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(轉載知乎)日语难在哪里?
項目組長 二十一級
31樓 發表于:2024-9-1 16:58

作者:小屿的资料包
链接:https://www.zhihu.com/question/567262188/answer/3245471217
来源:知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。

作为一个今年都在带高考日语的教师来说一下吧。

1.高考日语本身难度建设不算高,主要以N3为主,N2 占比很低。高考日语与JLPT不同,是针对中国人出题,所以从考察方法和出题内容都偏向国人思维。例如汉字的使用率是较高的(JLPT 低等级考试汉字非常少)

2.今年因为高考日语生的增加,难度有所提高。出题组的目标方向依然是 JLPT。几年前的考题依然还是套路式出题,只要看懂题目套路或者一个接入点即可以做对题目,也有同学在那2 年仅仅通过几个月的冲刺取得了一些成绩。但近几年因为出题组对题目的改革,难度有所增加,主要提现在题目中要素增加,不再是单一考点则可解题,而是需要同时理解多个语法或词汇才能解题。不过听力非常简单,N5 入门级别偶有一些跳级难度词汇,大部分人都可以取得良好的成绩。

3.写作有一定难度。首先是阅卷规则的改变从给分法改为了扣分法。出现错误则扣分导致学习不扎实的同学作文不说写的如何,光是错误就把分都扣得所剩无几了,所幸这种错误的扣分是有上限的,不然很多同学都是 0 分作文吧。对于作文学习时长不够的同学来说,写作就是一大难处。高考日语作文并非简单的翻译文或小记叙文。而是有需要考生写出个人观点的议论文,也需要根据图表分析数据并做总结。要写的像模像样对很多同学来说是比较困难的。往往只能写出 小学1 年级流水账的文章。

項目組長 二十一級
32樓 發表于:2024-9-1 16:58

难在时不时出现的“汉字刺客”。

汉字刺客是一些使用率很低且完全猜不出读音的训读汉字,如仏(ほとけ)、命(みこと)、禊(みそぎ),见到后的几天能记住,但不久就会遗忘掉,直到某一天它又出现,这时你就会有一种熟悉的感觉:这个字我见过,还记得在那里见的,但就是读不出来。

而且大部分都是和佛教、神道教有关的词。



作者:Issac
链接:https://www.zhihu.com/question/567262188/answer/2764124354
来源:知乎
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項目組長 二十一級
33樓 發表于:2024-9-1 16:58

739085:


日语有一半是汉字,而且是那种变形的怪异体汉字,极其难记。比如广州的广里面要加一个什么的么,壳字下面的几非要写成儿。这就算了,还要掺杂一半照着描都写不好的复杂几何图案如きなギ之类的,而且基本上都是随机掺杂,变形汉字和几何图案的分布密度一点规律都没有。这些鬼画符看都能看死人了,更不用说搞懂什么意思了。读就更不用说了,十年前我下载的日语歌,恋爱循环和sunshine girl之类的,手机软件统计告诉我听了一万多遍了,但那些发音诡异的洋话我一句都唱不出来,只能听着欢快的调子手舞足蹈。

语言都很难学懂,应试教育特么又坑爹,我当年上中学时被英语老师骂了那么多年,高考英语基本上都涂了C,作文没写。上高三时我就诚恳地告诉英语老师,骂我没用,我和自己的智商已经和解了,这辈子学不学都罢了,人不能活在学霸的执念中走不出来,那很可悲,老师想了一下也就算了。大学老师倒是开明,补考试卷涂满就给了60分,其实都是瞎涂的,作业我都是三分钟抄完同学的。

日语夹杂了各种奇怪的几何图案,我照着抄都抄不好,更不用说还记住怎么写了,你摆3个きなギ这种符号(输入法随机选的),我看一天也看不进去,只觉得恶心。如果我学日语的话,显然是英语双倍难度,英语都是地狱模式,日语就是无间地狱模式了。结局的话,估计也就是比当年学英语时加倍挨骂吧。好在外语考试以选择题为主,可以不用交那种纯雪白的白卷。

項目組長 二十一級
34樓 發表于:2024-9-1 16:59

知乎用户nVbvvY:


日语是典型的入门容易进阶难。

如果你是刚开始学的话,那觉得日语简单就是意料之中,毕竟中国人学习日语是有先天优势的,有些你看它的日语读音是知道它是什么意思的。

但是这也是我们学习日语的先天性阻碍,因为我们只能看懂它怎么写,但是不知道具体应该怎么去读、它的意思是什么,像是“大丈夫”我们是能看懂的,但是大家理解的时候可能会当成是大丈夫立于天地之间的意思,但是它的意思其实是“没关系”,就是“だいじょうぶ”(da i jiao bu),这就需要我们在脑子里转几个弯了。

此外,日语和中文的主谓宾位置也不一样,中文是:主+谓+宾,但是日语是主+宾+谓,这样去组织语言的时候难度就增加了不少。

下面简单分享一下我学日语的一些经验吧,希望对大家有所帮助。

一、为什么日语会很难

1、主观原因

①学习周期短

日语作为一门新接触的语言,它不像英语那样,从小学三年级一直学到大学,所以一般情况下学习周期都不会太长,大概就是3-6个月的时间。而且大多数人也不会全职学这个,通常都是和我一样,在职学习。

②学习动机不强

日语作为一个小语种,大多数情况下都是学习兴趣所致,所以学习动机没那么强烈,除非是要去日留学或者日企工作,这个必须需要JLPT证书。所以就导致很多小伙伴“摆烂”严重,一直在学,一直效果都不太好。

③结果看不见

通常想做一件事,往往会相信结果,但语言不一样,是需要注重过程。在学的过程中,无法判断自己的学习情况。

再加上身边很少有人一起学,所以开始即结束,一开始的激情和动力也会被消磨殆尽。

2、客观原因

①句子长、语速还快

日语中的句子特别长,而且很多表示否定的词义都是在句末,如果读不完,很难把句子的完整意思理解出来。

就拿一个比较短的词语来说——“谢谢”,日语要说成一长串的「ありがとうございます」。不仅如此,日本人说话时口型也特别小,语速很快,有时候我根本就看不清口型,叽里哇啦都过去了,我都怀疑自己是不是有听力障碍。

②单词表达方式太多

不管学哪门语言,背单词都是一件很困难的事。在我这里,我觉得日语的单词尤其难背,特别是和语词、汉语词、外来语,我背着背着就搞混了。

就一个“厕所”,就有3种表达方式,「お手洗い」、「便所(べんじょ)」、「トイレ」,让我傻傻分不清楚。

另外,日语的单词要比其他语言多两三倍,我不仅要背汉字,还要背读音和释义,任务量很大。

③语法复杂难懂

在所有的语言中,日语的语法是出了名的复杂。

比如,日语里有大量的助词,如「は」「に」「が」「で」等,它们将句子的各个成分连接在一起,这些助词种类繁多,作用各异。

再比如不同场合、不同对象的敬语,直接给我学傻了。

然而,即使日语中有这么多的难点,只要方法得当,把这些难点一一克服后,学起来是还是非常容易的,否则也不会有这么多的人学日语了。

接下来,重点来了!!!

我把克服这些难点的技巧放在这儿了,小伙伴赶紧抄笔记。

二、具体的日语学习技巧

1、发音

·主要资料:詹维日语课

詹维这个课我一定要安利给所有想要学日语的小伙伴,这块儿就没有比它教的更好的。

詹维会从最基础的五十音开始讲,结合着课上讲的其他知识点让我去培养语感,能掌握这部分的内容之后的学习就会很简单了。此外,他还会重点去扣我的发音,结合日语的书写来让我记住这些字词究竟应该怎么去读,锻炼我的口语发音能力。这样跟着他的节奏走下来,我不仅有了最基础的口语交流能力,而且发音还非常地道。

2、单词

·主要资料:JLPT考级日语APP

单词的学习,应该是贯穿始终的,我从学完五十音后,单词就没停过,不管是从的单词书,还是阅读、听力材料里做的积累,每天都会背上20+个单词。

背单词的软件,我用的JLPT考级日语,里面按照难度区分出来了,我可以随便选基础词还是考级词。在背单词的时候,我也是有技巧的。

我先在软件上刷20个单词,来回记忆,等背的差不多了,再把它记在笔记本上。记单词的时候,按照单词、假名、释义、背诵频次的顺序来记,每背上一次,我就在频次那画上一个小星星。

如果这个单词我已经完完全全掌握住了,我就会用荧光笔划掉,下次就不再背了。等过了一周后再全部顺一遍,加强记忆。

还有,记单词的时候,在纸上边写边背比干巴巴在重读念效果要好的多,所以我每次背单词,都会有拿出一张纸,动笔写强化记忆。

3、语法

·主要资料:红宝书N1-N5语法详解、詹维日语课

语法的学习就要涉及语法书了,我先是把詹维讲的语法基础给过了一遍,把老师提到的例句都理解透,语法很自然的就拿捏住了。听完课之后,我主要用的是《红宝书N1-N5语法详解》,里面的每一个语法下面都有接续和例句,看不懂的语法直接看例句,理解会快一点。

在用这本书的时候,我有3个技巧:

①卖安利法

这是我从别的up主那学的,每次学一个语法,就把它给别人讲一遍,以一个第三人称的角度去安利,不断重复、再重复,这样能迅速掌握住难懂的语法。

如果身边没有人陪伴学习,那就对着墙练,想象对面是一个人,我要把学会的语法知识教给他,就像老师教学生一样。

②好记忆不如烂笔头

单独背语法知识是很难记住的,所以就要记例句,但不能把所有的例句都抄一遍啊,只挑两三个句子就可以。挑选的句子必须符合3个特点:有生词、和其他语法相关联、优美。

这样的句子是有积累的价值的,背上一句话,就能学上两个语法以及1-2个生词,优美的句子也能为写作打下基础。

③“翻旧账”法

情侣吵架会翻旧账,那学日语也可以翻旧账。

我是这么翻的。比如遇到动词变形:

看到以「う」、「つ」、「る」结尾的词,那就去掉词尾+ って

看到以「く」结尾的词,那就去掉词尾+ いて

看到以「ぬ」、「ぶ」、「む」结尾的词,那就去掉词尾+ んで

看到以「す」结尾的词,就直接「し」+ て

这些都是“て”变形的一类动词,学到其中一个,我就在脑海里把其他的3种情况翻出来,把他们放在一起记,既学到了新语法,还重新回顾了学过的知识。

PS:除了以上这些,如果小伙伴还有考级需求的话,还要训练听力、阅读、写作这几个模块,常见的题海战术是少不了的。

我当时用的比较多的就是烧饼日语APP,除了单词语法之外,里面还有很多历年的真题,练题的方法有点类似英语四六级,具体的我们下次聊。

——————————分割线——————————

今天的日语分享就到这里了,不知不觉写了这么多,自认为用来克服日语自学的困难,划算且有用,希望能帮到小伙伴们。

最后留下小赞,预祝学习顺利!

項目組長 二十一級
35樓 發表于:2024-9-1 16:59

沈阳嘉诺日本就职与留学:


动词变化以及词尾变化,还有敬语背诵难点

項目組長 二十一級
36樓 發表于:2024-9-1 17:00

作者:0o快乐的分享家o0
链接:https://www.zhihu.com/question/567262188/answer/3165771742
来源:知乎
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日语难在~~~,额~~~~一言两语好像描述不出来,让在下多唠叨几句吧:

日语刚开始学并不难,大家学习初级的时候还觉得挺有动力的,是不是,好简单呀~~~。

但是随着学习的深入,感觉记东西越来越力不从心,听话语也越来越迷糊,相信不少同学有这样的感觉,其实任何一门学科都一样,由浅入深是一个过程。

要说日语难在哪里~~,首先,日语的叙述结构和中文不同,日语的主谓宾关系并不是那么有条理性,它的主语可以出现在句子的任意位置,甚至可以省略,这样导致说了一大堆话,最后还搞不清到底谁说的。

其次, 日语描述事情特别的麻烦,通常用中文三言两语就可以表达清楚的事情,用日语要说一大段话才能描述清楚,这也是国家语言的差异,您想,日语的动词往往有 3到5个假名,我嘴巴要发五次音才能把这个单词说完,要是换做中文,我五个字说不定就把整个事件描述完了,正因为日语句子长,所以日本人说话也特别快,要是没有经常处在那个环境下,还真的不容易听懂人家到底说的啥。

然后,日本是一个善于学习的民族,他们特别重视西方文化,所以引入了很多外来的词汇,大家称其为:“和式外语”,不光是英文,还有西班牙,德国,葡萄牙等等,关键日本人很重视这种文化引入,所以我们在学习单词的过程中经常看到这种片假名单词,基本都是外来语,在这里跟大家说个有趣的事情,如果您用纯外来语对着西方人说话,他们居然能听懂您说的啥,虽然用的是日语的发音模式,但人家真的能理解,~~~~这哪是日语呀,简直就是英文嘛!

本来不喜欢英文的学生就多,还偏要让我们多学一门外语的单词,英语成绩好的学生优势会很大,但可惜的是英语不好的学生更多,所以无意间就加大了日语学习的难度。

項目組長 二十一級
37樓 發表于:2024-9-1 17:00

我们都知道日语中使用了很多汉字,甚至假名也是借鉴了汉字演化而来的,但是,日语中很多汉字都与中文中汉字的写法不一样,甚至有日本人自创的所谓“国字”,一不小心就是坑。

假名是日语学习的基础,即常说的五十音图,不过这些都是基础,正式的书写还要加上平假名、片假名、拗音、浊音等,又很多人这些音分不清楚。

还有就是同一个发音还对应着很多不一样的词,学习同音异义词一定要多考虑其汉字标记,记牢。



作者:万恒留学-马宏利
链接:https://www.zhihu.com/question/567262188/answer/3321172417
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項目組長 二十一級
38樓 發表于:2024-9-1 17:00

分享日语的胖头鱼:


日语只能说是越学越难的。首先是日语的省略成分比较多,其次日语的思维,日语的敬语需要去特殊体会。

項目組長 二十一級
39樓 發表于:2024-9-1 17:00

胖头鱼留学小白酱:


日语的语音不难,但句子长,语速快,不少同学觉得日语难,听力是让人头疼的一部分。单词难度随着等级提升越来越大,语法也愈发复杂,敬语形式等等。但俗话说,会者不难,只要有热情,肯付出努力,再难的知识点都能够攻克。

項目組長 二十一級
40樓 發表于:2024-9-1 17:00

作者:百万盒狸

链接:https://www.zhihu.com/question/567262188/answer/2764302471

来源:知乎

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日语考生,高考前147分过了N2。

如果是想拿日语当外语考试的应届生,最困难的是时间问题。我那是有要求,英语低于90/150并且到了大二才能选日语,学生需要从五十音图开始从零学习日语,还是需要努力的。

但反过来说,一年多的外语能用来高考,日语相对英语还是简单很多的。和我同届的牛人直接一学期速通日语,最后成绩是100+/150,不过很不推荐模仿。

接着是阅读理解,有些句子确实难。我在高中就有读日文的书籍,阅读算是强项,但是考试的时候还是有些东西理解不了,特别是推断类型的题目。对语言不熟悉,所以很难察觉到字面以外的意思

至于听力部分,对于各种语言来说都是难点,所幸高考难度不是很为难人。

另外还有一些不可抗因素,导致了“高考水平”的特有难点。

日语试卷的制作水平是不如英语的,毕竟小语种(很好奇隔壁单人考场的俄语试卷是啥样的),有些题不严谨,极个别题目可以认为参考答案错误。

比如单选题会有题出的比较死板,然后最后一题的常识题非常玄学,我记得有问以下哪个城市和某某地距离最近。

还有总分30满分20的作文。我日语老师有次把自己写的作文混进联考试卷改,字很漂亮,只得了18分。我自己的话高考完有重新做卷子,有理由怀疑都是作文扣的分。

据~说是怕小语种学习轻松,如果拿了高分会影响普通学生心态,试卷批改会更严格。


項目組長 二十一級
41樓 發表于:2024-9-1 17:01

肥西瓜:


对初学者来说高考日语很难,实际对有几年实际日语运用的人来说,高考日语跟过家家一样。

我当时做家教的时候做了一下他们的真题。除了作文其他题目全对。

項目組長 二十一級
42樓 發表于:2024-9-1 18:12

作者:成和日语

链接:https://www.zhihu.com/question/567262188/answer/2788257729

来源:知乎

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主要从两个角度来谈一下我们对高考日语的难度问题,实际上就是分为:高考外语的题目设置+日语这门语言本身这两个角度。

首先,日语从语言的类型以及语法角度来看,日语属于“SOV型”的“黏着语”,为了更好的理解这两个概念,我们把母语汉语以及英语三门语言做一个对比:(以例句“我爱你”来说明)

汉语: 我(主语) 爱(动词) 你(宾语)。 → SVO型

英语:I(主语) love(动词) you(宾语). → SVO型

日语:わたし(主语) は あなた(宾语)を 愛する(动词) → SOV型

这里的S指的是Subject主语,O指的是Object宾语,V指的是Verb动词,日语属于“主-宾-动”的语言,可以看出,在日语中动词往往都是出现在宾语之后,从日语入门上我们就必须习惯这类语言的语序特征,作为学习日语的一个难点;

再来说一下“黏着语”:黏着语是通过在词根的前中后粘贴不同的词尾来实现语法功能。这里从两个方面进一步解释:

1.还是来看我们上面列举的“我爱你”在三门语言下的表达方式,我们可以发现,在日语的表达中,除了我们可以一眼能明白的词比如:わたし(我)、あなた(你)、愛する(动词,爱)以外,还多了は、を这两个符号,在日语中,这两个符号是日语的“助词”,每个助词都有不同的用法在里面,那么这里的は是具有“提示主题”的作用,而を是具有“作用对象”的用法。而这些助词把每个词“黏着”起来,就是“黏着语”的特点之一。如果这里的解释实在不太理解的话,可以想象一下我们人的一条手臂,わたし(我)和あなた(你)作为我们手臂的两根手臂骨,但是仅凭借两根骨头是无法展开一系列的弯曲、伸展等活动,靠的则是我们的关节;而助词就是类比关节的作用,为帮助每一个词起到在句子中应有的作用,它们相辅相成,缺少哪个部分都不能组成一句完整而自然的日语。

2.解释完日语的句子结构后,再来说一下作为“黏着语”的主要特征,这里我们把汉语中的动词“吃”和日语的“吃”=「食べる」做一个对照比较:(这里借用一下百度百科的解释)

食べ る Tabe ru - "吃" (基本形、将来时)

食べ させ る Tabe sase ru - "吃" + 使役助动词 - 使/要求(某人)吃

食べ させ られ る Tabe sase rare ru - "吃" + 使役助动词 + 被动助动词 - 被(其他人)要求(我)吃

食べ させ られ ない Tabe sase rare nai - "吃" + 使役助动词 + 被动助动词+ 否定助动词 - 不被(其他人)要求(我)吃

食べ させ られ な かった Tabe sase rare na katta - "吃" + 使役助动词 + 被动助动词 + 否定助动词 + 过去助动词 - 曾不被(其他人)要求(我)吃

看起来很复杂对吗?的确,这里是日语学习的另一个难点所在,在汉语中,“吃”这个动词本身是不会发生任何形式上的变化,改变句子整体的意思则需要围绕“吃”这个动词前后进行补充,例如:”让他吃“”被我吃“”不被要求吃“等等;但在日语中,围绕动词「食べる」进行形态上的改变(在日语学习中我们称之为”活用“),则基本可以改变整个句子的意思。仅仅通过动词的改变就可以让整个句子的意思改变!?这不是很便捷吗?的确,但是日语中的动词内部也有分类:1、2、3类动词,有可以变成被动、有些不能变成被动的动词,使役、被动根据动词分类的不同对应额形态也不同等等等等,在前期的日语学习中是非常困难的,除了日常刻苦地记忆以外也需要对每个动词有一定程度的理解,学会举一反三。

在我们分析了日语这门外语的基本特点以外,还有诸多比较繁杂的地方,这里就简单举几个例子,不作详细的展开叙述。

例如:日语的敬语、口语与书面语、普通表达与郑重表达、男女老少的特有表达方式、各类繁杂的汉字(简体、繁体、和制汉字)、平假名、片假名等等等等。

因此,对一个要选择日语作为高考外语考试的高中生来说,从零基础开始学习,就会遭遇诸多繁杂的知识点,这个方面同样适用于其他想要学习日语的朋友。


最后,解释完日语本身这门外语的特点之外我们再来看看日语作为高考的外语考试,它在考题难度上以及内容上的表现。

高考日语的整个考题内容除了有作文部分外,基本与JLPT(N1-N5)和J.TEST(A-G)的内容相当,大致分为:听力+语法+阅读三大块;高考日语的整体,基本处于N2-N3上下的难度左右,不会超过N1的难度。如果有已经学习过日语的朋友,尤其参加过N2级别难度以上的朋友就会发现,高考日语的难度相对较低;当然这句话并不是绝对,因为经过我们多年的日语教学经验就会发现,每个学生对日语头疼的地方均不一样,有的对听力特别犯愁,抓不住重点在哪里或者根本听不懂,有的同学对阅读犯愁(看不懂,或者看得懂但就是做不对题等情况),有的同学对语法特别没兴趣,不喜欢被单词和语法,因此一看到语法的相关问题,正确率就很低;因此学好一门语言,从“听说读写”四个方面至少把“听读写”尽可能都按部就班的掌握好,我们相信不光是日语,包括对任何一门外语的学习都是正面的影响。

而高考日语唯一于在日语主流考试中不一样的地方就是多了一个作文。我们认为这属于高考日语中独有的难度体现,它体现了学习日语者对日语综合能力的一个把握,包括:表现是否恰当、用词是否准确、文体是否一致(です・ます形还是である形)等等方面,除了语言本身的运用功底以外,考生是否具有处理文章整体结构的能力、字数的掌控、对考题的理解深度和广度等等。当然,我们并不需要写得多么的出彩,措辞要多么的华丽,掌握好日语的基础以及学会文章的结构,只要没有明显的错误,在考试中就是出色的作文。

因此,对一个要选择日语作为高考外语考试的高中生来说,除了需要掌握“听写”两大块的学习和背诵以外,平日的作文训练(也可以称之为output)也是必要的。


综上所述,我们从高考日语的考题设置以及日语这门语言本身作出一个大致的说明,希望对您有所帮助并得到一些实用的参考!


項目組長 二十一級
43樓 發表于:2024-9-1 18:12

作者:起跑线育人

链接:https://www.zhihu.com/question/567262188/answer/3061441445

来源:知乎

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日语由于其本身的复杂性,传承性、地域性等因素,不可否认确实是一门笑着进去,哭着出来的语言!那么对于刚刚接触的日语的我们来说,日语真的那么难吗?日语难在什么方面呢?只能说日语难在我们自身,没有计划,一心想着速成。

觉得自己三天就可以搞定日语五十音图表,觉得自己能够轻松掌握平假名,片假名。这就是典型的速成心里,不学会走路就想自己能够跑!好了我们还是回归正题,看看日语学习难在哪些方面吧!

一、无学习目标,凭一时热情 这一点在很多学生都存在,真的是一时兴起报名学日语,自己想要什么都不知道! 对于这类人,一定要及时给自己定好目标,不要浪费自己的时间。

二、怀着好奇心,不系统学习 所谓怀着好奇心,就是那些因为动漫、日剧、cosplay等爱好而学习日语!

这一类学生基本都没有系统的学习日语,毋庸置疑,“五十音图”非常容易学,另外,还有我们熟悉的汉字,不用学习就知道其意思。

学习笔记


note.youdao.com/s/BBGmr3s9

可有不少的人学完之后,不是在系统学习上下功夫,却下功夫学习“日常会话用语”,生拼硬背一些社会交际语言,以为能说日语了,沾沾自喜。 这种“只言片语”式的日语学习方法,能说是学习日语的途径吗?到头来害了自己,最后只好中途退场,承认日语“难”。

三、频繁更换日语教材,从中找捷径 我们知道,初学日语的人,选一套好的教科书至关重要。可是,一旦确定了课本,为什么还要频更换教材呢?是什么意识在作怪呢?

原来是想走捷径。以为这套教材难,那套教材简单。频繁更换教材能学习好日语吗?

四、只企盼速成,感叹速不成 初学日语的人,恨不能马上就学会的着急心态是可以理解的。 但是,学习日语也不可能一口就吃成个胖子,那根本不现实。如同小孩学走路一样,刚会站立就想跑,岂不是摔跟头? 学习外语是时间比较漫长并且具有耐性程度很强的脑力劳动,即慢功夫。 在语言学习过程期间,各课教程安排内容都是具有时间性的,是成比例的,不是随意舍取的。这种“走马观花”式的学习方式,究竟能学会多少日语是可想而知的。

五、无语言环境,学不成日语 “若是在国外那样的环境里学习日语,不学都会,咱国内没这样的语言环境,学也不会。”有很多的人这样说。 不错,学外语与语言环境密不可分,问题是,不可能也不现实凡是学外语的人都到国外去,难道不去国外就学不成日语?说法偏见,事实并非如此。

语言分为书面体和口语体两种,这两种体裁的语言比较看,口语体依赖于外界环境相对多一些,书面体相对差一些,这是人所共知的。

关键是你怎样利用环境,学习环境(气氛)可以创造,如常找人交谈、常听录音、常去“外语角”、常参加一些有外语内容的活动等等。如何利用环境由你来把握,这方面应该说不是很难的吧。

好了今天的内容就是这些了,希望能够帮助大家进行日语学习顺利的进行,相信经过同学们的不断努力,大家的日语成绩一定会有质的飞跃!

不要再挤“独木桥”,留学其实“很普通”,走出国门,放眼世界,你的人生将会极其精彩!


項目組長 二十一級
44樓 發表于:2024-9-1 18:13

几个薛之谦:


我觉得难在语法,它比较复杂,包括动词的时态、语态、语气等方面都有很多变化,而且句子结构也比较复杂,需要掌握多种句型和语法规则。

項目組長 二十一級
45樓 發表于:2024-9-1 18:13

一、学习时间短任务重

启蒙日语教育和高考日语教育之间缺乏有效衔接,而学生大多数都是从零基础开始学习,再加上后面的一轮复习、二轮模块、三轮冲刺。因此对于高考日语替代英语的学生来说会产生至少一年的无效学习,对于老师授课教师来讲也会产生一定的教学困惑。

二、缺乏学习主动性

高考日语生的日语学习质量不高,参加高考日语替代英语的学生大都是为了“跨进大学校门”而做出的“被选择”。并不是出于自己的兴趣和热爱而做出的选择,所以在学习时缺乏积极主动性。在学习的过程当中也是以提高成绩为目的而进行应试学习,久而久之有可能会因为枯燥的词汇、语法学习而失去对高考日语的兴趣。这样的学习动机不利于日语教育的持续发展,对于日语人才培养也会造成一定的影响。

如果想要在高考日语里学知识,想要考一个好的分数的话,还是推荐大家一定要找老师学,或者报网课来辅助,不然会真的很难可以学好。我自己学习的言趣日语就是很不错,对于高考日语也是有专门的网课的,是一对一的直播教学,自己的自由度也是挺高的,所以也还是蛮适合零基础的学生学习的。



作者:全世界最好的温温
链接:https://www.zhihu.com/question/567262188/answer/2772835042
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項目組長 二十一級
46樓 發表于:2024-9-1 18:13

郑州新干线花园路校区:


文化不同导致需要不同,以至于说话习惯不尽相同,首先就要克服这一点。

比如,日语中特有的授受动词、敬语、自谦语等

另外,语系不同,日语作为粘着语是需要助词的等等

項目組長 二十一級
47樓 發表于:2024-9-1 18:14

作者:hhhhhh

链接:https://www.zhihu.com/question/567262188/answer/3581969153

来源:知乎

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我高一的时候因为自学过3个月的日语,之后放弃了,大一的暑假由于我妈问我:“你以前买的日语书为什么要放我的屋里?你也不学?浪费钱!”,于是我又自学了一个来月,之后又放弃了。。

所以对日语有一定了解,略知一二,那么就浅显地探讨下日语的难点。


以下是正文:

中文不会有日语中那么多麻烦。

1、何してるの?纳尼吸带路诺

2、何をしていますか?纳尼油一亿跌马斯卡?

3、何をやってんだ?纳尼油芽颠达?

4、何やってんだよ!纳尼芽颠达哟!

5、何やってんの!纳尼油店诺!

这5种都可以表达你在干什么?


区别在于1是非常口头化的,就是问你在干什么?

2是书面语。345都是比较凶恶的口气,相当于在抱怨,责备对方的所作所为。基本上用345来表达,可以说自己是在表达挑衅,不屑,极度不满,期待对方进入战斗状态的一种表达方式。

所以日语,不管语气多和缓,声音多小多好听多么温柔,只要不用敬语,用那种粗话,那它就会引起对方的恼怒。只不过中国小女孩柔声柔气地说:“你干什么呀?不行,老师,不行,这样不好。。”,你听完后受到鼓舞和暗示,认为这是在考验你,禁不住这种刺激还会继续做。但日本小女孩对你柔声柔气地说:“纳尼油店诺!。。”,你要是继续做,恐怕会。。


日语的为什么,有几种说法:多洗得?喃dei?哪贼?。。多洗得是表达“你干嘛要这样做的一种费解反感语气”。。喃dei是表达。。可以理解为“你他N的为什么要干这件事?”是一种最不尊重的语气。。。而拿贼是真正表达不明白想知道原因的为什么,而且可以用作书面语。因此日语之中不少的这种需要看语言环境下才能用的语句,尽管你翻来覆去地查也看不出这句话带了对方的家属或者含有什么C语言M语言S语言。。你不敢给自己妻子打电话“今天你要吃咖喱饭,难dei?”。你不能问自己的父亲“纳尼油店诺!我可以进厕所吗?”。。除非你的家庭地位已经无法无天了。。很少有哪国的人,说一句“你干什么捏?”“为什么?”都要想想该用哪种语句来说的情况。。说什么都要思考对方是不是可以不尊重一下?

中文不一样。中文的同一句话,语气不同,声调不同,音量不同,令人感受不同。同样的都是“你在干什么”,可以问出很多花样出来,只不过需要阴阳怪气一下。即使加语气助词后,效果差不多。你在干什么啊?你在干什么呀?你在干什么呢?中文想表达不解,也是用为什么,只不过语气强硬,音量增高表达愤怒不满,意思一样,但态度不同。


日语还有个麻烦是数字,当然德语、法语、俄语都存在学数字困难。就像中文里面0可以念零和洞,2可以念二和两。日本数字里面479都有双音。但中国数字几乎不会念洞和两对吧?但日语里面479的两个音是混着用的。换句话说,4044年4月4日4点14分40秒,日语里面的4月4日4小时的4发音不一样。。就这种情况非常严重。479都不同。而且它如果是表达型号,比如苹果15,这个15还要用英文的fiftteen来表示。。而且日语的10和9念得很像,都像就的发音。4和7的第二发音差不多。。西,吸气。。日语的16810还有复古发音。。这个复古音要对应后面量词的首音kahasawa来变成复古音来念,其他的就不需要变音。比如说1回,一回,因为回在日语中是kai,日语中经常说的more 一回,摸一该,所以一要变声为一,复古音。但如果是一枚,就是一起买一,一就要读成一起。。。所以16810的发音还要注意这些后位量词而变音。6的后位首字母还只有ka和wa要变音。。。对,中文的量词就是难点了,很多中国农民都不会用。日语也有部分量词,只是没有中文量词那么多。当念成复古音的时候,说分钟,要说笨。分本来是念分fuen“粪”,但复古音的数量词后面就要改成浊音的笨buen。。。日语的12345678910还有日语古音的发音(不明白?现代日语的数字同时存在双音479、复古音16810、古音12345678910,以及现代日语念法的12345678910,还有英语的one two three four到ten。是不是很棒啊?不但一个数好几个读音,而且每一个数字音还有平假名和片假名两种写法。)。除了7是娜娜一样之外,其他都不太一样。这个古音怎么用呢?用在几个东西的时候说,比如说coffee he脱次,也就是咖啡一杯,cake fu他次也就是2个蛋糕。。。说几个东西的时候,要用日语的数字古音。说比赛本月第三天开赛,这个第三天要说“米噶”,也就是第一天第二天第三天到第十天或者几号几日等等都是复古音加噶ga,而且其中还有特例。等十一日以后又变成正常的日文的十一的发音了,等到二十号这种整十位数日期时又变成古音的哈慈卡了。行了,你不吐出来,我都吐了。。没事,还有更奇怪的呢。。0的发音有三种,英文的zero,中文的零,日文古音的马卢(丸),不同语境不同年龄文化程度的人,念法还不同,没有硬性规定,只不过马卢这个发音听起来像巴鹿,就是脏话那个意思。日本的一百一十是念百十,120是念百二十也就是雅酷逆就,1200是千两百也就是千sian你呀苦,那么15000是不是就是万五千了呢?不是,是一万五千,一起慢五sian,厉害吧?就不让你举一反三自学嘛。。那怎么能让你找到规律呢,达咩达咩。你让日本人念999999,念快了你会多听到两个九。因为十和九的念法差不多。105元和105号房,这个105的念法也不一样,零也不同。。

日语还有一个难点,浊音,半浊音。。。对,五十音,加个撇,加两个撇,又搞出上百个音出来。。。唉哟,,我哪里记得住呀。别忘了片假名也有浊音和半浊音啊。。还没提长音、拗音、拨音、促音呢。。

日语还有很多难点。平假名和片假名。。片假名这个东西,头疼啊。平假名我都记不住,别说片假名了。非常混乱。而且它的片假名词汇,发音和英语不同。阿枚利卡,扣hee,嘛砸。。。不知道各位看没看过印度电影,印度人说印度语的时候经常夹杂几句印度英语,我几乎听不出来那是英语,口音特别难受。这日语的英文发音也是这样。问题是,日语30%左右的词汇都是英文词。。。


语法结构是主宾谓,,,,非常反人类。各种我欢迎你,大家都喜欢你,你是最令人骄傲的--姨妈赛嗯,阿里马赛嗯。。。否定句后面要加已嘛赛,阿里马赛、马赛嗯,加那姨、、。。。而且需要根据名词动词形容词以及时态和疑问句肯定句来区分。。你觉得我记得住吗?


日语跟西方语言很相近的地方就在于它分贵族语和平民语。英文里面有RP或者posh英语,还有那种老粗英语,痞子英语。中国也分(北京)官话(后来的普通话)和外地方言,北京人是不会说“挺不错的”,因为不错就是挺好的,所以就不需要再加个挺了,挺就是相对,相比较来说还算是的意思了,就不需要再加挺了,所以外地人的很多中文用法其实都是错误的。。。日语也是分的,它那个就不是东京腔大阪腔这种关系了,它是贵族语,和平民语的区别。它的贵族语都要用敬语,平民就没有这么高的要求了,但日本社会等级森严,上下级之间,前辈晚辈,长辈小辈之间的敬语还是很多的。用词有区别,比如日本比较高阶层的人经常说“失礼洗嘛四”,而日本平民经常用“私密马赛嗯”来表示羞愧,也让日本这门语言更复杂了。

再讲一个后缀问题。问问喜欢看日本动漫的,爸爸妈妈怎么说?欧多桑,欧卡桑对吧?有些稍微懂点的还会说喜酒为,哈哈喂。。你还听过欧巴酱,欧卡酱,欧多酱,欧即将对吧?这桑跟酱是怎么回事?桑代表关系一般,酱代表关系亲密。换句话说,儿子女儿都管父亲叫“欧多酱”,那说明孩子们对父亲非常喜欢,俩人关系极为紧密。因此在关系不是很亲密的时候,或者大家不熟的时候,一般都是田中桑,欧尼桑,欧极桑,当关系紧密了,很熟悉了,才会亲密称呼他那噶酱,亚麻摩多酱,misaki酱,欧尼酱,欧极酱。所以它不是分男女,也不是分说话人的男女,它是亲近与否的关系。不过一般来说,酱代表对方很可爱,关系好,所以大多数情况用于称呼女性罢了。因此叫爸爸爷爷叔叔是酱,也是可以的。但咱外国人不懂呀,我有2年左右时间一直以为欧多酱(爸爸)是叫阿姨,欧巴酱(阿姨)是喊年纪更高的大婶呢,欧巴桑(也是奶奶)是奶奶呢。。这玩意让人怎么自学啊。。而且日语的叔叔和爷爷,阿姨和奶奶发音差不多,要发重音来区别。。

男女用词也不同。。这事找篇文章或者视频查查就知道了,但是等于在学两套生活用语。。咱们这是正经学术文章,专业劝退,也不能开玩笑的。撕尅哎,斯国一。呀蠛咯!雅蠛蝶!赛雅酷!赛低!olay,阿塔西。路蚂蚁,哦依稀。牙杯恶,牙白一。卡瓦欸,卡哇伊。就是同一个意思,男人和女人用词不同,你得学两套词汇。句尾的终助词也不同,比如女性要说“我想见你”あなたに会いたい,男性要说这句话,是あなたに会いてえ,就是会いたい变成会いてえ,这叫性差词汇。。。。这就是我最初放弃自学日语的原因。。学着学着,容易扶她。。。对,疑问句,肯定句,表达情感,动词,形容词,拟声感叹词,表示预判等等句式,男女说话者写作者的终助词都不一样。我说了嘛,两套日语。。

有些我们中国人看来很正常的男女都会说的话,大部分日本人可能一辈子都不会说,你听过日本女人用日语说过“我爱你”“我好爱你”“我深深地爱恋着你”吗??这种话在现在的中国还是很平常的,大概有十分之一的中国女性都会说,我年轻的时候,5岁经常听到这种话,幼儿园女生过家家就这么。。。日本影视作品都没见过这种台词。。对,她们日本女人大多只会说“我可以和你交往吗?”“你能懂我的kimoji吗?”“你愿意陪我出去走走吗?”“星期日你有约会的对象吗?”“我听说富士山的景色好美呀,你星期六愿意和我去看一次富士山吗?”这样的替代语句。。你得长成顶级男明星那样,日本女人才会说一句“带一司ki”,还得是情人节圣诞节这种特殊日子。日本正经男女都那个样子,所以它那里剩女极多。。当然要是遇到不良或者山口组之类的,那就是另说了。。一般那么直白表达感情的,都是欧美女性。

因此很多影视动漫日语句子,学了也根本用不上,一辈子可能都说不出来。它有这种文化屏障,人家觉得你。。。

中国人认为日语相对好学,是因为日语之中有2100来个汉字,虽然是繁体字。但只能说中国人相对其他外国人更容易学日语一些些。。日语真的难学。它的“男汤”“新闻”“面白”,完全和中文不是一个意思。。日文的新闻在日本是什么意思?报纸的意思。它管新闻叫news,片假名。“蝦”是虾米的意思,“海老”是龙虾那种带钳子的虾。。。而且虾的念法和中文不同,叫ebi。。另外还存在写法相同,念法差不多,但意思完全不同的情况,比如中文的兴奋和日语的兴奋,不是一个概念的,日语的兴奋几乎就是专指“H高潮,对肉体的本能H反应”以及“发疯,情绪崩溃,丧失理性”的贬义词。。中文的兴奋是指人的一种情绪高亢,心情愉悦,精神亢奋,高能量释放状态。

日本人的名字也是个想踹两脚的情况。。。田中茜,田中Akane,田中あかね,田中アカネ。。。有病啊?同一个名字四种写法?而且日本人一个音,用不同汉字,比如当年的女星泽尻エリカ,Erica,多种中文“绘里香”“惠梨香”“惠理香”“英龙华”。。。还有什么saki,写成沙希、早纪、咲、纱纪。。。我的妈呀,大脑都崩溃了。。北原苍介,kitahara-sosuke,这个苍是sosu对吧?学会了。换成苍某某,变成aoi sola了,啊哦伊苏拉。。牛,苍字的发音,从sosu变成aoi了。好吧,我就当你是我自学过程中的特例。。。Aonami jun苍波纯???ao?都是名字带苍的,i怎么没了???!!!这字到底念什么呀?于是上网查了查,说是多音字,还念so。。。馊这个音、、。你日本这里就够乱的了,还玩什么多音字呀??

英语里面有大量这种小是little,狗是dog,小狗是puppy而不能用little dog的情况对吧?你问我“日语不会也有吧?”。。。喔,日语还不少这种情况呢。。。比如“热水”,日语的热和水不能接在一起作为热水,要单设计一个词。除了这些,大量的名词三种音和写法,更令人抓狂。比如厕所,分为日文的御手洗、中文的便所和英文的toilet的片假名。。。对,咱们不学日本山沟里的方言。。只学标准日语,就已经有这三种表达了。。


还有不少是莫名其妙的词。。比如日本人看一件事情成功或者做得好,会说“亚达!”,这个亚达是什么意思呢?相当于“干呐!”,就是做好了,做完成了,但实际又不能用这个词来表达这个含义,只能是口语词单独使用。可是中文要翻译成“太棒了,太好了,太秒了”,是一种表示喜悦的心情。。所以你可以用中文说“足球队(赢了)太棒了!”,但不能用日语说“足球队亚达!”,这没人听得懂。

学日语肯定是要看日本电影和动漫以及日剧的,当年我也是这么做的。它有一大弊端,就是听日本女生说话多了之后,你会发现中国女性声音的声线都很粗,用词不够文雅。真的,你去听,日本女人的声音,好多都是娃娃音,起码他们的声优大量的娃娃音,声音很细,很好听。听习惯以后,突然一听中国女人。。喔。。。20岁的中国女人那嗓音声线像个老爷们一样。。就没法听了,感觉特别粗鲁。不学日语,不看日本女人的电影动漫,真的没发现,中国女人声音跟老。一样。我上面讲过,日本的语言,它刻意地把女性化用词都发展成那种很温柔很轻的发音了对吧?她不说那种很粗很重的话,所以不是绝对,但大多数日本女性说话都显得莫名可爱,很幼很萌那种声音。听多了,真的回头听中国女的。。。哞~~,哞~~~~就很令人乏味。。此处不包含福建台湾女生。。。这个女子说话方式,一定要讲究,嗓音、用词、语气、语调、语速、音量,怎么去显得温柔体贴有涵养,这需要我教吗?跟林志玲王心凌等等学学嘛。。。别那么粗声粗气的。。挑一些委婉文雅点的表达方式说话可以吗?真的,中国女性如果说话稍微掌握点语言技巧,中国男性的高血压心脏病能降低一半。本来文化程度就低,说话内容没什么水平,结果嗓门还大,声音还粗,说话还急,还呲牙咧嘴瞪眼睛,脏话不离口,用词特别直白,习惯性胡搅蛮缠,谁受得了呀。。

我还发现一个问题,日本人相对中国人来说,很会烘托气氛。说一些很平常的事情,日本人反应很大,“欸~~~??多洗得??卡哇伊搜~~,死尅一。。次友谊。路蚂蚁那~~迷迭迷迭,扩雷瓦红脱你得斯卡?~~~啊嘞。。。拿了活多~~~美洽苦恰·~美洽ki累!超卡哇伊得休???男dei撕贴?赛低一~~~死尅欧卡西~~难达呀酷累??达咩达咩,瞧斗,纳尼游园?·~hi多以得撕。。乌木奚落一。。欧卡西拿。。”。。就算你说的话很平常,他也能给你反应。。你再看中国人,尤其中国女人,一副难以取悦的pokerface。。。就显得不够亲近,不够平易近人。我十几年前跟一个女人打赌,说我讲个笑话,如果她笑了,就给我100元,没笑就算了。。那为了这100元大钞,肯定要亮出毕生绝活啊,在我一辈子创作的笑话库里面找了个我能笑出来的,结果讲给她,她捂着嘴扭过脸去笑,按着肚子的手直颤,都不愿意流露出真实情感。。。这中国人多没意思啊。。。日本的语言文化,天生自带吐槽反应。。学了日语以后,会让中国人感觉你很夸张,有些不正经。


语气助词带含义。。。吗,呀,呢,吧等等,中文也有语气助词,对前面的文字的含义稍微有些改变对吧?可本身中文的语气助词没有什么特别大的引申含义对吧?但日文的语气助词是带含义的。你应该听过所得撕内,所得撕卡,所得撕哟,这个内、卡、哟,导致前面的意思会发生些许变化。内表示的是“确实是这样”,卡表示的是“真的是这样吗?”,哟是表示“哼哼,原来你刚知道呀?(暗含你个XX才明白过来呀这样的蔑视)”。。你还会听过“难得撕挖”“一那”,这个wa和na作为语气助词,表达的是“牛不牛呀?”这样的自我炫耀的意思。。。一个日本人说“扩类挖一那”和“扩雷瓦一得撕”,前者表示这个很好呀,好强呀(一种吹牛的语气)。而后者表示的是“这样就很好了(不用再增加附加行为了)。”。。所以它日语加了语气助词后,就变成“话里有话”了。。否则他就直接说扩雷瓦一内。。。

【漫才兄弟MIKI】:和外国人用how are you打招呼,大部分人的回答竟然都不是教科书里写的‘I'm fine,thank you,and you?!_哔哩哔哩_bilibili


www.bilibili.com/video/BV1AT4y1w7SH/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

教科书上的很多内容其实都是不实用的。。年轻的时候,在北京一个景区,我问过一个美国人你们美国人为什么不喜欢星期五?他说“谁告诉你的,我们美国人最喜欢星期五了,马上就能休息了,we usually have a party at Friday night,so that's make me happy.。”。。废话,我的英语教科书上写的。。。"well ,well,so why do you Americans hate the number 13?",我不服啊,中国的教科书如圣经一般还能骗我?肯定是你们美国有不可告人的秘密!快说! “Actually,I don't have such feeling about this number.Even I have never heard about it in the U.S.Why do you have so much weird questions?”。。。。gunni大叶d你个假美国人。。回答的都是些什么驴唇不对马嘴的?套不出实话来呀。。。。

嗯?还想听后续啊?

他妈从厕所出来,拉着他的手就走了。那个美国人当时大概五六岁吧。。废话嘛,我这种英语水平,当然找软柿子捏了。。就这样我都听得很费劲的。。。

你要明白,日本文化里面,本身就讲求不把话说太直白,怕伤人,让你猜心思,所以它本身字面意思里面就本来含有隐含意思了,比如说日本人说“您这块手表真漂亮,一定很名贵吧?”,意思就是让你看看时间赶紧起身离开,嫌你待人家时间太长了,更别说这种本身语气助词附带的话里有话了。它那个文化里面到处是这种潜规则。他给你鞠个躬,意思是我都弯腰了,你还不闭嘴呀?。我知道,你们看到这里,脑门已经流汗了吧。。


那就让你大汗淋漓!还没讲时态和词汇变形呢。。。五种时态,13种变形。。

时态是一般形、过去式、将来时、现在进行时、完成时。

至于变形嘛,为你们做一张图吧,毕竟我没有日文输入法,不好讲解其中的变T之处。

通俗点说,外国人用日语说任何话的时候,不但要考虑事情发生的时间,还要考虑一下自己所谈的事情是那种周期性事件,还是百年一遇的偶发事件,是以往经常能遇到的事情,还是过去就尝试过一次的事情,是未来可能会发生某些意外而需要提前做好准备的事情,还是未来一直都会习以为常的事情,未来还会不会继续做或者遇到这类事情,从而使用相应的语法。。(另外,你的语法不对,但日本人听懂了,他们为了礼貌,也不会出言纠正你。你的语法不对,日本人没听懂,他也会出于多一事不如少一事的原则,在那里嗨嗨嗨的点头,假装听懂了。你不信问问那么多去日本的中国人,你们满嘴阿里嘎多,阿里嘎多的,有几个日本人告诉你正确发音不是多,而是to,阿里嘎偷。。那确实啊,我也不喜欢听外国人说中文啊,满嘴不标准,满嘴的错误,我又不是你的教师,你错一处我给你纠正一处?所以都是你说的好与坏,都无所谓的,中国人就装傻啊啊啊,对对对,唉哟你中文真好啊,再见。日本人就嗨嗨嗨,所得寺内,加内。)现在全是翻译软件,带个app或者翻译机,都比你自学成才要强。。因为日语说错2到3个词,整个长句子意思全乱了。

你们不要歧视人家日本语,显得我写的劝退文章非常不专业一样。。。没看出来吗,我为了我这答案能发出来,都没。。。。是吧,一直非常正经地在讲解日语的难度。。如果大家好奇,问我?


总结一下:

1、说什么话都要思考是用敬语还是非敬语,需要见人说人话。

2、用日语说数字,非常麻烦,发音太多,规则麻烦。

3、浊音半浊音等等,平假名片假名,英语汉字混用,太多太难记。

4、贵族语和平民语的用词不同,增加词汇量负担。

5、男女用词区别太大,增加词汇量和语句以及思维负担。

6、人名叫起来混乱。

7、大量的情感表达语句不实用。

8、部分汉字的词汇很古怪。

9、存在不少的口语文化潜规则。

10、时态语法和词语变形令人匪夷所思。

ok,下课。。


項目組長 二十一級
48樓 發表于:2024-9-1 18:14

成先森:


我觉得应该是形容词、名词、动词各种变形的正确的声调

項目組長 二十一級
49樓 發表于:2024-9-1 18:14


柒柒:


难在考试

如果单纯以兴趣来学的话是不难的。

項目組長 二十一級
50樓 發表于:2024-9-1 18:14

作者:要日本留学的萌萌

链接:https://www.zhihu.com/question/567262188/answer/2865619217

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我是去年日语考到了N1,作为过来人,会觉得日语入门快,进阶难。虽然都说日本字和文化和国内相近,但学起来还是有很大区别的。 萌萌在学习中觉得有这几个难点,有同感的可以留个痕迹在走哈~

有多少人挂在了五十音图上?

1:反复记忆

大脑的记忆特点是,随着记忆次数的增加,记忆的完整度及持续时间成倍加强,总结一句就是:五十音图,每天看,每天背背背.....要做到熟能生巧,倒背如流。

2:利用趣味

这时候真的需要你的意念:比如我突然喜欢羽生结弦,哈哈哈,为了爱豆,男神/女神,为了去日本的富士山,体验漫画般的环境等等。所以,在难,爸爸我绝不认输!!

3:联想大法

入门五十音,可以根据演变过去的汉字来记,学平假名的过程中还可以了解一些草书。买日本的零食或者日用品的时候可以看看包装上的假名,想不起来了再看看五十音图表,印象就会深很多。

口语这个东西必须要从“娃娃”抓起

1:坚持朗读

每天一个短篇是远远不够的,持之以恒也是学习语言必备的觉悟,所以

2:大胆开口

没人和你说日语?找室友!找老师!找外教!抓住一切可以开口说的机会

不是日语专业的?敢不敢去日料店找日本人搭讪?萌萌我就干过这种事,为了练口语不惜一切现在想想也是蛮拼的!

后面再想起来竟还有一丝搞笑,觉得自己好中二!


3:巩固练习

口语这种事儿,说到底还是要有那么一个人和你说,如果实在找不到,咱们还是实实在在地找个老师吧。毕竟人老师专业,能提升日语学习速度。

从知道到做到,千差万别!

道理大家都懂的哈,结合身边同学,一起总结的建议就是:(精华)

●发音:首先得要跟发音好的老师学,这样会事半功倍。或者买带有音频的五十音图书,把发音学会。平时一定要多听朗读,最好有书本的,这样跟着音频去朗读,通过时间的积累,你就会发现发音时,语感特别好,发音也标准了。总之四个字:多听多读。

●书写:其实五十音图的书写也是有很多细节问题需要注意的,比如一些假名,点的位置。个人觉得,你要是中文的行楷写得不错的话,写日语平假名也会很漂亮的。所以平常也要把中文字练好。

★小技巧:自做卡片,正面平假名反面片假名,多翻几遍就记住了。

●学习计划:明确学习计划,有充分的时间去巩固已知的内容和完成新的学业,当然,发现每天都能多记住一些,渐渐感觉语言的乐趣将是最好的鼓励!规定自己每天必须抽出多少时间,完成目标。

●保持兴趣:为了某个目的克服自己的惰性真的是很难,兴趣是最好的老师,也是坚持学习的动力。建议多向日语水平不错的朋友请教,理想状态是经常跟他用文字或语言交流,这样会及时发现你自己意识不到的问题。

好啦,今日分享就结束啦,要日-语-资-料-的,叨扰我吧!


項目組長 二十一級
51樓 發表于:2024-9-1 18:15

小语种:


N2-N1比较难,敬语很难

項目組長 二十一級
52樓 發表于:2024-9-1 18:15

如果你想学一样语言或者建立一个兴趣,不要用难来作为考虑依据。学习本来就要付出的,学习的过程是没有高兴的,所以我的意思是,你学日语的目的是什么,自己搞清楚没有。简单的说,如果就是想看懂番剧,考过N2就差不多了,不是很难。如果要研究一些日本课题,那需要N1水平,要花些时间,二年到三年吧。再往上学的话,还是看目的,要做翻译的话,没有边际了。



作者:山田一郎
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項目組長 二十一級
53樓 發表于:2024-9-1 18:15

作者:晚晚

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日语难吗?

难在哪里?

其实对于我们中国人来说,日语可以算是比较好学的外语了

但为什么很多人学日语还是觉得很难呢?

1 万事入门难

最开始的日语学习,会有很多需要记忆的东西,比如最基础的五十音图。

这些东西都需要我们反反复复记忆,把这些记牢固,才可以很顺利的展开下面的学习。

反复记忆是比较枯燥,比较烦的,所以很多人都是在入门这里坎坎坷坷了很久

就比如我,在记忆五十音图这里就不止一次放弃,停滞好久不学,下一次又要重新开始

大家可以点击下方链接,考察一下自己现在的日语水平如何,定制更适合自己的学习方案


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想知道自己真正的日语水平吗?

已失效 

2 坚持

不管是做什么事情,坚持真的是很难的了。

其实我一直觉得,只要能坚持,就一定没有做不成的事情,就像一万个小时定律一样,所以要说日语难在哪里,我觉得一定是难在坚持。



个人经验

(1)最开始学习的时候,一定要注意50音图的发音,并且一定要把50音图记牢靠,因为这是一切日语学习的基础

建议大家多听,多默写

(2)50音图的手写方式大家一定要注意

和英语一样,50音图也是有手写体和印刷体的

我这里也有一些字帖资源

需要的朋友也可以评论或者后台留言“需要字帖资料”

同样整理不易,0.5r的辛苦费想必大家都能理解

(3)可以看一些日漫或者日剧

就和学习英语一样,很多我们通过课程学习到的东西都是格式化的,书本化的

而电视剧中很多都是口头的交流,平时生活中会用到的

放松的时候看几集,同时还能学习,何乐而不为呢

(4)单词需要反复记背

可以选择每天早上的一段时间,反复记背单词,大声朗读,真的很有效果

写在最后:

学习日语并不是简单的事情,有了决心就要坚持下去

希望可以帮到你~


項目組長 二十一級
54樓 發表于:2024-9-1 18:15

作者:晚晚

链接:https://www.zhihu.com/question/567262188/answer/2764562432

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日语难吗?

难在哪里?

其实对于我们中国人来说,日语可以算是比较好学的外语了

但为什么很多人学日语还是觉得很难呢?

1 万事入门难

最开始的日语学习,会有很多需要记忆的东西,比如最基础的五十音图。

这些东西都需要我们反反复复记忆,把这些记牢固,才可以很顺利的展开下面的学习。

反复记忆是比较枯燥,比较烦的,所以很多人都是在入门这里坎坎坷坷了很久

就比如我,在记忆五十音图这里就不止一次放弃,停滞好久不学,下一次又要重新开始

大家可以点击下方链接,考察一下自己现在的日语水平如何,定制更适合自己的学习方案


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2 坚持

不管是做什么事情,坚持真的是很难的了。

其实我一直觉得,只要能坚持,就一定没有做不成的事情,就像一万个小时定律一样,所以要说日语难在哪里,我觉得一定是难在坚持。



个人经验

(1)最开始学习的时候,一定要注意50音图的发音,并且一定要把50音图记牢靠,因为这是一切日语学习的基础

建议大家多听,多默写

(2)50音图的手写方式大家一定要注意

和英语一样,50音图也是有手写体和印刷体的

我这里也有一些字帖资源

需要的朋友也可以评论或者后台留言“需要字帖资料”

同样整理不易,0.5r的辛苦费想必大家都能理解

(3)可以看一些日漫或者日剧

就和学习英语一样,很多我们通过课程学习到的东西都是格式化的,书本化的

而电视剧中很多都是口头的交流,平时生活中会用到的

放松的时候看几集,同时还能学习,何乐而不为呢

(4)单词需要反复记背

可以选择每天早上的一段时间,反复记背单词,大声朗读,真的很有效果

写在最后:

学习日语并不是简单的事情,有了决心就要坚持下去

希望可以帮到你~


項目組長 二十一級
55樓 發表于:2024-9-1 18:15

難しいのは敬語を廃止すべきだな。敬語は400年江戸貴族がやらかしたゴミなもの。存在は「試刀」のためのものだ。人は三六九等に分けて、やっと敬語がある。韓国語も同じで、廃止すべきゴミばかりだ。礼儀は何か。ベタベタ、川に横たわって腐った巨人観? 日本人の誇りは卑猥だ、ね~。桜の美学に溺れ、自分の小さなjjを切るようなもの、ふんどしの中身がない。はははは。中国人どころか、日本人を見ると、diss彼の日本語は纏足女と同じで、おずおずしてわざとらしいことをする。貴族をそんなに恐れないで、彼らをその場で成仏させる!



作者:one spot
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項目組長 二十一級
56樓 發表于:2024-9-1 18:16

学习日语,对在每个不同阶段,不同水平的人(不管是学生,还是已经工作的人员),都有所不同。对初学者来说,50音图就很难,然后就发现拗音更难,因为舌头转不过来,发音很别扭。这个只有通过不断的发音练习方能改变。后面又发现动词变形很难,然后又发现繁体字很难,又发现敬语很难,再发现语法很难,后又发现说日语比看日语更难等等。但这些都是学习日语的瓶颈,需要一个一个的攻破才能有一进步。但要托破这些难关,不只是需要努力,还需要坚强的毅力。



作者:无锡人在东京
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項目組長 二十一級
57樓 發表于:2024-9-1 18:16

米黑子:


1.语气词,助词用法复杂。

2.动词相关语法复杂。包括动词变形,敬语,自动他动,授受,行く/くる(忘了这叫什么)

3.说话时喜欢省略主语,宾语,甚至谓语。

4.口语和书面语有一定差别,甚至有时母语者说话不太遵守语法(这个可能很多语言学习者都深有体会)

5.连音变音现象导致听力和记单词的标准读音比较困难,容易混

6.网络用语。。。。。。。。(跟高考日语无关,单纯吐槽。想学点实际的,一上网,一堆词听不懂)

暂时只能想到这些了

項目組長 二十一級
58樓 發表于:2024-9-1 18:16

Yuii:


有没有觉得拟声词也挺难记的

什么しょぼしょぼ もくもく メラメラ

クタクタ……
懵的一塌糊涂

身边人经常用,很喜欢用,用起来又很形象—

说起来也很有感觉。

每次猜不透的默默查字典(应该要背单词了

当然还有敬语…依然晕的一塌涂地

項目組長 二十一級
59樓 發表于:2024-9-1 18:16

基督山世界:


果然还是各种变形,分类,还有敬语吧

項目組長 二十一級
60樓 發表于:2024-9-1 18:16

难在准备的太晚。高三开始上课了才开始从零学日语,这不是闹嘛

所以建议想高考选日语的,早点开始。

内容上的难点:

1.五十音图要从头背,相当于重新背一篇字母表。不过背日语和英语不同,一个音对应一个字母,还有汉字可以辅助。

2.语序和构成上和中文不一样,需要时间习惯。

3.别的内容和英语相同,高考日语的听力和阅读都比较简单,但写作部分对于才学不久的人来说还是有些困难的。

总的来说,如果在高二或者之前就能去准备,并且能认真完成记忆任务,再考虑高考选择日语。



作者:SVO
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