作者:Ramilez
連結:https://www.zhihu.com/question/22714467/answer/1711365336
來源:知乎
著作權歸作者所有。商業轉載請聯繫作者獲得授權,非商業轉載請註明出處。
從兩個角度來說吧。
首先是作者為什麼特意這樣設置。
很明顯圓子也好,漫畫自身也好,都是編寫出來的,而非紀錄片。所有一切,僅僅來自於作者所想所寫。所以要知道為什麼所以,得從作者想做什麼入手。
第一,日本從連載開始,直到現在,都一直處於大財閥的控制之下,這個是日本的大時代背景。既然柯南的背景放在這裡,除非特意規避,否則多少要受影響。
第二,既然大財閥本身就是必然出現的,那麼作為一個相對寫實的偵探作品來說,是沒有必要特意避免的,因為特意避免肯定會嚴重影響題材範圍和真實性。所以,必然要出現,甚至於多次出現大財閥。
第三,作品的核心視角,是私人偵探。在日本這個法律體系完整的國家中,如果沒有過硬的背景,這樣的偵探就很難主觀上參與某些大型案件或者是有關大財閥這個無法避免的存在。
第四,既無法避免接觸大財閥,又必須有過硬背景,那麼直接將主角的背景設置成為大財閥,就是一個一勞永逸的做法。既又能參與,又不用受制於人。
第五,那麼直接將主角定義為大財閥中某人怎麼樣呢?肯定不行,因為柯南本身設定上就是小學生有成年的大腦,如果主角直接就是大財閥成員,那麼就犯了所有作品最大的原罪,那就是沒有同理心。一個普普通通的小學生,就是說大財閥的,至少我能在他身上找到普通人智慧的同理心。或者如作品這樣,至少能找到普通人生活的同理心。
第六,好了,這樣算來目標基本確認了,就是非主角的一員,必須是有大財閥的背景了。那麼剩下的就是想辦法,讓這個角色接觸到主角了。由於主角,或者準確的說毛利蘭和工藤新一是高中生這個相對而言社交層面狹窄的身份,那麼他們的接觸者,基本就是同學或者老師了。但老師一級身份,在日本文化下,很難完全成為真正的知心好友,於是只能定義為同學。
第七,既然是同學,就必須設定學校了。如上所說,主角身份不能設定的太高,於是主角就只能上一個相對普通的學校。那麼這個角色也就出現在一個相對普通的學校中,成為同學了。
第八,為了保證這個角色和主角的親密度,最合適的就是從小到大的玩伴了,於是加上去。
第九,至於為什麼一個大財閥的角色會出現在這裡?重要嗎?或者說對於劇情發展很重要嗎?不重要啊,他又不是主角。
這最後,說下所謂原因,就如以上第九條所說,對作者來說,這個事情根本不重要啊。真到了這個角色必須說明的時候,在編嘛。反正開始寫的時候,根本就不知道能不能寫到這個角色擁有人氣的時候啊。