作者:王绍志主任
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来源:知乎
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对儿童自闭症的认识误区主要包括以下几个方面:
自闭症是性格孤僻:
误区:有人认为自闭症只是孩子性格孤僻,不善于与人交往。
事实:自闭症是一种神经系统发育障碍,而非单纯的心理障碍。它主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。
会说话的孩子不是自闭症患者:
误区:有人认为只要孩子会说话,就不可能患有自闭症。
事实:自闭症不仅仅是语言的障碍,尽管每个孩子都存在个体差异,但自闭症会导致社交障碍、狭隘的兴趣和刻板重复的行为。
自闭症儿童没有同情心:
误区:认为自闭症儿童没有同情心,不关心别人的感受。
事实:自闭症儿童和一般儿童一样都有感情,只是他们不容易理解别人的感受,或者无法把自己的感情表达出来。
自闭症儿童封闭自己:
误区:认为自闭症儿童封闭自己,不愿意与外界交流。
事实:自闭症儿童可能由于社交障碍而表现出不愿意与他人交流的行为,但这并非他们主动封闭自己,而是由于他们难以理解和处理社交信息。
自闭症儿童爱戴首饰:
误区:认为自闭症儿童喜欢戴首饰,以此来保护自己不受伤害。
事实:这一说法并不准确,自闭症儿童的行为表现多样,不能简单地将戴首饰作为自闭症的特征之一。
自闭症儿童无药可治:
误区:认为自闭症无法治疗,因此放弃治疗。
事实:虽然自闭症目前没有特效药物可以治愈,但早期诊断和干预对于改善症状和促进儿童的发展至关重要。通过心理治疗、药物治疗等方法,许多孩子在专业的教育训练之后,生活规律了,也能够说一些话了。
自闭症儿童是天才:
误区:认为自闭症儿童都是某种程度上的天才。
事实:虽然确实有一些自闭症患者具有特殊的才能,但大多数自闭症患者存在智力问题,且自闭症并非天才的象征。
总之,对儿童自闭症的认识需要摒弃这些误区,正确理解自闭症的本质和特征,以便为自闭症儿童提供恰当的支持和帮助。