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(轉載知乎)为什么国家会批准建那么多日本人学校? |
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一洋二官 唯利是图的意识形态  作者:知乎用户qgQ7Ar 链接:https://www.zhihu.com/question/622415876/answer/3549038212 来源:知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。
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你看主管部门是不是也冲?  作者:佩图拉波 链接:https://www.zhihu.com/question/622415876/answer/3557780906 来源:知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。
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作者:陈眠竹 链接:https://www.zhihu.com/question/622415876/answer/82090030616 来源:知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。 参考毒教材,是对中国进行渗透,瓦解,颜色革命的工具。 






日本未来的国运如何? www.zhihu.com/question/34031077/answer/2627346614?utm_psn=1864016608344821760
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逆转监督小浣熊:
大家不会觉得,
家长在外地工作
自己的子女无法在当地就学,只能和父母长期分离,
只能逢年过节回家见几面,
是很合理的吧……
当然,这种情况在中国很常见,也就是留守儿童的问题
所以,日本人为了解决这个问题,就弄了日本人学校,让他们的孩子能够在中国和家人一起生活,上学
就跟很多城市有外来务工人员子女学校是一个概念啊
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日本也有许多外国人学校啊。 甚至印度在日本都开了印度人学校。 再甚至,由于日本的印度人学校英语教学,而且数学教学比日本学校好,所以很多家长将印度人学校看作英语系国际学校的廉价平替。 https://www.bilibili.com/video/BV1TZ4y1a7V4 www.bilibili.com/video/BV1TZ4y1a7V4 作者:啊勒 链接: https://www.zhihu.com/question/622415876/answer/80978218754来源:知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。
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先说结论,质数又称素数。一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能被其他自然数整除的数叫做质数;否则称为合数(规定1既不是质数也不是合数)。
大于1的整数p,如果除了1和p外,没有其他的正约数,则称p为质数,也叫素数或不可约数,如果大于1的整数a不是质数,则称a为合数,也叫复合数,在质数定义里应该注意两个问题:首先,数、合数研究的领域是大于1的整数,所以1既不是质数也不是合数,其次,在质数范畴里2是唯一的一个偶质数,其余质数都是奇数 [3]。
作者:笑看呼呼
链接:https://www.zhihu.com/question/622415876/answer/80768930903
来源:知乎
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梧桐树下大资本家:
1.其实日本人搞那么多日本人学校暴露了日韩企业在华经营喜欢雇佣本国员工。
2.这种做法其实也是日本文化的影响,
3.其实这玩意不能批准太多,批的越多,说明日本企业雇佣的本国员工也越多,我们希望日资企业能带动就业,而不是光赚钱不履行社会责任。
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爱知识:
日本国内也有华侨团体创立的供华侨子弟接受教育的华文学校,有驻日使馆创立的供外交人员子女接受教育的驻日使馆阳光学校。
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松本嘉樹:
在国内的日本人学校,相当于在国外外派人员随行家属的安置,你可以理解为:打工子弟学校。 并没有神秘面纱。 另外,互联网是建立在美国搭建的基础上,这上面的论调,是利美的。 不是你想的那样。 而国家想干什么,也很明确:就是希望招商引资,让外资进来,让大家有钱。
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正义风暴:
@安靜的海豚  还搁这叫嚣战争太玩人要打要打咱们奉陪到底,那看看谁打得过谁,你们手里的那些破铜烂铁钢铁垃圾,你们那帮废物你看看能2,300万人怎么跟14亿人打10万青年10年军是吧,你扪搁在跟我蒋委员长行为什么那就打呗,谁怕你们呢保证能把你们那些破烂打的破铜烂铁民国跟中华人民共和国是时候该有一战的不怕打,你打就打呗,那大不了以后咱们俩战场上见
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SSTH:
因为改革开放,大量外资进入。 日企进入中国市场,带来了就业岗位和税收。 但是日本人在华工作,不喜欢和家人分居异地,所以带着孩子来中国上学。 而国家改革开放,为基本国策,自然也就允许了建立日本人学校,方便日企工作人员在中国投资,缴纳税收。
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华夏之声:
毕竟战败国,日本人一直认为打败他们的是美国人。
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Tobamovirus:
你说了不算,我说了也不算,别问
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走地鸡:
因为种族隔离制度的遗毒尚未被彻底清除!
这种专门为某一种族建立学校的制度,和美国南方、法属阿尔及利亚、白人南非、以色列的种族隔离制度是一样的,我们需要一个马丁路德金或者休伊牛顿来终结它!
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朝鲜有熟人:
你去问国家啊,国家的决策我们怎么知道?
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疯解:
因为日本是真的给中国带来技术援助的啊。 日本来中国建厂和美国来中国建厂是完全不一样的,日本会带着技术骨干和管理人员一起来,建立的是综合化的厂房,进厂的中国人具有能力的话也能当上高管,双方是合作的,共赢的。 日本的高管和技术人员来中国,自然不可能不管家庭,那政府反过来给来华的日本人提供方便,建立学校就是互惠互利的。 换个方面来说,日本人学校这么多年能一直运行,就是因为有足够多的日本儿童在他们那里上学,有非常多的日本人在中国工作。 有人说这就是来赚钱的,没那么高尚…… 让你去东南亚、非洲工作一辈子,你去吗?工资开的再高,你在那些地方生活本来就差一些啊,日本搞这些支援那会儿,中日生活差距还是很大的。 美国公司在中国建厂,就来几个高管,下面全是中国人,做代工厂,核心技术完全保密,做完零件送到他们自己的厂组装,这才是最纯粹来赚钱的。
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强势ob:
这个问题完美回答了,为什么全球化下逐渐不带中国玩还委屈巴巴的提问的问题!
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为什么月薪两三千的人,就有那么一部分喜欢宏大叙事呢? 因为宏大叙事是他们的精神鸦片。 如果事实和他们幻想出来的世界不一样,他们被狠狠打脸,那么精神鸦片也就计量不够。 这种退出效应,是会带来痛苦。 精神鸦片受潮发霉,于是他们很容易将痛苦,转移到别人身上。 ============= 所以结论是,精神鸦片上瘾的人,是这个社会的悲剧人物,也是危险人物。 作者:zloi 链接: https://www.zhihu.com/question/622415876/answer/3648683113来源:知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。
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WITNESS:
国家为什么会批准那么多外汇,是因为rmb太值钱了,兑换给老外做资产吗
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知乎用户imk5qZ:
因为日本人有钱日本人投资老百姓有工作老爷们有钱赚
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时绍骑士:
这个问题有一个很隐晦的煽动性措辞 “那么多” 到底有多少?占比是多少?学生数量如何? 以及关键的,多少算多? 对于某些人来说一个也算多,两个三个就是那么多
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有些人远远不如一百多年前的义和拳。拳民再怎么说也是抗击帝国主义侵略,最多说是抗击的方式方法欠妥。说他们像拳民,都是在侮辱义和团。
现在和平年代,人家是来合理合法做生意的,又不是来殖民的,正儿八经带子女来不行吗?建日本外来务工人员的子女学校,不是在割你的地。
想打砸抢就直说,不要扯抗日的幌子,给真正反抗过日本法西斯侵略的先烈们脸上抹黑。
作者:Anthony斑马
链接:https://www.zhihu.com/question/622415876/answer/3635049997
来源:知乎
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毕竟日企对于出长差的比较没魄力按头,一个时区的距离都能让员工拖家带口。 比起远征非洲的一年两年见不到家里人,甚至还用“不就是家里人么,你就不能离婚么/孩子有什么不能放下的”激励员工的拆腻企强多了啊(
难怪日企打不过拆腻企(笑,i am being sarcastic 作者:死螳螂 链接: https://www.zhihu.com/question/622415876/answer/3637817581来源:知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。
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冷暖自知:
因为伟大的中华人民共和国怜悯经济衰退的小日本经济,主动放开自己的市场,赏给小日本一口饭吃. 所以是中国给了小日本全家一个生存的机会。 要知道小日本是个邪恶的国家,一战二战乃至之前就很邪恶,对伟大的中国人民造成很大的伤害。 所以小日本的孩子都是弱智,跟不上伟大的中华人民儿女的智商,所以让小日本给自己的孩子建立很多的弱智学校,以保护中国的孩子不受拖累。 政府做了这么多伟大的事情,你们要学会感恩,知不知道。 PS:看回答这个问题贬义词和褒义词我都用了;
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作者:无情抠脚大汉 链接:https://www.zhihu.com/question/622415876/answer/3637781304 来源:知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。
big胆!还敢质疑国家决定,今天敢质疑国家决定,明天就敢质疑国家立场! 
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