作者：贝奇
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居然刷到这个问题了！我！要！答！！！
我是2019年秋季学期去McGill交换的。坐标商学院，但选的课大部分还是别的学院的。
学校环境很好，教授们都教得非常好，而且一个个都漂亮帅气。另外的话有些同学有点点菜（尤其是数学方面），只要好好学，都能学到很多东西而且拿到非常好的成绩（有个小哥说，“你们这些Asian Women不给我们留活路”hhhhh），于是非常快乐。
同学们也都很nice，有一次我在机房做法语课口语作业，竟听到一阵诡异的普通话“立打喂屎仲裹ren，虚洗咪许娟也”（李大为是中国人，学习美术专业），忍不住大笑出声，从而认识一个在学普通话的母语是法语的小姐姐，从此互相帮（chao）助（xiao）。和她玩还是很开心的，因为她觉得我能从她一整页的字当中一眼看出错别字，简直是个天才～
有一个小哥是我两门课上的同学，是欧洲某国的交换生。虽然他很不认同我男神的长相（我男神是我和欧洲小哥其中一门课的教授），但他格外善解人意，我和他还是能和谐相处，经常一边对作业答案，一边针对我男神的长相进行一轮又一轮的吵架。
学校旁边玩的地方多，能看脱衣舞猛男秀，好吃的也多，价格也不是特别贵。秋季学期气候挺好的，9月份穿短袖，随后很凉爽，到了后来下起一夜30cm大雪的时候，我这个南方人都激动疯了。周边城市（几小时大巴可达）好玩的也很多，一个学期的时间根本不够玩。
最重要的是蒙特利尔帅哥真的帅！！！男性颜值远高于加拿大其他地区（多伦多，金斯顿，渥太华，卡尔加里等），更是甩出美国男性平均颜值一条街。美女的话我没注意看，仿佛也都是好看的吧，至少我认识的那个在学普通话的小姐姐就非常好看。
谨以此回答纪念我2019年最快乐的四个月。以后也要继续积极面对生活噢。


以上是原回答，一个字都没有改过。
没想到评论区对于“有些同学有点点菜（尤其是数学方面）”这句话展开了这么激烈的讨论。
“菜”这个字并没有侮辱的意思，如有冒犯，我道歉，对不起。至于我为什么这么说，我在评论区有很多论述，这里就不提了。
有不同的意见并能用有逻辑的语言来反驳当然是好的，我也很欢迎。但是评论区里面有一个人频繁辱骂他人，原来的号被禁言了就不断开新的小号接着辱骂，用语不堪入目。之前我觉得利用“答主”的特权删别人的评论似乎不太合适，但是此后再遇到我就会删了。

作者：匿名用户
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答这个问题前想先感谢@央夏 学姐 和@博仔 学长的回答。如果没有你们的答案，可能我来不了McGill。
刚结束这学期的第10场考试。时间过得很快，忙，忙，忙，忙到现在，出国已经2个多月了，而下个月就该期末考了。
大约也是去年这个时候，我决定从上海某top本转学加拿大。转学过程不再赘述。本来自己已经不对McGill的录取抱以希望，但6月的某天晚上突然收到了录取。犹豫了2天，又逛了遍知乎后还是决定放弃原先学校的宿舍押金，改签了机票，来McGill。
Montréal这座城市满足了我儿时对西方世界的所有幻想。古老，庄重，充满着艺术气息。仿佛时间在这座老城中静止了。走在街上，教堂，各色老建筑随处可见，随手一拍就是明信片。还有，还有学校特别的美！（没图）
McGill座落在Montréal最中心的地带，各种商业建筑办公楼以学校为中心向东西两侧展开，凸显了她在这座城市的特殊地位。
学校超级国际化，华人同学不多，完全没有“清一色华人”的情况。身边同学来自五湖四海。还有好几个同学的国家自己之前完全没有听说过，现在想想还尴尬。总之感觉校园仿佛就是一个地球村。
作为一个工科女（感觉快暴露身份了），完全体会不到国内那种对工科女生的偏见（转学原因之一）。专业里女生不少，感觉没有和男生有什么区别。工科里的帅哥非常多！
自己是转校生，所以大一大二大三的课目前在混着上。不同年级的课程，难度变化很明显。大一的课还算轻松，高年级的课自己已经有些吃力。
课程应该是学的比国内大学更深更难。比如国内的常微分方程只讲了一个单元，这边要讲一个学期，直接讲完了将近1000页的课本。
上课的老师都是老教授，tutorial讲课的助教则是在这门课上曾经表现优异的本科生。这点很意外，因为我原先以为教授一般不讲课（至少国内是这样）。至于本科生上台给大家讲课更未曾想过。
学术气息特别浓，作业，考试特别特别多！感觉又回到了高中的生活。
学霸特别多！不少加拿大同学都是高中时期的全校第一名。如同之前学长所说，班里前几名基本都是外国人。这点自己一路考试下来已经感受到了。
因为后天还有考试，先复习。考完试如果有空会再来补充。

作者：匿名用户
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今年毕业了，错过了网上的典礼，就好像一切都还没有结束一样。2020年9月匆匆回国，那时候我还不知道，毕业前再也没机会回到蒙特利尔了，没来得及好好告别，没来的及再去看看皇家山
后那一潭水。
大一住在solin
的时候应该是我四年里最快乐的时光了，窗外是教堂和每日一变的天空，最喜欢看着窗外渐渐亮起来，然后入睡。






记忆中这真的是一个很美的地方，校园里的小松鼠胖胖的，花鸟鱼虫反射弧都特别长。身边有很多聪明又热爱学习的同学，真的很怀念大家在g15快乐地一起地肝到深夜，学校食堂的酸奶还有走廊里卖的咖喱角
好好吃。就读体验就是痛并快乐着，我虽然对自己的专业没什么兴趣，但是抱着大腿也混毕业了，当初看来很折磨的课（ECSE211必须提名）现在回想起来也挺快乐的。真的好舍不得。
不得不提一提大冬天的爬山考试，雪要是化成冰了路会不太好走，一不小心就摔个屁墩。考场桌椅也不知道是多少年前的了，写起字来摇摇晃晃，很符合俺们学校艰苦朴素的作风。
就说这么多啦，那些即将来到或者正在就读于McGill的同学们，好好珍惜快乐时光呀。

作者：隐形话唠
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决定好好答了
2018.9.09
刚开学，没什么作业，但我已经感觉到压力了。校园里母语是英语的人占了一大半，亚裔也很多，中国人占的比例真的很少。尤其是，像我这种英语不是很好的人。
可能是因为一个假期没接触英语了，前两天的课有的都没有听懂。上课的时候，大家都超级无敌认真，都在记笔记，而我，压根不知道记什么。不知道是我的问题还是别的什么原因。
以前在高中，觉得自己英语水平还算不错的，雅思也考得还行，12年级的Eng也算拿了个不错的分数。但一来这边之后，觉得自己英语真的 弱 爆 了。单词都不认识，口语也不好，也没什么自信了，居然变得害怕开口。
今天还在读资料，12/31。 希望星期二之前能读完吧。不知道来麦吉尔是对是错，但不会放弃的，怎么着也要硬着头皮走下去。
2018.10.2
我来更新啦～
今天刚考完calculus test
 感觉还OK 虽然说我数学不太好 但这边基础的东西我还是可以的
到目前为止 数学都不是太难 希望以后也不要太难！
文科课程能基本上听懂很多啦 但就是记笔记的时候还是有些重点记不上 越记不上越急 越急我就自暴自弃了
今天和妈妈打电话诉苦 感觉好一点了 不然心里真的太憋屈了..... 
上上星期去参加了MISN的活动 认识了很多很厉害的人 大家也很友好 没有种族歧视 也没有因为我英语不好就看不起我之类的 这个世界还是很好的呀
上星期去了渥太华 和闺蜜一起BBQ 玩了好多小游戏 踩气球什么的 朋友还中了一台打印机！晚上去KTV 免费唱歌喝酒 认识了很多渥太华
的朋友 心情大好 
希望日子会越来越好 越来越好！
偶尔翻到申请季的一条微博 可能我这辈子都中不了奖了8 


2019.2.08
好久没更新啦！来了！
新年快乐呀大家！
这学期有法语选修课 我真的要死了 我恨 还好S/U了 不然我真的完犊子了
上学期GPA马马虎虎过得去 这学期要更加努力哇！身边都是很厉害的人 自己也不能被落下！
蒙特利尔的冬天真的是灾难 冷就不说了 还特别滑 滑也就算了 路边的水坑泥坑太多了 一脚下去 裤腿上全是泥点子 
下雨下雪就不想去上课 尤其是在山上的课 真的很危险啊 已经摔两次了 好痛

作者：是Ruicy呀
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许多父母在一生中都会经历压力、焦虑和抑郁症状，尤其是在过渡时期，如怀孕和子女入学。研究普遍发现，父母的高度焦虑和抑郁与儿童较差的行为和认知结果有关。
由麦吉尔大学
教育与咨询心理学系副教授、麦吉尔大学健康中心研究所（RI-MUHC）儿童健康与人类发展项目科学家蒂娜·蒙特勒（Tina Montreuil）领导的一个研究小组发现，父亲的焦虑或抑郁症状稍高但程度轻微，这与孩子在小学头几年的行为障碍较少以及在标准化智商测试中得分较高有关，研究结果发表在《心理学前沿》上。
Montreuil教授的研究表明，母亲和父亲的健康对促进子女的认知行为发展都很重要，而且两者可能是互补的。母亲的压力、焦虑和抑郁对儿童行为和认知发展的影响已得到公认，但人们对父亲的心理健康与儿童发展之间的联系却知之甚少。
研究小组研究了父亲在其伴侣怀孕期间以及六至八年后测量的焦虑和抑郁症状是否与子女的认知功能和行为有关。他们在社区样本中研究了这种关联，在社区样本中，父母自我报告的焦虑和抑郁症状水平不一，通常没有临床诊断人群那么严重。
在怀孕期间和婴儿期进行的首次评估包括父母的心理健康和社会心理测量，如父母的最高教育水平、关系满意度和对养育子女的看法。辅助研究调查是在儿童六至八岁这个关键年龄段进行的，此时儿童正处于小学低年级，预计会更多地利用他们的行为和认知技能。
父亲所报告的焦虑和抑郁症状与子女较差的行为和认知结果无关，这与之前其他研究发现的情况不同。更具体地说，研究人员发现，父亲在其伴侣怀孕时所报告的抑郁症状水平略高与孩子在六到八岁时行为和情绪方面的困难较少有关。这包括父母在问卷中报告的孩子能够长时间静坐、不经常发脾气和注意力集中。相比之下，母亲的焦虑和抑郁症状较高与儿童出生时和童年中期较差的行为结果有关。
研究人员指出，他们的研究结果可能并不适用于患有临床抑郁和焦虑症的父母，而且他们所研究的因素都无法解释父亲的心理健康症状与孩子的结果之间的关联。这些研究还强调了父母调适的重要性。这个术语指的是父母在特定情况下根据孩子的需求调整自己的反应，从而对孩子的信号做出适应性反应的能力。

作者：斯德哥尔摩治疗师
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写的很零碎请原谅
概括就是Social Suicide


学习
Chem Eng U0.5
换了不少学分所以大一就开始上专业课了
怎么说吧，当初跌跌撞撞进了Chem Eng，本来想去Life Science的（然后多了三十学分）。
我这个专业的话华人并不多（从我上的专业课来看，而且有一部分是CBC和ABC）,然后算是男生最少的工程专业之一。
第一个学期感觉自己挺废的，没有用全力学习，身边的大神学到5点都是经常的事情，感觉他们都比我优秀。而且这学期翘课有点多（每天早八就很难受）。另外建议如果想大一舒舒服服的过日子建议不要换学分（想提前毕业就换）。
至于以后的规划倒没那么详细，目前来看我对制药行业和环境比较感兴趣，我知道我们Chem Eng在知乎算被黑的最惨的专业之一，但是毕竟喜欢的才最重要嘛。
生活
语言的话法语不是必须，但是如果会的话对你是有很大帮助的。城里大部分都能Bilingual服务（虽然有些说的不是那么好），然后部分餐厅的菜单没有英文所以得纠结一下。
税的话简直高上天（GST+QST大约15%）,所以买一些东西不一定那么便宜，但是吃东西还好，然后学校附近选择也很多（法餐, 意大利餐，当地特色菜，中日韩越料理......）
以及建议不要过于抱团，这是个很diverse的学校，多认识人没有坏处，已经很Social Suicide就别更自闭了。
朋友圈里充斥着国内例如XX留学生日报洗脑文，肉翻来这边发现完全不一样而且感觉真的和我理想的生活挺像的，这个城市和学校总体还是很包容的。Cannabis？Not that terrible.
暂时没啥特别多好写的,以后再补充

作者：匿名用户
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Final year Psychology major来了！
心理系在McGill也算知名大系了，毕竟300 level的课还有几百人一起，大四还能遇上reserve closed嘞！[振奋中透着一丝疲惫.jpg]
当初选择心理系的原因很简单，就是对自己好奇，对他人好奇，想好好了解一下自己和周遭的世界。身边的同学大多也是抱着这样的心态进来所以，在一起交流总有聊不完的话题道不尽的乐趣……别的不敢保证，但是这些年遇到的同系的孩子们全都是心思细腻善良可爱的宝藏女孩啊啊啊（为什么没有男孩，emmm，竟然一时语塞）
目前正在一边磨磨唧唧地补textbook/lecture准备final一边考虑着把这近四年来上过的所有心理课的评价整理在这里。心理系的花样实在是太太太太多啦，虽然有advisor、ratemyprof、MPSA小组的FB主页作参考，但是还是想写一些更细致的体验，希望新生们选择的时候可以发掘自己的兴趣所在……
整体来说，本科阶段的心理学学习着重大量记忆专有名词、阅读学术论文和教科书，通过experiment和case study理解概念和熟悉实验方法，为之后的学术生涯打下坚实的基础。200 level的课作业很少，分值完全压在单选题考试上，考的就是记忆理解。300/400 level依旧侧重考试，会增加读论文写短paper或者小组project的作业。500 level类似研究生课的模式，完全讨论research methodologies以及限定领域内的研究成果，写论文做报告的作业比较频繁，不再注重纯记忆。
在我看来，McGill心理系的优势是提供了非常系统的学术训练和大量参与research的机会，不足在于忽略了其他心理学生的需求。事实上，走到U3这一步身边依旧坚定学术心愿的学生真的很少很少……未来的道路都是靠自己慢慢摸索（啊不过这其实是医博类大学通病，本来心理学也不是什么技术类学科）。
—————必修课评分割线————
100： 虽然是intro课，但涵盖的信息量四年以来最大，以至于很好地做到及时劝退对心理学不感兴趣/讨厌大量记忆的学生。只有期中和期末考试，全部选择题。约等于AP Psychology的全部内容（所以能自己考下来的快去考啊）。
近几年这门课一直是O.Hardt在教。他是个蛮理论的人，喜欢哲学思辨，从风格到深度都很适合500/600 level seminar，但是对于新生就非常劝退了(T＿T) 如果100看到他的名字，记得好好读教科书，可不要放弃心理学啊……
204：只要在国内上过初中数学的人在这个课拿A都是没问题的！
这门课之前的教授是温柔严谨酷爱手算的老太太R. Amsel，上课总有种梦回高中的感觉。自从她退休以后，年轻的prof们似乎开始使用教科书和ppt，考试也不是按步骤给分了。但是数学这东西，果真还是一张纸一支笔的效果好哎。
211：课程信息量极大，但对于喜欢脑科学的人来说非常有趣。里面的内容会延伸到睡眠、记忆、发展心理学、健康心理学、认知语言学、精神病学等各个领域。考试全是选择题，需要非常细致的理解和记忆，一学期的笔记厚的要死……
在非summer term的时候一般是Britt教。他的口音很正（心理系90%的教授都是北美人所以口音问题不用担心），lecture非常流利所以recording的质量完全可以满足线上需求如果懒得去挤魔鬼Leacock。人很nice。去office hour的时候第一次看到他努力思考以至于讲话变磕巴哈哈哈哈。网上的评价不太好，主要是因为内容太多，但Britt讲得已经非常清楚了不该怪到他头上。
212
213
215
305（对于BA是选修）
——————300 level分割线——————
304
332
337
341
—————400 level分割线—————
403
406
436
——————500 level分割线——————
529
———关于research和practice————
380
491

作者：Frecy
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多图预警
即将入读的新生妹子来发一波w（其实现在是要大三的焦虑小青年了）
2017.3.21
今天交了offer的押金，再因为各种原因不去学校或者退offer就不退钱了。看着大家在各种讨论downtown
校区的宿舍，虚虚的我害怕我即将入住的mac校区农场气息太重（捂脸）。记得从打算申加拿大开始选校的时候，就一心励志进麦基，如今也心愿成真了。
2019.6.20
（把知乎账号刚换回来，翻草稿箱直接翻到了这个哈哈…）
U0念完就转系了，去商院了。压力很大，牛人贼多，过了挺跌宕起伏的一年。经历了很多之前没有遇见过的事情，成长了不少，三观也被刷新了不少。瞬间变得非常现实了起来？不过在压力大难过的时候，会经常怀念起在mac的日子。安静，简单，专注，最重要的，景色太美太宜人了。给大家欣赏一下夏天的美丽景色 （冬天就都是白皑皑的雪了，因为人不多车也不多，雪都很白很干净，不像dt脏不啦叽的）
-----由于手机操作失误，mac的优美照片在最下面了...------------------------------------------
这是冬天的dt（上学必经之路Peel）


从房间向外看到的火烧云？
图书馆
非常好吃的一家日本家庭式餐馆
超级美丽的mac呀 9月初




沿着这条路走，藏在这个红楼后面的就是图书馆（小小的一个）

mac的景我真的吹爆。走出校园过条马路，就是圣劳伦斯河
。找个暖和点的日子，拿本书或者就什么也不做，在河边的长椅上待一下午，是我至今还没完成的梦想（
感觉mac就是心头的白月光。可能就是因为离开了，才这么想念这么喜欢吧。毕竟大一结束的时候，还各种嫌弃人家过于寂静、无聊得让人自闭2333 但是个适合思考人生的好地方哈哈哈哈
目前不太喜欢蒙特利尔的一点是满大街的法语，让我有点自闭。主要是自己没有学法语，虽然日常用语看得习惯了（like pharmaprix、sortie....）但是自己走在街上听旁边的人讲着叽里咕噜听不懂的语言，还是会突然很孤独。再就是地铁广播都是法语，每次都听不懂，只能呆呆地站在地铁上看大家怎么做23333
然后就是，冬天太长长长了，满眼的白，真的好致郁...
最后，
23333

是加拿大人心中的第一名校,加拿大传统四大校的鼻祖(McGill,Queens,Western,UofT),建校历史最为悠久.
连续12年排名世界top25,连续6年排名世界top20.最高世界排名top12.
连续11年排名加拿大医博类第一.
这些记录其他学校也就眼馋一下.仰视看看.
想去McGill的人,是瞧不上加拿大其他大学的.
最后
McGill.录我！！！！！！！！！！！！！！！


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作者：桑尼w
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（半夜睡不着码一波字
U1 psychology major
来麦吉尔的第二个学期快结束了，最直观的感受就是周围学霸好多好多，学习氛围巨好，适合静下心来好好学。学校对本科生也开放很多research的机会和平台，如果对于科研有兴趣非常推荐来。
（看了前面学姐的帖子，虽然还只是first year学生但还是斗胆来分享一波自己选课和规划的经验，希望能帮到有疑问的同学
PSYC100：心理学导论
。Psychology的第一站，内容多且跨度大，从笛卡尔二元论
到neurobiology都有涵盖。如果有学过AP/A-level心理拿A很稳。如果没有心理学知识，和其他psyc intro课比起来，认真听lecture做笔记拿A也比较容易。但是不推荐当elective上，除非对psyc非常感兴趣，否则这门课巨多的知识点会让人很疲惫。
PSYC204：统计学。课程初期到中期都在教最最基本的statistics，像是mean, mode, histogram。后期学到高中没有涉及的hypothesis testing
等稍微有一点难度。总之只要会套公式代数字就是稳稳的A，非常建议当elective上。（Flake教授超可爱，会在邮件和announcement的最后分享她自己养的小盆栽）
PSYC213: 认知（cognition)。算是psyc intro课里比较有难度的课，节奏快，逻辑复杂，有非常多的model和theory需要记，并且死记硬背完全行不通。拿A并不容易，这门课建议课前预习并且花大量时间做笔记。
PSYC215：社会心理学。非常有趣且贴近生活，不难，但需要背下整本教材。阅读量很大，平时一定不要拖延。个人感觉复习的时候不需要整啥花活，背就完了。Final主要考书上而不是lecture slide
的内容。
PSYC212：感知（perception）。内容包括了感觉系统和简单的神经系统，相对容易的一门平平无奇的课。考试online并且有flexible grading，认真读教材做笔记拿A不是问题。
PSYC211：行为神经科学导论。足以吓退很多对neuroscience感兴趣的人。数以百计的term，包括了一大堆cortex
, pathway, organs, neurotransmitter
, hormone等等等等。内容非常多且非常难，需要在完全理解知识点后全部背下来，加上prof
不当人（只想着照顾孩子的Dean）导致它成为地狱课程。没有flexible grading，没有study guide，没有practice question，百分之八十靠自学。个人感觉拿A甚至A-都非常困难，如果有条件，建议在学期开始前补充一些生物知识，或者直接提前看教材，或者有211的那个学期少选一节课。
PSYC305: 实验统计方法。需要有204作为prerequisite。这门课深入了不同的hypothesis testing，不算难但仍然需要花时间背概念。个人非常喜欢这门课，可以学习使用真正的统计工具（JASP）。
BIOL111/115/112：只上过112但不建议没有高中生物／化学背景的同学上。115同样可以满足一门bio
的要求，没必要折磨自己。112内容focus在细胞和基因等，节奏快而且讲得深。不太听得懂的lecture+每周lab＋group project导致需要花很多时间在这门课上。