感觉挺多学霸的。另外上课有时候和另外的专业一起上，比如我们和digital marketing的同学一起上ccbb这课，相对来说，班级人数少，上课质量和互动性更高一些，一些讨论基本上每个小组都会单独分享。marketing好像有200多人，中国人居多，都是那种大礼堂上课，感觉人很多的话，没有充分的时间分享小组讨论的结果。课堂上，欧盟同学发言居多，个别中国同学会发言。老师也基本采用鼓励式教学。
【课程】im第一学期共计5门课程，每个课都有2个老师授课，授课时两个老师侧重的方向不同。
1.Brand Management & Strategy
2.Key Skills
3.International Marketing Research(以上三门课和marketing)
4.Cross-Cultural Buyer Behaviour
5.Strategic Global Marketing
其中有两门课程（Cross-Cultural Buyer Behaviour和Strategic Global Marketing）是20学分，其余均为10学分。以下按照课程上课的先后顺序依次介绍课程。
International Marketing Research
【International Marketing Research 课程介绍】这个课程应该还算比较简单的，主要讲市场营销的研究方法论，包括研究的流程 方法（定性 定量）spss分析，有专门的教材，老师的课件相对比较简单，书的内容会更丰富一些。不需要额外的看文献，毕竟这一个方法论，把书好好研究透彻了就可以了！不过spss分析的内容需要额外找资料看，因为参考书上没有，课件也比较简单。Dr Juliette Wilson讲定性部分，无口音，上课基本上都可以跟上。Dr Samantha Murdy讲定量部分，口音不重，上课比较有激情，说话比较快。
【International Marketing Research 考核介绍】小组assignment40%+6选3exam考核60%
assignment：以小组为单位或者个人作业完成assignment，有三个话题可选：1.塑料瓶装水的消费行为（探讨消费行为和消费意识之间的gap问题），2.足球俱乐部粉丝数减少和解决办法（这个选题答主没有仔细看），3.威士忌酒行业如何保持原有的特点和吸引千禧一代（讨论人们对威士忌的一些固有想法，以及这个行业如何走出困境吸引新用户）。每个课题最多五组，每组至多5人，所以选课题先到先得。其实三个课题难度系数相近，不过塑料瓶装水选的人最快。可能是因为这个题目比较接地气，其他两个距离生活比较远或者女生不太感兴趣吧。做至多50张slides和一张a1的海报，作为最终结果的展示。最后老师的给分感觉挺高的，基本上大家都60+，当然也是在团队认真完成的情况下。要是一个大神做全部的slides和海报的话，感觉工作量还是挺大的，单靠一个人carry全场的话，可能会吃不消。
exam：6选3作答，期末老师会给一份past exam, revision的时候会仔细得讲那套卷子，基本上把那套卷子的重点摸透，考试就不成问题。这课老师不考一摸一样的题目，会变式。
Key Skills
【Key Skills 课程介绍】这个课程主要讲一些研究生必备的一些技能，包括文献阅读，文献引用写法，案例分析，汇报，求职。
【Key Skills 考核介绍】100%exam
考试文献阅读和案例分析，各占50%，考试前3周发文献和案例。考试2小时，感觉考试的时候时间还是很紧张的。答主感觉考试的时候时间不够用，有的题目就稍微简单的写了下，保佑这课不会挂。
Cross-Cultural Buyer Behaviour
【Cross-Cultural Buyer Behaviour 课程介绍】这课真的非常的耗费精力！主要原因有：第一，因为在cross-culture的背景下，就比一般的消费者行为学难。每节课的话题也都是当下的热点，包括体验消费和市场和宗教，很多的观点都是很新颖的。第二，没有制定的教科书，老师推荐每节2篇的文章+ppt内容。因为消费者行为学基本上是一个每年都变化的课程，书本不会那么的新。所以两位大佬老师没有制定参考的书，而是推荐每节基本2篇的文献。基本上每篇文章10页以上，加上刚开始读文章比较慢，所以上这课需要大量的课前准备！第三，老师不同的教学风格。两位任课老师，一位是女老师叫Kathy Hamilton，主要讲全球消费趋势/消费者认知/市场污名化/体验消费/怀旧/消费健康，这位女老师上课形式比较常规，ppt基本涵盖了上课的要点，而且上课内容会讲推荐的参考文献，帮助消化理解；一位男大佬叫Aliakbar Jafari,主要讲市场转化/多文化市场/消费者抵制/市场和宗教交集/组织购买行为，男老师的ppt精简，一般只有10也不到，上课以workshop的形式，老师先讲一部分的内容，然后分组在a1纸上就话题进行30分钟的讨论，然后每组汇报自己小组的成果，可以是一个案例（比如消费者抵制课程，抵制的原因，结果等），也可以是一个话题（比如什么是市场，让我们以绘画的形式描述出来），基本上不讲推荐的文献，不过后来可能第一次单选题的考试结果不是很好，系里面建议老师上课的时候，也讲讲推荐的参考文献。总的来说，女老师的课程会更好理解一些，而且课件和文章基本涵盖了选择题考试和简答题6选3考试的内容。基本上内容是什么，就考什么。但是！男大佬老师的课程，那真是让人头秃，首先推荐的文献比较抽象，比如宗教，市场的形成，变革等信息，老师致力于激发你的思维，最终也不会告诉你标准答案，比如什么是市场！大佬的第一节课，讨论了半天，最后我catch到的信息基本上就是market不是marketplace，而是一个system，就是那种只可意会，不可言传的感觉！！就算是比较常规的话题，比如消费者抵制和组织购买行为，老师也希望你有自己的理解，通过介绍的文献了解，还要beyong文献！不过不得不承认，大佬的课程和观点真的都很新颖，也非常的引人入胜！两个老师的课，需要课前的文献阅读+大量的课后消化理解+案例支撑！
【Cross-Cultural Buyer Behaviour 考核介绍】2次单选题考试，分别在session6和session13（各占20%，也就是40%）+6选3期末exam60%。让人头秃的还有这样的考试模式。分三次考试，第一次第二次单选题，第三次是期末考试。
multiple choice每次都是30分钟完成20个选择题，每个选择题5分，感觉选择题分值还是挺高的，有人考45+，有人可以考到85+的水平。女老师的课程，单选题主要考辨析，比如很多的概念中，题干给出描述，问你这是哪种。男老师的课程重在全盘理解话题+课后的自我补充学习+beyong article+critically thinking，但是最后只能祝各位随缘了！因为整张卷子基本上错的都是他的题目。答主在这个课程上花了很多的心思，不过第一次才考了50+分（及格线的边缘），因为考试说是multiple choice我还以为是多选题，在那边一个劲的背选项的个数！第二次好在知道了老师们的考核重点，最终选择题的平均分在70左右，基本上女老师的文章和ppt看了2遍，男老师的文章和ppt看了5遍。
exam 6选3考试的话，一定要把老师给的样卷自己亲自拿笔写一写！！因为考试的时候，考的虽然不是原题，不过就是那几个话题。答主选的话题准备依次是体验消费/怀旧/消费健康/消费者认识/全球消费趋势，基本上期末考试的时候，只准备了女老师的题，因为我觉得男老师真的要求有点高，女老师还是激励为主，感觉给分会和善一点。不过听同学说，改考卷的时候，为了防止老师的喜好给分问题，两个任课老师都会改卷，然后给一个平均分。不过具体情况也不清楚，反正我就准备了女老师的上课话题。
Brand Management & Strategy
【Brand Management & Strategy 课程介绍】看课程名字就知道上课的内容了。Michael Marck加拿大来的老师，上课比较push，会cue同学回答问题，非常忌讳迟到和回答问题的时候说废话耽误大家时间的行为，要求不回的问题直接说pass，让下面的同学回答。不过老师上课的内容还是挺有趣的，也非常乐于回答同学课后的问题。课程包括brand equity/Luxury Brands/promotion/Brand Extensions/等内容。另外一个年轻老师叫Thomas McAlinden，苏格兰口音挺重的，上课吃力。曾经一度让我怀疑我的耳朵出了问题。讲的课程包括Brand Architecture和Logos, Colours Flagship Stores。遇上了工会罢课，最后一节课没机会上，感觉挺可惜的。有制定的教材，不过老师上课没有按照教材来，基本上每节课都有2篇左右的文献需要阅读。总的来说，这个课程质量也挺高的。不过老师上课的要点比较分散，需要自己整理，归纳，吸收。
【Brand Management & Strategy 考核介绍】40%独立5页的assignment+60%6选3的exam
assignment 不要以为5页的ppt很简单，其实规定了页数，又要涵盖需要的内容，这个时候才是考验个人功底的时候，需要对信息进行一定的优先级的排序，把不重要的信息删除。一个哈根达斯的case，问品牌资产是怎么建立的，并且对怎样吸引千禧一代给出策略。第1页封面，第2-3页品牌资产，第4-5策略，第5页参考文献（不少于10个）。
exam 6选3 老师不给样卷，基本上考试的重点也可以猜到吧。不过2小时的考试还是紧张的，保佑答主顺利通过，才有脸回来细说这个模块。
Strategic Global Marketing
【Strategic Global Marketing 课程介绍】Strategic Global Marketing主要讲国际化的动机/理论/筛选国际新市场的流程和方法，宏观/微观/具体的entry mode的方式（3大类）。有制定的教材，上课的ppt的内容也基本涵盖了了制定的教材，不过书会更加详细。两个老师授课，都来自希腊，都有希腊口音，一个叫Dr Maria Karampela，上课很幽默。
【Strategic Global Marketing 考核介绍】40%团队大作业assignment+60%考试exam
19-20学年，assignment的大作业是给一个公司，品牌如何全球化的方案。主要还是按照课程介绍的内容进行制定，以report的形式，好像是50页。不过这门课在学期末，所以后期写这个大作业时候，可能就要开始准备考试了。毕竟以上这么多门都是要exam的。
考试也是6选3，老师也没有给样卷，不过答疑课的时候，给了一些之前出过的卷子的例题，把握住主要的必考的重点就可以了，比如
International theory：Uppsala Model， Born global， Transaction Cost Theory
entry mode里面的License+Franchising：advantage &disadvantage， comparison
International marketing selecting process.
Culture element and culture等。
