蹲野莓叢邊狂炫：

老實說，我以前第一次聽說國內有個地方的高中生們需要早上5點多起床，去教室站著早讀，晚上11點半才熄燈睡覺，下課休息時間就五分鐘，六十多名學生擠在共一間教室上課，周末不放假，連上十幾天課才放假一天兩天，不管是放一天假或兩天假還是暑假寒假，都必須在上學前一天的晚上7點去學校上晚自習，暑假只放十幾天，寒假過完年就回校上課，法定節假日也可能不放假的時候也很震驚，震驚到懷疑對方是不是編的

作者：巴李

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如果有人看到早期的新概念作文大賽的文章（就是韓寒、郭敬明）出道的那個比賽的話，你就會發現，20多年前，那些文青愛好者們的日常高中生活是—
雖然我早戀、泡吧、沉迷網路（那時候網際網路是個新鮮東西），但我被應試教育壓迫得好苦啊！

這換在現在，鐵定被噴何不食肉糜。特別是在第一二屆新概念作文里（大概99,00年），就出現了我單獨住一間大房子但我失戀了不開心，我好朋友要去澳洲留學了我好emo，高中生學校組團跨省去舉行。這對十幾年後才上高中的我是不可想像的。

這可不完全是小文青愛好者的想像。韓寒上的松江二中，他沒出名前參加校園文學社會有專門輔導老師，還有旅行採風活動。郭敬明說在四川自貢富順二中讀書，他早期寫文天天說自己高中讀書多刻苦悲慘。但實際上，他高中一直是校刊的主編，他頭兩本散文集幾十萬字都是在高中時間寫的，他在當時中國第一網路文學（那是網路文學不等於現在的網文）榕樹下是知名寫手，他兩次坐飛機去上海參加新概念作文比賽，全都是他網友接待的他。

只能說那時候應試教育版本還不夠完善，社會上就鼓吹起了素質教育，有些學校覺得出一些奇才偏才是好事，對他們有一定容忍度（韓寒的文學社老師一直力挺他），到後面應試教育版本完善了，你幹什麼別的都是不務正業，全給你停了，所以才會覺得那時候學生怎麼過得比我現在還豐富多彩。

我們是沒條件給學生提供這些嗎？我覺得不是，我覺得更多的是覺得這些「沒用」，不能提高分數。我來自一個福建山區的縣城中學。我看到我一位40年代的校友回憶他的高中生活

別說音樂課體育課從來都是擺設了，我中學期間從來沒舉辦過音樂會，我對上世紀四十年代能舉行音樂會、籃球比賽，實在是很吃驚。是條件不如那時嗎？不是，還是想不想去辦才是主因。

別說日本了，我小時候有次跟大孩子去鄰村玩兒

發現鄰村的村小竟然夏天有風扇，冬天有暖氣

給我羨慕不要不要的

那時候我才知道，原來僅僅一村之隔，有人就可以坐在溫暖教室讀書

而我則凍的跟孫子兵法似的在那靠一身正氣篩糠

幼小的我，甚至有些埋怨父母為啥不搬到鄰村去

當然，長大後，我明白了安土重遷的意義

人啊，還是要對家鄉忠誠

廣秀：

​以前高三上晚自習的時候摸魚用電子詞典偷看輕小說《彈珠汽水瓶里的千歲同學》，裡面有一段寫的是明日姊為了考上一個好學校很努力地學習到了非常非常晚的深夜。

非常晚深夜是幾點呢？十點。

然後我看著教室前面指向十一的時針陷入了沉思。

日本輕小說作者的想像力不過如此。

真知棒：

這話說的好像一堆打工的不羨慕日本工作生活，老頭老太不羨慕日本養老生活一樣…

當然你問我我是不羨慕的，日本我這種搞不好還要被霸凌（笑）

作者：spRachel雷切爾
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斷腿抑鬱期才有空爆發，在沒微信家長群的年代，學校即使有課外活動和交流機會，都要有關係才知道才能被選。

我不是認真讀書的乖孩子，也不是某老師、某高官子女，所以很多時候我只知道機會的結果，不知道選拔。

我當年還算熱愛數學（而且數學好顯得聰明而不是死讀書)，參加華羅庚還是什麼比賽，拿了三等還是二等，反正級里只有五個人不到拿到。

那天我才知道原來有類似奧賽的興趣班，每周一下午（其實都在下面說小話在玩)。我當時喜歡的男孩子（他家也算和老師關係好的那種)進了那班，我也想進。

直接去問老師，被說我數學不好所以沒讓我進，我就很莫名，不說那華羅庚競賽獎，我還是年級前十。老師一直覺得我是不聽話的黑馬遲早不行，現在想來她是不能讓我這種老說自己沒學習的人「帶壞頭」。

為了見某人我只能久違地發動我媽去找老師。我媽回來說老師說我雖然數學排名前，競賽拿獎，可是基礎不好，只有小聰明，但拿了獎又想去，就去吧。

就這麼正經的數學興趣班（但就是這個興趣班後來發生各種集體搗蛋事件，檢討書都寫過幾次）都搞成這樣，就別說參加其他部活了。

什麼管樂團舞蹈隊物理實驗隊，都是小道消息內部關係才能被選中的。

幸運而或許不幸（對成績好而不聽話的我來說就是不幸，我拿第一併不能為我帶來福利，因為我不乖），我所在的省份總體來說對文化和讀書沒那麼重視。我初中和高中都在省一級學校幾乎最好的班上，大部分人看重「面子」，會抵抗無畏的補課和背書，覺得靠題海做題得回來的好成績並不能代表腦子好。

雖然我沒有部活，但個人興趣和時間還算保留了一些，可惜在那個年代，關係和信息差比現在重要多了，我自認「小聰明」和「不聽話」還是比不上關係戶有錢人們的機會和樂趣多。

Alexander：

我不否認很多人喜歡日本校園生活，是受到動漫電影等影視作品的影響。

但是我確實希望能夠在天沒黑的時候就能夠放學，能夠和自己的crush享受快樂的時光而不用提心弔膽，想要在那段時間精緻一些，能夠簡單地打扮一下。

二次元害人不淺。要是快樂教育的話，歐美比日本爽多了。

日本學校校規很嚴，師生關係還是東亞那套尊卑體系。雖然老師打人的情況基本絕跡，但擱走廊上因為雜七雜八的小問題（裙子卷太短了等）對著學生吼，把學生罵哭還是很常見的。極端點的校規有男女統一髮型，女生檢查內褲等。

之前去的日本人的補習班，有個教英語的澳洲外教說日本高中生好累啊，他高中那會兒天天捉弄老師，寫個毛的作業去個毛的補習班，也從來沒有周六上過課。來日本教了幾年英語，拿的時薪比早稻田畢業生都高。

（日本好點的私立高中周六還要上半天課的，玩過女神異聞錄5的都知道）

灰灰貓：

你別說日本了，我小時候看到本地孩子能上的公立學校都羨慕的不行。

作為一個農民工的兒子，我只能去上民辦的「希望小學」。

職高（甚至加上中專）占整個高中生群體的30%～50%，就B站、抖音、小紅書里各種博主發的內容看，不少職高生活很「絢爛」，看漫畫，談戀愛，甚至社團活動都比普本「強一大截」。另外普高里體育生也比文化生生活「精彩」吧，至少也是「豐富」。

但是中國社會逢人必有鄙視鏈，處處要都玩「自我以上人人平等，自我一下階級分明」的把戲。985211看不起普本，本科生更是直接不把專科生當大學生了。同理中國人一般也不把職高生當「高中生」，藝體生一般也是看不上的。

日本90%以上幾乎100%的年輕人是可以讀「高中」的，這裡的「高中」換到中國其實對應的是16歲～18歲這個學段的各種形式的「高中教育」。有人讀高偏差值名門高中，也有人讀的高中全校沒幾個人能考上大學，還有人直接讀農業高中，工業高中，商業高中。最重要的是排除最好和最差的各20%的高中，剩下60%的日本「普高」容納了「好學生」和「差學生」，他們可以努力考大學，也可以承認自己考不了大學另尋出路。中國就不一樣了，中國50%是斬殺線，線以下都不算高中生。

中國人的「等級觀念」+事實上的教學分層，直接讓「日本那樣絢爛的高中生活」直接從普高中被剝離了，同時又把職高生從這個問題中摘出來了。