這意味着教育資源在趨於公平。
做為家有學生娃的杭州人，其實切身體會到了這一點。我家所在的區，在5年前，沒有什麼非常好的學校，所以很多家長會削尖腦袋往其他好學區去。
當時我娃也快要入學了，我們也想要換個好點的學區房，當時看了很多房子，百般衡量選了一套次新的學區房，我們當時住的賣掉，還需要貼200多萬進去。房子的面積差不多，新舊程度和小區環境也差不多，要不是為了好學區，真的有點不甘心啊。
沒想到因為疫情耽擱了一下，房子沒買好，孩子就到了入學的時間，只能順其自然在家門口的學校入學，沒想到開學後有意外的驚喜。孩子班級的班主任，是從好學區名校調過來的。


我們開學後2個月左右，當時給我們找房子的中介就來電話，說當時我們看中的那套房子，降價150萬，問我們還要嗎？
不要了！
所以，你看我們小屁民已經享受到了國策的福利。並且享受到了教育資源的公平，真好。


作者：是小花呀
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知乎用戶：

有時候想想所謂的房產大V之流，真的也就是時代特色了，跟牛市股神一樣，只要睜眼閉眼都喊買就能成神了，四面八方弄來錢買就是了，眼光見識思路邏輯這些東西唯我獨有，你們跟着就行。。。

未來學區房將更不值錢，因為學區房的前提是把握了小孩上學這一命門，但是從2016年以來，人口出生率不斷下跌，去年根據醫院的孕婦建檔數據，實際不足900萬，相比2016年下降了一倍，沒有了小孩，學區房的價值自然就大打折扣了。
另外在當時就業環境，經濟形勢下，房價已經處於跌跌不休的狀態，國家統計局的數據，去年全國的房價下降了23%，並且這一現象還沒有到底。
如果你是貸款買房，剩餘的房子的價值可能不夠還房貸，這是真實情況，隨着人口出生率的暴跌，人口不斷負增長，未來房子的前景很明了。


作者：知識奉獻者jiang
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一些城市的學區房降溫了，這是一種理性消費的現象吧。
這幾天看過一篇文章，說這一兩年時間裡，有近萬所幼兒園接連關閉。原因是出生率不斷下降，生源不足所致。再過幾年，會涉及到小學、初中，甚至是大學，這種現象的蔓延，應該引起社會各個層面的重視了。
儘管國家出台了鼓勵家庭生育多胎的政策，但是，效果並不明顯。不少年輕人因為多要孩子，付出的社會成本太高，面對養不起多個孩子的現實。
想想也是，現在的年輕人僅結婚這一項，買車、買房、訂婚等這些下來，需要至少100多萬元。這是一個普通家庭難以承受的。
學區房價斷崖式下跌，說明了一個問題：經濟需要快速發展，居民收入還需要再提高。至於出台刺激經濟良性發展的政策，是有關部門理性分析的重要熱點關注的問題。


作者：魏金柱
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算一筆賬就是，按照平均工資翻兩倍，25000/月，一年30萬，帶上獎金除去稅+花銷，一年剩個20w。假設從25歲入職，平均每年漲5％到40歲，一直維持工資干到50。這樣子，也就才賺900萬，剛勉強夠全款買房，貸款要千萬多，都還不起。
如果每年漲10％，是1500萬，可以輕鬆負擔房貸，問題上海有多少人能在40歲到手80（稅前100+萬）
這還是沒考慮現金流折現和通貨膨脹。
簡單的把長期定存利率設置為3％（3年期都有2.75％），對比1中的剛好全款買房的900萬現金，存起來存到50歲，都有1800w。盈利900萬。
這意味着，你為子女買學區房，結果子女工作掙得錢也就和學區房的投資相當，那何必讓子女那麼辛苦呢？


作者：清風吟御劍心
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知乎用戶：

能虧得起百萬的

不是上知乎的

青木：

不意味着什麼，眼看它樓塌唄。按買入價格算，按峰值算個錘子。

300萬，漲到1000萬，又跌到700萬，一群人喊房價崩潰了，觸底了…


1985-1990日本炒房，房價最高達到400個月房租，1992泡沫破裂，跌到120個月房租。現在是150個月房租。
2000-2007美國炒房，房價最高達到400個月房租，2008次貸危機，跌到250個月房租。現在是250個月房租。
2023，房價最貴的香港，房價是400個月房租。


套現離場的，又不交資產稅。
潤的，帶走多少勞動人民，多少年的勞動剩餘。
只能說人家合理合法，贏麻了。
可窮人更多啊。【中金2023財富報告】


泡沫經濟
，窮人就算不參與，也要買單。
不買的，失業降薪。
買了的，還30年貸款。
邏輯鏈是：
負債過多>消費不足>生產過剩
>失業降薪>消費繼續不足>繼續生產過剩>繼續失業降薪…
打破鏈條方式：1：還清負債。2：收入上漲。3：外貿解決生產過剩。4：科技/工業革命，新產業大量吸納就業人口，提高收入水平。
5：家電下鄉
，人民大力支持，踴躍購買，解決生產過剩。6：勤勞致富。7：zz…


作者：雙標貓
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hyenaking：

經濟崩了，拿不出錢來買房子；
出生人口斷崖式暴跌，卷的不那麼厲害了；
階級固化，權貴的崽輕鬆上大學，佔據高位；底層你累死累活，還是當牛馬，學區房意義何在？卷都卷不到你想要的結果，你還會去卷麼？

作者：就是這樣吧
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杭州、上海等地頂流學區房房價出現斷崖式下跌，有人半年內虧損百萬，這一現象引起了社會各界的廣泛關注。這一變化可能意味着多個層面的社會和經濟問題，同時也反映了市場對學區房價值的重新評估。


首先，這種房價下跌可能意味着學區房市場的泡沫正在破裂。過去，學區房因其與優質教育資源的緊密關聯而備受追捧，價格也水漲船高。然而，隨着教育政策的調整和市場供需關係的變化，學區房的價值逐漸被重新審視。購房者對於學區房的投資熱情降低，市場信心受到打擊，導致房價出現大幅下跌。


其次，這一現象也反映了市場對於教育資源公平化的期待。隨着政府對於教育均衡發展的推進，優質教育資源的供給逐漸增加，學區房的稀缺性降低。購房者不再過度依賴學區房來獲取優質教育資源，而是更加關注教育的全面性和公平性。


此外，房價下跌也可能對當地經濟和社會穩定產生一定影響。一方面，對於那些已經購買學區房的家庭來說，房價下跌可能導致資產縮水，甚至影響到家庭的財務狀況。另一方面，學區房市場的動蕩也可能影響到相關產業鏈的穩定發展，如房地產中介、裝修、家居等行業。


對於這一事件，我們應該保持理性和客觀的態度。首先，學區房市場的調整是市場規律的體現，也是購房者對於學區房價值認知的轉變。其次，我們應該關注教育公平和全面發展的重要性，推動教育資源的均衡分配。最後，政府和相關部門也應該加強監管和調控，避免市場出現過度波動和不穩定因素。


總之，杭州、上海等地頂流學區房房價的斷崖式下跌是一個複雜的社會經濟現象，需要我們從多個角度進行分析和思考。我們應該以此為契機，推動教育資源的公平分配和市場的健康發展。