作者：Sodask苏打问
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先来说说什么是2+2吧！所谓的2+2本科留学，其实就是本科四年时间，2年在国内读，然后2年在国外读。现在的这种留学方式非常流行。
首先是对于学生本人来说，会多出一个缓冲时间，减少了大学生活和留学生活的不适应性。因为2+2本科留学的一般都是高中生。如果一步到位，从高中生活直接对接留学的大学生活，或许会造成很多学生的不适应。尤其是语言环境，是一个很大的问题。但是2+2本科留学就没有这样的缺点。因为它会把事情分成两步来走。首先是让学生在国内上2年大学，这样一来学生就会首先适应大学的生活。而对于那些英语基础不好的人来说，还可以利用这两年的缓冲时间，慢慢适应国外的语言和生活环境，为接下来的留学做好准备。
就算抛开以上这些不谈。先在国内的大学上两年学，也能够等待学生年龄大一点，阅历和独立生活能力更强一点然后再去留学。有这么多的好处，那么何乐不为呢？
更何况，2+2本科留学的好处还远不止以上这些。我们知道，一般来说，留学的非常比起国内上大学来说会高出很多。很多家庭为了送孩子出国留学可以说是倾家荡产。就算没有那么夸张，但是对于大多数留学生家庭来说也会形成一个不小的经济负担。这时候2+2本科留学项目对于那些想要送孩子出国留学的家长来说，性价比就显得高很多。因为有两天的大学是在国内读的，所以整个留学费用算下来，能够节约一大笔钱。

作者：西班牙小桔子
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这个答案应该会被利益相关和谐，所以抓紧时间看吧。
记得知乎很早之前的一句口考是先问是不是，再问为什么。
这个问题其里，实没有任何数据支撑“越来越多人”选择2+2的本科留学项目这个观点。
越来越多，是个很模糊的概念。是你在哪里统计的，还是只是一个感觉。
然后在这个虚伪命题之下，人们跟着去推导——
第一，二加二可以节约钱，不出国，却感觉是留学了。
第二，考国内学校，拿国外学校文凭。甚至拿双学位。
不错，过去国际关系非常融洽的时候，双边教育交流发展很顺畅的时候，欧美国家的大学和中国大学签了交换生协议，确实可以在大三大四交换。
但是，交换生要想拿学历，其实一直是很难的。约好的学校越难。
因为每一个国家有自己的教育体系，大学本科是三年，还是四年，还是五年，每年要达到多少学时以及学分，都是有自己的模式的，和中国并不完全一样。同时中国的大学要学马哲毛概，有社会实践，这些课程的学分也不一定就能换算。
所以，要做到真正的2+2是很难的，一般只有4个情况才能实现。


中外两个好学校在某一专业长期合作，早就做到了体系相同。
是2+2，相当于多花钱出去看一看，最后还是发中国学校的学历。这其实就是赚钱用的。
东南亚国家，应该不是欧美主流名校。
中外合作办学。 最后，要说一下，其实本科是打基础的阶段，在国内让每一科均分成绩很好，学好外语，同时有一些专业实践很重要。除了成绩非常优异的，或者有移民倾向的，根本没有必要本科的时候跑出去，成本和风险都很大。一般来说本科结束，出国读个硕士，性价比更高。
关于正规的中外合作办学，教育部会有详细的名单，在做的和每一年学校的数量是有限的。如果真的要走这条路，一定向教育部核实清楚，避免上当受骗。

亿个留学肉丸子：

二加二留学项目 成本代价更低 国内学校喝国外合作 教育部认可的 学校背书 不会出什么大的问题
现在学历贬值越来越严重 本科阶段能拿双学位 节省时间和机会成本

题主你好，2+2本科留学项目是教育部推出与国际接轨的一种联合培养的本科教育。学习阶段分为国内学习阶段和国外学习阶段。依托于国内的高校师资及教育资源和国外大学的联合培养。毕业后获得的是国外大学颁发的国际认可的本科学位证书。

2+2留学项目有以下优势：
1、2+2留学项目为学生提供了两年的留学缓冲期，因此学生有足够的时间来提升语言成绩。
2、很多学生在高中期间的GPA分数不高，可以通过在国内大学两年期间的均分来申请国外院校，同时还可以转一部分的学分。
3、学生在国内大学两年期间，能够为家庭节省40万左右的留学资金，能够极大的缓解学生家庭的经济压力。


作者：菲律宾留学巴士
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学历顾问Hank​：

国内就读，拿海外学位。教育体制，师资，可做留服认证。又离家近。同时国内成本低。不好的是毕竟是在国内，和真正意义上去留学有本质上的区别

作者：海外服务管家
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国留学为什么越来越多的人开始考虑中外合作办学的留学方式了呢？2+2的学习形式分为国内国外两个部分，学生在国内、国外分别学习两年左右，毕业获教育部认可的国外大学的学士学位，所以叫2+2留学。
那2+2国际本科是怎么来学习的呢？
第一阶段：
国内高校2年，主要学习英语、雅思、通识课程、专业基础课程等，国内所修课程可获得国外合作高校学分豁免。
第二阶段：
赴国外合作高校2年，主要学习专业一般课程和核心课程。成绩合格，达到毕业要求，获得国外高校学士学位证书。
同学们选择2+2国际本科的主要因素是什么？
1、首先是节省费用。国内两年学费加生活费在人民币十几万元，国外学费、生活费要高出很多，两年费用约人民币40多万。相对直接出国而言，2+2国际本科留学项目可以节省约30多万费用。
2、其次，在国内知名大学读2+2课程可以解决了语言问题，这是出国留学最想解决的问题。
3、当然了，省钱或许并不是最重要，2+2国际本科留学项目还有一个优势就是为高中毕业生提供了两年时间适应过程，低龄留学生出现的问题越来越多，高中毕业生在国外的适应能力、独立生活能力以及自我管理能力有限。选在在国内知名大学就读2+2课程，既可体验国内著名高校的教学生活和学习氛围，还可实现出国留学在文化和教学方式的过渡和心理准备，顺利完成国外的本科课程。
留学预科项目在中国持续火热，很多中国学子把它作为申请读出国留学深造的最佳途径。目前国内很多大学联合中国(教育部)留学服务中心，开设了国外大学2+2本科留学项目，为高中毕业生留学国外提供更有保障的高水准精品2+2国际本科留学衔接项目。在国内大学的阶段性学习结束后，成绩合格的学生将赴国外院校学习，注册国外院校学籍后，主修国外院校提供的核心专业课程，毕业获得国外大学本科学士学位。

1.首先是节省费用。江西师范大学和国外马来西亚世纪大学，国内生活费和学费两年加起来才十一万左右，,国外学费、生活费要高出很多,两年费用约人民币40多万。相对直接出国而言,2+2国际本科留学项目可以节省约30多万费用。
2.其次,在国内知名大学读2+2课程可以解决了语言问题,这是出国留学最想解决的问题。
3.当然了,省钱或许并不是最重要,2+2国际本科留学项目还有一个优势就是为高中毕业生提供了两年时间适应过程，低龄留学生出现的问题越来越多，高中毕业生在国外的适应能力、独立生活能力以及自我管理能力有限。选在在国内知名大学就读2+2课程，既可体验国内著名高校的教学生活和学习氛围，还可实现出国留学在文化和教学方式的过渡和心理准备，顺利完成国外的本科课程。
留学预科项目在中国持续火热，很多中国学子把它作为申请读出国留学深造的最佳途径。


作者：莱泰出国
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作者：Faye姐
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这个项目是指学生大学前两年先在国内大学进行2年的全日制学习，当学生达到海外大学的入学要求后，可以对接海外大学进行余下的学习。待顺利的完成学业并通过考核后，学生可以获得外大学的学士学位。

如果学生后续想要继续在海外攻读硕士学位的话，那么可以待取得学士学位后，凭借着所取得的学位等级，进行直接申请攻读硕士学位，负责该项目的老师，会帮助学生申请海外的硕士课程，毕业后取得海外大学的硕士学位。


2+2国际本科留学项目的优势:
1、首先，依托国内重点高校背景。也是最吸引人的一点，本科可以在国内重点大学上2年，接着去国外上2年就能获得国外大学的学历证书。这对想弥补高考失败、出国留学或本科毕业后直接找工作的学生非常有帮助，可以大大提高学生自身的竞争力。
2. 节省费用。国内两年学费加生活费不到人民币10万元，国外学费、生活费要高出很多，两年费用约人民币40多万。相对直接出国而言，2+2国际本科留学项目可以节省约30多万费用。
3. 在国内名牌大学和海外大学读2+2课程可以很好解决语言问题，跨文化的学习背景和语双语能力可以帮助学生之后申请硕士打下基础。
4. 为高中毕业生提供了两年时间适应过程，低龄留学生出现的问题越来越多，高中毕业生在国外的适应能力、独立生活能力以及自我管理能力有限。选在在国内名牌大学就读2+2课程，既可体验国内著名高校的教学生活和学习氛围，还可实现出国留学在文化和教学方式的过渡和心理准备，顺利完成国外的本科课程。

作者：环俄留学
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2+2本科留学，是教育部为了加深国际交流，拓宽中外相关领域合作边界而牵头推进的一种联合教学培养模式。
省钱省时是大家公认的，但是有利有弊：
1、利：
1）国内2年+国外2年，可以体验到不同的教学模式、感受异国的人文风光；
2）国内2年的研习是为了国外2年做准备的，无论学习还是生活，多少是个缓冲，不至于去了国外什么都适应不了，你也知道现在的大部分孩子的适应能力还是比较差的，无论独立生活能力还是心理素质还是真正的学习，都需要一个适应的过程。这种模式也切进了一部分学生家长的心窝窝里，即想让孩子接受更好的教育、体验国外的生活学习，又担心孩子真的出去离开自己的视线，不能照顾好自己，而这种培养模式，就极大的减弱了这种心理煎熬。
3）因为这种合作项目或合作机构太多，有的真的能碰到很不错的国外院校，对于家长和孩子来说就不止是双赢的好事了，分不够，多花一点钱，选择一个985/211+国外名校的联合教学，出来能拿到双学历双学位
，的确是诱惑多多。还能尽快提升语言能力。
2、弊：
1）选项目时，没有仔细查阅教育部涉外监管信息网上的信息，以至于有的孩子学完后拿不到国外院校的毕业证和学位证，自己觉得吃亏。其实，每个省份的每一个联合办学机构或联合办学项目都有不同，有的是可以拿到双学历双学位的，但如果你不赴境外学习一到两年的话，有的项目只能拿到国内大学的学历和学位的，所以一定要查清楚、问清楚。
2）有些项目已经停办或停止招生，还有家长和孩子在被误导着，所以要睁大眼睛仔细甄别，如：
教育部涉外监管信息网，北京部分项目其实，真正做到完全融合那是不可能的，毕竟国内和国外的教育体制
是不同的，这需要学校、家长、孩子本人多方面一起努力才会呈现出好的结果的一件事情，双校项目统筹、衔接教学要做好，家长和孩子更多的发挥主观能动性
来使自己能更快适应，为更远的将来做准备（申外研）。
所以，碰到好的留学项目也不能手软，但之前要做足功课才是～