東大日本秋武老师:
我家两个孩纸都读了日本高中，小儿子还在读公立高中，姐姐已经毕业了读大学，以前是私立高中，但儿子偏要找借口不去私立，可能听私立比公立的学习要求严格等等，其实平时周六必须上课这一点确实比公立忙，但实际上对学习要求等并不严格要求，
那些几乎全部都是国内学生的高中不太了解，我家孩子都是从小都读日本学校，我也是定期去小学中学，高中不常去但也会参加各类学校说明会，运动会等等，也听孩纸们的反馈大致也能感受得到学生们的感受和学校气氛。
总之学业压力确实不大，主要是不会要求这个那个，不过中途插班进去的留学生情况有些不同，辅导过几位学生，有东北仙台那边的，也有关西那边的，离东京进的就是上野公园附近出发的常磐线方向的，孩纸们说平时管的严，宿舍熄灯睡觉等等还是比较严格的样子，只有周末可以出来到东京，个别学生还在东京单独租了个小房子，方便私塾放课后直接回家，还能在东京23区逛，稍微远的孩纸临时租用民宿的，我还去过呢hh
具体在高中的辅导，比如志望理由书，面试答辩草稿内容修改等等，有些学校老师比较严格的样子，每次辅导的时候，我也会让学生把我和学生一起整理的内容交给日本老师，听听意见等，就能看到用红笔写下的各种批改内容，其实因为我自己的孩子，和班主任还有小论文辅导老师等，日本高中教师也沟通过，也包括在日本国际高中的老师的批改，每个人的思路要求等也都不太一样，不过大体上比较严格，说好听了就是要求巨细，每次都要求学生必须自己从新梳理，修改，下一次会检查这种，
我也问过孩纸们，问为什么不到语言学校直接到高中留学，说看漫画看的对日本高中生活憧憬的理由很大，再问显示如何？答曰，还行，不过与想象过的差距不小，还好有各种活动一起玩，逢年过节还互相写贺年卡，留言，互赠小礼物，都是自己手工的多，这些在国内几乎都是老故事了，到日本和日本同学们一起做这些还是很开心这种hhh
总之，每个人的班级情况不太一样很难一口说什么，特殊情况的话 ，去年就有学生找我辅导是知道，学生的日语真的非常厉害，但却转入了语言学校，我也好奇地就问了理由，说自己主要是对生物等科目感兴趣，我看了学生的目标大学也是庆应大学的交叉学科，确实如此，尽管学生的日常口语很厉害，但生物化学等课程学生说高中老师的课程自己很难跟进，所以转语言学校，其实我觉得主要原因是高三插班，适应时间不足，如果日语基础好的学生，高二开始的话，应该一年内可以适应实例化等课程，但这个确实不是那么容易的，我主要去小中学，但有些高年级的课堂，实验室等细节教课中，确实也听不懂专业术语，，，手里拿着课本翻开定位确认才能明白过来，而且我还算在考研阶段学工生物基础也这样，毕竟范畴很广各种概念等太多了，
大概这种情况，听以前的学生目前东京做事业，说在东京23区也开辟了日本高中，独家签约资格什么的，但我也没去过哪里不太清楚实际情况，如果兴趣的家长或学生可以联系我。
