Good貓靈：
1935年，紅軍長徵到達陝北後，彭德懷被任命為紅一方面軍
司令員
這個人性格剛烈，脾氣暴躁，在軍中是出了名的
他會當眾發脾氣，對部下要求極其嚴格
甚至對教員說話也直來直去，從不拐彎
但教員為什麼一直重用他？
在井岡山
時期，部隊面對的是生死存亡的戰鬥
敵人圍剿、物資匱乏、戰況激烈
這種時候，需要的是能在戰場上不怕死、敢硬拼、執行力極強的指揮官
彭德懷的性格特點恰恰在戰場上轉化成了決斷力、執行力和震懾力
後來抗美援朝時，彭德懷任志願軍
司令員
美軍裝備先進、火力強大
志願軍需要的是敢拚命的決心、嚴格的紀律、不打折扣的執行
彭德懷的性格特點，在這個位置上又一次發揮了關鍵作用
教員從來不追求幹部的性格完美
戰場上需要彭德懷這種剛烈果敢的
和平建設時期可能就需要更擅長協調溝通的周總理
教員的智慧在於
識別一個人的特點，把他放在最能發揮作用的位置上
這就是「知人善任、用人所長」
有效的領導不在於性格是否完美
而在於領導風格是否匹配任務特點和團隊狀態
任務導向
的領導，強調執行、紀律、結果
通常表現得比較強勢，甚至顯得「不近人情」
關係導向
的領導，注重溝通、激勵、團隊和諧
通常表現得比較溫和
很明確的一點是：不同的任務需要不同的風格
緊急的、高壓的、需要快速決斷的任務，任務導向的強勢領導往往更有效
需要創新、需要團隊協作、需要長期穩定的任務，關係導向的溫和領導可能更合適
你的領導情緒化、脾氣大
可能正是因為組織把他放在了需要「任務導向」的位置上
他的情緒化不是優點
但在特定的位置和任務下，這個「缺點」可能恰好對應著某些「長處」
比如對結果的強烈追求、對執行的高度重視、對下屬的強震懾力
組織需要的不是他的情緒穩定，而是他能快速出結果
那麼暫時還是小職員的我們，能怎麼做呢？
不要用完美標準要求所有領導
你看到的「脾氣差」，在組織眼裡可能是「執行力強」
他能在這個位置上，說明組織需要的就是這種風格
理解這個邏輯
不是非要讓你認同他的管理方式，而是讓你看清楚處境
你現在面對的不是一個「壞領導」
而是一個被放在特定位置上、用特定方式完成特定任務的人
這種理解能幫你減少情緒消耗，不會覺得「為什麼偏偏是我遇到這種領導」
保護好自己
情緒化的領導確實會給下屬帶來壓力
你要學會在他發脾氣時不往心裡去，
因為那不是針對你這個人，而是他的管理風格
在強勢領導手下，最好的自保方式就是少犯錯、多出結果
