蓝难人：

​打压孩子是为了宣誓过来人的地位，想让孩子往上爬是面子工程的遮羞布。
就连孩子往上爬的终点，也只不过是别人口中的“好地方”。

万悟成长：

打压是为了控制你的下限，
鼓励你向上爬是为了拔高的你上限。
最终目的是，在他们的控制下，给他们长面子，也为未来有一个好的保障，至少不会成为父母的拖累。

松鼠姐姐​：

父母那一辈人挺可怜的，他们接受的就是被打压的教育，工作以后也是讲付出谈奉献，他们对子女就会不自觉套用自己的模式。
打压孩子在传统家庭太普遍了，穷人家如此，富人家也如此。因为养孩子实在是一项辛苦活，在孩子能够挣钱之前，父母都是物质精神双重倒贴。他们打压孩子是为了立威，让你心生敬畏的同时学会感恩戴德。这本质上就是封建帝王的那一套在家庭里衍生出来的孝文化。忠于父的人则会忠于君，因为听话的人在家里就被修理好了，在谋职的时候自然会忠于上级，忠于君王。
打压你是为了让你产生恐惧，因为恐惧才会产生服从。但事实上打压质疑会产生很大的副作用，会让人由最初的自我怀疑与绝对服从到最后的自我觉醒与绝对远离。打压越厉害，以后的恨意就越深，远离的意识就越强。
打压人本质上是违背人性的，因为人都是自恋的，喜欢被认同被欣赏，跟谁舒服就喜欢跟谁在一起 。那些喜欢打压别人的人，本质上是不自信又控制欲强的人，企图通过限制你的成长来控制你的自由，这些人最终迟早会收获恨意。
父母也不例外。他们一面打压你，嫌弃你，一面有希望你积极上进为他们挣面子。这本质就是自相矛盾。打压人让孩子失去自信，怎么会有能量积极上进呢？孩子向上爬需要力量的托举，父母又提供不了任何支持，只好告诉你，儿孙自有儿孙福。
笨鸟自己不先飞，倒是让自己的孩子拼命飞。自己没啥本事，还嫌孩子飞得不高，飞得不远，这可不得让孩子生气吗？孩子真飞高飞远了，他们又开始抱怨孩子翅膀长硬了不听话。可是当初是谁逼孩子飞走的呢？
现在的年轻人其实不弱的，但是跟父母的矛盾真的很大。这种思想代沟其实无法跨越，只能自己跟自己和解。

該回答底下的評論：

安顿：「正常的父母，善良的父母，自己受的苦还想让孩子再吃一遍吗」
松鼠姐姐回覆：「​通情达理的父母不忍心让孩子再吃一遍自己的苦，可是有这样认识的父母不多。」

林野：

如果你的父母一面打压你，一面想让孩子往上爬。说明他们很自卑，每当有人夸赞你时，他们下意识的就会进行“谦虚”，归根结底就是自卑。自卑的人都是这样听不得别人的夸赞，别人一夸扬他，他迫不及待的反对对方。

作者：顺遂
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他们更希望的是在他们控制范围内“往上爬”，这样如果你真的干出了一番事业，闯出了一片天地，他们就可以大肆宣扬，是因为他们的培养，因为他们有远见，不然就靠你能行？
如果不打压，你自己闯出来的，以后是不是在家里就翻天了？家里的话语权是不是就变成你了？那可怎么得了，话语权向来都是家长的，我一个做长辈的还能让你一个孩子说了？不像话！
但是父母自己是美好家庭的创造者，是经济的重心，那就不一样了，“哎呀，他们现在能过的这么好，都是因为我们把他们的路给走好了，给他们创造了多好的条件，要是靠他们，且等着吧，还不知道猴年马月呢”。
不管是什么时候，农村还是城里，经济基础决定上层建筑，大家可以观察观察身边的人，一般情况下，是不是挣钱最多的人在家里最能说别人，其他人还都不怎么吭声，美鸣其月不和这个人一般见识。
家里如果儿媳妇挣得多，老婆婆事儿也能相对少些，因为她怕如果把你气着辞职了，或者换工作没有这份工作薪资高了，那累的可是她儿子呀，尤其是现在基本小两口都有房贷，让她儿子一个人还还得养家那怎么行。如果婆婆有钱，多多少少会有点傲气，以后你们还得指望我搭把手呢，都给我安分点！
再说难听点，如果有挣钱的机会父母肯定是会先考虑自己的，然后说以后不都是你们的？

作者：李如意
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为什么父母一面打压孩子，一面想让孩子往上爬呢？父母打压孩子是旧文化的习惯，旧的家庭教育理念不但是在家庭打压孩子，就是在私熟里读书的有钱人家的孩子也会受到老师的打压。
几千年的封建社会，小孩没有人权，沒有尊严，没有价值，也没有仼何社会地位。父母打压孩子随处可见，它不是针对这几代是这样的，代代相传。
从古至今，老祖宗在教育子女时基本上采取”打压”式教育，崇上”棍棒底上出孝子”，”做书做官论”，”万般皆下品惟有读书高”，”学而优则仕
”等。
文化被垄断了，只有极少数有钱人才上得起学。培养的为统治阶级服务的懂权谋术的接班人。小孩在学校读书，稍有不对，严格按校规处罚，大多以打板子，主要打手心，打屁股为主。
学生不敢哼声。现在不同了，平民百姓出生也可以上学了。培养的是社会主义现代化建设各方面的人才。而且已普及九年制义务教育了。
但少数父母受封建家庭的影响，教育孩子仍然是用打压式教育方式，他们认为，管严点，孩子没心思玩耍，逼迫孩子把精力用在学习上了。
强行加压，不怕暴表。为的是逼迫孩子走两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的道路。目的是为了考上清北，出人头地。其它大学，一概免谈。
奔清北读书沒错，关键是他们给自己的观念鎖上了链子，让孩子只能走父母确定的道路。违背了孩子的意愿，束缚了孩子的积极性，创造性。
前些年报道过，一个特级教师的儿子喜欢开的士，父母反对。后来这教师跳江了。川大有位英语女教授，儿子读书放水。一次，一个外国人找他妈妈谈出国人员培训的亊。他听不懂外国友人说的啥。就顺路把外国友人带到他妈妈的办公室去了。
他看到妈妈与外国友人交谈如本国摆龙门阵那么流利，他一下子醒悟了。认真读英语，不但拿到了文凭，还当上了导游，专门接待外国旅游团。
她妈妈说，儿子光接收小费都比我








工资高，她高兴极了。这个妈妈的观念就好呀。她儿子虽然说没有上清北，沒有那荣耀，但他做了自己喜欢做的事情，也很好了。
沒有一个父母不想让自己的孩子成才成功。可又总是用旧的教育方式捆绑孩子，还说自己累。用旧的教育方式教育孩子，肯定是落伍了哦。
社会发展到今天人工智能机的应用，又是信息爆炸的时代，孩子早将自己的理想摇上了翅膀，想远走高飞了。父母是否也需要转变观念了。




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幼稚鬼​：



父母想要的太多，有时候父母恨铁不成钢，通过打压让孩子更近一步，其实方式要改变一下，鼓励和批评并存，相辅相成会更好，既不打压孩子的自信心，也能让孩子更上一层楼。

作者：朔源己
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暴露出父母期待过高及对现状不满意的矛盾心理。
一方面，父母对孩子期待很高，往往把孩子视同自我的延续，希望孩子完成自我不能完成的愿望和，达成自己没有达成的目标。所以会总爱把孩子与别人家的孩子比较，希望孩子往上爬得越高越好。
另一方面，如果孩子做得不够好，父母往往对自我的不满意就会代入情绪中，表面上是对孩子的打压来发泄不满意，事实上是对自我的不满意的情绪作怪，是对自我的一种否定。
所以说，父母对孩子的养育方式中，往往反映出对自我的代入，并没有真正做到尊重孩子的想法，问问孩子需要什么，想要成为什么，而是把孩子当成另一个自己，希望孩子往上爬，来完成自我没有达成的事情和目标，如果孩子没有做到或不能达成自己期待的目标，自己就会反过来打压孩子，来发泄对自己的不满意。
那么，遇到这种情况，我们要意识到问题产生的根源是自己不相信自己，自我价值感低。自己不尊重自己，把自我意识建立在对方的看法上，很少关注自己的想法，也不敢于说出自己的内心深处的声音，活得委屈活得压抑，活得不够绽放，自己感觉自我可有可无，自我价值感低，所以希望孩子活出自己缺失的部分。
因此，还是要回归自己身上，做好自己才是最重要的事情。
一是相信自己是唯一的，有价值的，要多关注自己，爱自己，关注自己。拥抱自己，关注自己，多爱和呵护自己，慢慢滋养自己的身体和灵魂，让它慢慢长大。
二是找到自己真正想要实现的目标和想法，通过持续不懈的努力提升自己的认知和能力，完成自我一直期待完成的事情，做更好的自己。让自己变得更加强大，更有力量。
三是怀有敬畏之心，尊重孩子是独立的个体，避免孩子成为自己的替代品。引导孩子勇敢表达自己的真实想法，像朋友一样尊重他们，关心和关注他们的真正诉求。合理的诉求，一定第一时间满足他们，不合理的，要求，和孩子一起制定规则，温柔而坚定的共同遵守规则。引导孩子做真实而美好的自己。
自己做好自己，自己内心变得强大，才能有力量去影响孩子和正确的指导孩子。否则，如果我们还做不好自己的时候，我们都不知道什么是真正的爱和关注时，我们给出的爱和关注都是带有很多个人的期待的，期待落空时就会有情绪产生，就会打压或挖苦来发泄内心的不满意。
也就是这时候的自己是没有能力去真正的去爱和滋养孩子的，所以，如果我们想要真正解决这个问题，只能从自身做起，做好自己，知道什么是正确的做法，才能给到孩子正确的引导，才不至于走偏，让孩子承受我们想要的期待和目标。
我们和孩子都是独立的个体，做真正的自己，可以产生万钧之力，最终得到的将远超我们的期待。我们唯一需要做的，就是做好自己。

作者：李左懿
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如下图所示，“想得美做得差”是家庭教育的普遍现象。
从表现看，“想得美做得差”是方法问题，但深入思考就能发现，根本上是文化问题。
父母打压孩子，是权威、等级文化在家庭中的反映。对应的是民主、平等、尊重的文化。
这些文化虽然短暂的沉寂过一段时间，但并没有远去。加上近些年来死灰复燃的情况，依然是教育进步的巨大障碍。